《小学数学 课逢冰雹恶劣天气教学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学 课逢冰雹恶劣天气教学教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课逢冰雹恶劣天气 有一天我正上数学课，突然教室外狂风骤起，乌云密布，并且雷电交加，本来晴朗的天空霎时变得昏暗下来，凭直觉马上就要下雨了，我示意同学们有老师在不要害怕，关好门窗打开电灯，继续上课。然而外面狂风卷着尘土沙粒吹进门缝和窗缝时发出“啪啪”“呜呜”的怪声，一道比一道更亮的闪电和紧跟着隆隆的雷声由远及近，同学们更加害怕了，渐渐地影响了同学们的听课，我发现有些同学在努力地控制着自己，用两手托着自己的头，强迫自己听老师的课；有些同学时不时用惊慌的眼神去瞄几下窗外的情景。突然一道铮亮的闪电急速地撕裂乌云，跟着一声炸雷巨响，胆小的女生竟然尖叫了起来。黄豆般大小的雨点夹杂着桃仁大的冰雹劈里啪啦地砸下
2、来，发出“乒乓”的巨响，雨越下越大，落到地上的冰雹到处乱窜此时我觉得课实在无法再进行下去了。 如果我们一味地采用堵的方式，不让学生往窗外看，或把窗帘拉起来，那么学生总还是忍不住好奇地想往窗外看的，这样的课堂教学效果肯定是不尽如人意。 于是我对同学们说：“我们暂停一下吧，大家轻松一下，看看窗外猛烈的暴风雨吧！”话音刚落, 同学们齐刷刷地把头转向了窗户，惊恐地欣赏起窗外并不美丽的风景来。看着这数年一遇的恶劣天气，我不禁想到了它可能对农业造成的危害。于是，我简要的给邻近的学生讲起了雷电、雨水、冰雹是怎样形成的，其他同学也聚拢过来听，甚至有同学观察到捡来的冰雹好像是一层一层的几分钟过去了，冰雹停了，雨
3、势稳了下来，雷电慢慢地收敛了它狰狞的面目，风也不再特别逞能了。同学们也不再觉得好奇了，都自觉地回到座位上，我觉得时机到了，就开始了正常的教学。 【评析】作为教师，不但应该拥有广博的知识水平，而且还必须具备丰富的驾驭课堂教学的能力。 针对上面的事件采用疏的方式，让课停下来，让学生们看个究竟，既满足了学生的好奇心，又减轻了畏惧心理，还了解了大自然的奥秘。这样即使完不成原定的教学任务，但还是收到了很好的教学效果！ 吹进门缝和窗缝时发出啪啪呜呜的怪声一道比一道更亮的闪电和紧跟着隆隆的雷声由远及近同学们更加害怕了渐渐地用惊慌的眼神去瞄几下窗外的情景突然一道铮亮的闪电急速地撕裂乌云跟着一声炸雷巨响胆小的女生竟然尖叫了起来时我觉得课实在无法再进行下去了如果我们一味地采用堵的方式不让学生往窗外看或把窗帘拉起来那么学生总还是忍
