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1、 1 富县高级中学集体备课教案 年级:高三级 科目:生物 授课人: 课 题 能量之源光与光合作用 第 2 课 时 三维目标 知识与技能:1. 学会提取、分离绿叶中的色素,了解色素的种类和作用。2. 理解解光合作用的光反应、暗反应的具体过程及物质和能量的转变过程。3. 比较光反应过程和暗反应过程的区别和联系,概括光合作用的总反应式、实质。4. 掌握影响光合作用强度的环境因素。 过程与方法:1. 通过阅读、识图、分析、交流讨论光合作用的光反应和暗反应具体过 程,认识光合作用的过程与实质,养成良好的思维品质。2. 通过比较光反应过程和暗反应过程,进一步学会运用对比法进行学习。 情感态度价值观:1.
2、通过对叶绿体结构的巩固及光合作用过程学习,进一步建立结构与功能相统 一的认识观。2. 在光合作用的学习过程中,渗透物质与能量,光反应与暗反应之间的辩证关系,树立科学的辩证观点。 重 点 1.光合作用的过程和实质,光反应过程和暗反应过程的区别和联系。2. 光反应和暗反应中物质和能量的转变过程。3. 影响光合作用强度的环境因素。 中心发言人 左 婷 难 点 1. 光反应和暗反应中物质和能量的转变过程。 2. 光反应过程和暗反应过程的区别和联系。3. 影响光合作用强度的环境因素。 教 具 课 型 复习课 课时安排 8 课时 教 法 讲授法,讨论法、分析比较法、提问引导法 学 法 自主学习 合作交流
3、个人主页 教 学 过 程 一、要点突破,明确考向: 1、引导学生列表比较光反应和暗反应: 过程 光反应 暗反应 图解 条件 必须在光下 有光、无光都可以 场所 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质 2 物质转化 水光解:2H2O 光4H O2 ATP的合成:ADP Pi 酶能量ATP 能量转化 光能电能活跃的化学能有机物中稳定的化学能 联系 光反应为暗反应提供H 、ATP ,暗反应为光反应提供ATP和 Pi,如图: 2、 引导学生根据光合作用总反应式分析元素去向(以生成 C6H12O6为例) ,写在作业本上: 3、环境因素骤变对物质含量动态变化的判断: 教师利用下图引导学生分析, 当外界条件改变时,光合作用中 C3 、 C5 、 H、 ATP 的含量变化,归纳总结、笔记: 二、典例透析,强化巩固: 1、学生透彻分析资料 67 页【典例 1】 ,说思路,选答案。 2、小组讨论资料 67 页【针对练习】1、2 题,展示答案,教师点拨。 教 后 反 思 审核人签字: 年 月 日 过程及物质和能量的转变过程比较光反应过程和暗反应过程的区别和联系概括光合作用的总反应式实质掌握影响光合过程与实质养成良好的思维品质通过比较光反应过程和暗反应过程进一步学会运用对比法进行学习情感态度价值观通质与能量光反应与暗反应之间的辩证关系树立科学的辩证观点光合作用的过程和实质光反应过程和暗反应过程的区别