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1、 下面是下面是20122012年伦敦奥运会奖牌榜前四个国家的获奖情况。年伦敦奥运会奖牌榜前四个国家的获奖情况。 选择一类奖牌把前四名的奖牌情况在下图中表示出来（以选择一类奖牌把前四名的奖牌情况在下图中表示出来（以“ “金牌金牌” ”为例）为例） 说每格代表几枚？为什么？大家对老师的统计的数据有什么想法和建议？说每格代表几枚？为什么？大家对老师的统计的数据有什么想法和建议？条形统计图条形统计图教学目标教学目标 1 1、会用不同方式统计数据，会制作、会用不同方式统计数据，会制作1 1格表示多个单位格表示多个单位的条形统计图在现实应用中的价值。的条形统计图在现实应用中的价值。 2 2、进一步体会、进
2、一步体会1 1格表示多个单位的优势。格表示多个单位的优势。 3 3、在数据收集、整理过程中，培养统计意识和能力。、在数据收集、整理过程中，培养统计意识和能力。重点：制作用重点：制作用1 1格表示多个单位的条形统计图。格表示多个单位的条形统计图。难点：理解统计图所反映的信息并解决简单问题。难点：理解统计图所反映的信息并解决简单问题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 认识了1格表示1个单位和1格表示2个单位的条形统计图。 还学习了同一组数据的两种统计方法，统计表和条形统计图。 统计表可以详细记录各种数据。 统计图能清楚地表示出每个项目的具体数据；还可以表示出各种数据之间
3、的差距。 这是几个同学在一个路口统计了这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车通过的辆数统计表。机动车机动车轿车轿车 面包车面包车客车客车货车货车辆辆 数数50302510你能把上面的结果你能把上面的结果用用“以以1 代表代表2”的的条形图表示出来吗？条形图表示出来吗？如果用每个格表示如果用每个格表示2辆车，辆车， 要画很多要画很多个格，太麻烦了！个格，太麻烦了！怎么办呢？怎么办呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/当数据比较大的时候用当数据比较大的时候用1格代表格代表5辆车比较合适。辆车比较合适。轿车轿车
4、面包车面包车 客车客车 货车货车 机动车机动车辆数辆数二、探究新知二、探究新知机动车机动车轿车轿车 面包车面包车客车客车货车货车辆辆 数数50302510每格代表每格代表5辆车。辆车。用下面的图试试看！用下面的图试试看！每格代表（每格代表（ ）辆车。）辆车。什么情况下用什么情况下用1格代格代表表5辆车比较合适？辆车比较合适？你能把上面的结果用你能把上面的结果用“以以1 代表代表2”的条的条形图表示出来吗？形图表示出来吗？如果用每个格表示如果用每个格表示2辆辆车，车， 要画很多个格，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？太麻烦了！怎么办呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/
5、绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/如果统计结果是下面这样，如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？每格代表几合适？机动车机动车轿轿 车车面包车面包车客客 车车货货 车车辆辆 数数60304010哇，数据更大了，我觉得哇，数据更大了，我觉得每格代表每格代表10比较合适。比较合适。探探究新知究新知 小结：小结： 1 1、条形统计图分为（横向条形统计图）和（纵向条、条形统计图分为（横向条形统计图）和（纵向条形统计图）形统计图）; ; 2 2、（横向条形统计图）和（纵向条形统计图制作方、（横向条形统计图）和（纵向条形
