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1、第二章3课件制作之按钮元件的制作和设置胡银亨制作退出退出泸州职业技术学院教案授课日期： 教 案 编 号:K课程名称班级专业、层次课件制作大专课型： 综合 教学方式：讲授 实训 讨论 其它 教学资源网络教室及有关软件授课题目（章、节）第二章第三节动画制作之按钮元件的制作和设置教材和主要参考书课件制作讲义陈笑、于冬梅等编著.多媒体课件制作，北京：清华大学出版社，2006年7月第一版教学目的与要求：1.通过教学使学生了解插入场景方法，使学生掌握按钮的制作基本原理和方法，以及按钮的用途；2.通过教学使学生学会使学生学会制作和编辑按钮，学会赋予按钮的交互动作；3.通过教学使学生个人独立完成个人学习任务，
2、小组合作完成具有按钮的课件作品，培养创造能力和合作精神。教学重点和难点：教学重点：教学重点：制作按钮和赋予按钮动作 教学难点：教学难点：赋予按钮动作教学内容与时间安排：复习旧课4引入新课1新课80 讲授15： 按钮的制作、编辑和赋予按钮元件动作(其中包括讲授插入场景) 实训60： 个人学习 25、小组合作学习40 制作至少具有三个场景，有到每一个场景的按钮以及有退出按钮。巩固新课和布置翻开(提交作品)5思考题与作业：将小组作品提交在“http:/ 退出退出按钮元件的制作和设置 退出退出复习旧课n观看几种动画并回忆几种动画的制作方法观看几种动画并回忆几种动画的制作方法退出退出引入新课n要控制课件
3、，使用按钮；n简要介绍教学流程、教学目标要求。退出退出教学重点和难点n教学重点：制作按钮和赋予按钮动作n教学难点：赋予按钮动作退出退出教学目标n1.知识目标 通过在网络教室中按钮元件学习，掌握掌握按钮元件的制作基本原理、方法和按钮的作用。 n2. 能力目标能力目标 学会制作和编辑按钮，学会赋予按钮的交互动作。n3. 情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标 通过自主性学习，培养探究热情，激发积极参与探索的情感，同时培养严谨的学习态度和勇于探索的科学精神；通过合作性学习，培养协作能力和团队精神，通过课件的制作，培养创造能力。退出退出讲授：按钮元件的制作和设置退出退出（1）制作按钮）制作按钮演示制
4、作按钮：演示制作按钮：绘制按钮图形绘制按钮图形转换为按钮元件转换为按钮元件讲授：按钮元件的制作和设置退出退出（2）编辑按钮制作按钮）编辑按钮制作按钮演示编辑按钮演示编辑按钮讲授：按钮元件的制作和设置退出退出（3）赋予按钮动作）赋予按钮动作演示赋予按钮动作：演示赋予按钮动作：“停止停止”的脚本编辑的脚本编辑“向下运行向下运行”（或定向运行）按钮脚本编辑（或定向运行）按钮脚本编辑“退出退出”按钮的制作和赋予动作按钮的制作和赋予动作实训 n一、实训目的 二、实训环境以及时间按排等（略）退出退出实训 三、实训任务及要求三、实训任务及要求n1.个人任务个人任务任务：任务：学习制作和编辑按钮元件，赋予按钮
5、动作。要求：要求：制作一个跳转到下一场景的按钮和一个关闭按钮，能实现其功能。退出退出实训 三、实训任务及要求三、实训任务及要求n2.小组任务小组任务任务：制作一个任务：制作一个Flash课件作品课件作品。要求要求：（1）根据自己所学专业的内容制作；根据自己所学专业的内容制作；（2）至少三个场景；）至少三个场景；（3）每个场景中必须有转到其他场景的按钮和退出）每个场景中必须有转到其他场景的按钮和退出按钮。按钮。退出退出作品提交及课后作业作品提交及课后作业vv作品提交：作品提交：1. 1.小组作品的文件名：小组名小组作品的文件名：小组名小组作品的文件名：小组名小组作品的文件名：小组名+ +实训实训
6、实训实训+ +作品名；作品名；作品名；作品名；2. 2.将小组作品提交在将小组作品提交在将小组作品提交在将小组作品提交在“ “http:/http:/ /提交提交提交提交作业作业作业作业/”/”下相应的班级中下相应的班级中下相应的班级中下相应的班级中, ,同时提交本次小组评价。同时提交本次小组评价。同时提交本次小组评价。同时提交本次小组评价。vv课后作业：课后作业： 本章练习在本章练习在本章练习在本章练习在“ “http:/http:/ /考试考试考试考试练习练习练习练习/ /练习练习练习练习” ”上的第二章相关题目（练习时将会自动评价）。上的第二章相关题目（练习时将会自动评价）。上的第二章相关题目（练习时将会自动评价）。上的第二章相关题目（练习时将会自动评价）。退出退出
