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1、回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入时分的认识一、情境导入一、情境导入联欢会现联欢会现在开始！在开始！第第1 1个节目个节目开始时刻开始时刻第第7 7个节目个节目开始时刻开始时刻第第1010个节目个节目开始时刻开始时刻第第2020个节目个节目开始时刻开始时刻从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？二、合作探索二、合作探索钟面上有（钟面上有（ ）个大格。）个大格。1212每个大格里有（每个大格里有（ ）个小格。）个小格。5 5钟面上共有（钟面上共有（ ）个小格。）个小格。6060观察大
2、钟面，你能发现什么？观察大钟面，你能发现什么？分针走分针走1 1小格就是小格就是1 1分钟。分钟。分针走分针走1 1小格是多长时间？小格是多长时间？二、合作探索二、合作探索分针走分针走3 3小格就是小格就是3 3分钟分钟。分针走分针走3 3小格是多长时间？小格是多长时间？二、合作探索二、合作探索分针走分针走1 1大格是多长时间？大格是多长时间？分针走分针走1 1大格就是大格就是5 5分钟分钟。二、合作探索二、合作探索分针走一圈是分针走一圈是6060分钟。分钟。5 510101515202025253030353540404545505055556060分针走分针走1 1圈是多长时间？圈是多长时
3、间？二、合作探索二、合作探索分针走一圈时，时针正分针走一圈时，时针正好走好走1 1大格，是大格，是1 1小时。小时。1 1小时小时=60=60分分8 8时时3131分分 也可以写成也可以写成 8:318:31二、合作探索二、合作探索第第1 1个节目什么时刻开始？个节目什么时刻开始？时针走过了时针走过了8 8，分针走了，分针走了3131小格，就是小格，就是8 8时时3131分。分。第第1 1个节目是个节目是8 8时时3131分开始的。分开始的。8:308:308:318:311 1分钟分钟二、合作探索二、合作探索你能写出联欢会开始的时刻吗？与第你能写出联欢会开始的时刻吗？与第1 1个节目开始的时
4、个节目开始的时刻相差多少时间？刻相差多少时间？1 1分钟有多长呢？我们来感受一下。分钟有多长呢？我们来感受一下。二、合作探索二、合作探索感受感受1 1分钟。分钟。1 1分钟能做（分钟能做（ ）道口算题。）道口算题。1 1分钟能跳绳（分钟能跳绳（ ）下）下。1 1分钟脉搏能跳（分钟脉搏能跳（ ）下。）下。1 1分钟能写（分钟能写（ ）个字）个字。1 1分钟能做什么？分钟能做什么？二、合作探索二、合作探索9:159:1510:1510:151 1小时小时两个时刻相差多少时间？两个时刻相差多少时间？第第7 7个节目开始时刻个节目开始时刻第第2020个节目开始时刻个节目开始时刻二、合作探索二、合作探索
5、你能写出第你能写出第7 7个节目与第个节目与第2020个节目开始的时刻吗？个节目开始的时刻吗？二、合作探索二、合作探索1 1小时有多长呢？小时有多长呢？一节课是一节课是4040分钟，课间休息是分钟，课间休息是1010分钟，从第一节课下课分钟，从第一节课下课到第三节课上课，正好是到第三节课上课，正好是1 1小时小时。新闻联播新闻联播的时间是的时间是3030分钟，分钟，2 2个个3030分钟就是分钟就是1 1小时小时。动画片动画片熊出没熊出没一集大约一集大约1515分钟，连播分钟，连播4 4集大约是集大约是1 1小时小时。8 8时时2525分。分。三、自主练习三、自主练习1.1.我拨你说。我拨你说。2.2.填一填。填一填。起床起床: 记作记作: 早餐早餐: 记作记作: 上学上学: 记作记作: 1010时时 课间操课间操: 记作记作: 6:306:306 6时时3030分分7 7时时5 5分分7:057:057 7时时4545分分7:457:4510:0010:00三、自主练习三、自主练习3.3.画分针。画分针。5:005:008:058:05三、自主练习三、自主练习10:5010:504:154:153.3.画分针。画分针。三、自主练习三、自主练习4.4.小调查。小调查。午间新闻午间新闻大风车大风车 新闻联播新闻联播 12:0012:00三、自主练习三、自主练习