6、统计图制作方法一致，关键要明确横轴和纵轴分别表示什么，还要确定法一致，关键要明确横轴和纵轴分别表示什么，还要确定好每格代表多少个单位；好每格代表多少个单位； 3 3、在用条形统计图表示数据时为了方便，、在用条形统计图表示数据时为了方便，1 1格可以表格可以表示示1 1个单位或多个单位。个单位或多个单位。 小结：小结： 1 1、建议和想法；美国体育水平比中国的高一些，我们、建议和想法；美国体育水平比中国的高一些，我们国家应该更好发展体育运动，在奥运会上获得更多金牌；国家应该更好发展体育运动，在奥运会上获得更多金牌； 2 2、当数据较大，要确定、当数据较大，要确定1 1格代表几个单位时；遵循如格代
7、表几个单位时；遵循如下规律：下规律： 一找：找出数据中最大的数字；一找：找出数据中最大的数字； 二数：数出统计图中的格子总数或自己定的格子数；二数：数出统计图中的格子总数或自己定的格子数； 三算：数据中最大数字三算：数据中最大数字 格子数。如果能整除，（商）格子数。如果能整除，（商）就是就是1 1格代表的单位数，如果不能整除，（商格代表的单位数，如果不能整除，（商+1+1）就是）就是1 1格格代表的单位数。代表的单位数。 四绘：完成统计图。四绘：完成统计图。年份年份某县某县1999年年2003年家庭电脑拥有量统计图年家庭电脑拥有量统计图数量数量台台1999年年2000年年2001年年2002年
8、年2003年年第一季度第一季度 第二季度第二季度 第三季度第三季度 第四季度第四季度某品牌两种型号产品某品牌两种型号产品2013年销售业绩统计图年销售业绩统计图A型型B型型10000000020000000300000004000000050000000600000007000000080000000数量数量个个季度季度本单元结束了，你有什么收获？本单元结束了，你有什么收获？条形图条形图1格表示几，要格表示几，要根据具体情况来确定。根据具体情况来确定。统计表和条形图都可以表示数据统计表和条形图都可以表示数据 课后练习课后练习 第第102页页第5题题 第第103页第页第6、7题题 课课外实践作业
9、：（任选外实践作业：（任选1 1题完成）题完成） 1 1、在本班找、在本班找5 5名和自己玩的最好的朋友，统计他们买名和自己玩的最好的朋友，统计他们买垃圾食品的次数，并用统计表和统计图表示出来，并谈谈垃圾食品的次数，并用统计表和统计图表示出来，并谈谈自己的想法和建议。自己的想法和建议。 2 2、统计自己本期、统计自己本期3-133-13周德育考核得分情况，用统计周德育考核得分情况，用统计表和统计图表示出来，说说今后的打算。表和统计图表示出来，说说今后的打算。大象的寿命最长，大象的寿命最长，狗的寿命最短。狗的寿命最短。每格代表每格代表5年。年。大象的寿命比狗的大象的寿命比狗的寿命长多少年？寿命长
10、多少年？平均寿命平均寿命年年种类种类狗狗长颈鹿长颈鹿大象大象河马河马下面是几种动物的平均寿命下面是几种动物的平均寿命种种 类类 狗狗长颈鹿长颈鹿大大 象象河河 马马平均寿命平均寿命年年10257540把上面的统计表把上面的统计表制成条形图。制成条形图。每格代表（每格代表（ ）年。）年。你对什么信息你对什么信息最感兴趣？最感兴趣？（ ）的寿命最长，（）的寿命最长，（ ）的寿命最短。）的寿命最短。知识运用知识运用你能在下面用条形图把上面的你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？数据表示出来吗？种种 类类 狗狗长颈鹿长颈鹿大大 象象河河 马马平均寿命平均寿命年年10257540知识运用知识运用平均
11、寿命平均寿命年年种类种类狗狗长颈鹿长颈鹿大象大象河马河马上下两个条形图上下两个条形图各有什么特点？各有什么特点？我感觉上面的条形图反我感觉上面的条形图反映数据的特点更明显，映数据的特点更明显，下面的条形图看起来更下面的条形图看起来更方便、更简洁方便、更简洁平均寿命平均寿命年年种类种类狗狗长颈鹿长颈鹿大象大象河马河马你还知道其他动物你还知道其他动物的平均寿命吗？的平均寿命吗？我准备到网上去我准备到网上去查一查！查一查！知识运用知识运用如果某一种动物的平均如果某一种动物的平均寿命是寿命是23年，在哪个图年，在哪个图中表示比较准确？中表示比较准确？在上面的条形图中在上面的条形图中表示比较准确。表示比较准确。
