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1、练习课永登县大同镇保家湾小学永登县大同镇保家湾小学 张文明张文明 我会列算式我会列算式。16千克是千克是4千克的几倍？列式千克的几倍？列式( )1644千克是千克是16千克的几分之几？列式（千克的几分之几？列式（ ）4168米比米比5米多几分之几？列式（米多几分之几？列式（ ）（85）55米比米比8米少几米少几分之几？列式分之几？列式 ( ) (85) 8 我会把问题和相应的算式连起来。我会把问题和相应的算式连起来。六（六（4）班有男生）班有男生 41人，女生人，女生25人人。男生是女生人数的百分之几。男生是女生人数的百分之几。女生是男生人数的百分之几。女生是男生人数的百分之几。男生比女生人数
2、多百分之几。男生比女生人数多百分之几。女生比男生人数少百分之几。女生比男生人数少百分之几。（41-25）41=39%（41-25）25=64%2541=60.9%4125=164%： 我会判对错。我会判对错。一个足球运动员，经训练速度提高了一个足球运动员，经训练速度提高了2%2%米。（米。（ ）甲数比乙数多甲数比乙数多10%10%，乙数就比甲数少，乙数就比甲数少10%10%。（。（ ）王师傅生产了王师傅生产了100100个零件，结果个零件，结果9898个零件合格，个零件合格， 合格的零件占生产零件总数的合格的零件占生产零件总数的98%98%。（。（ ） 说说说说下列各百分数表示的意义下列各百分
3、数表示的意义。1.六（六（3）班数学期中考试的及格率是）班数学期中考试的及格率是87%表示（表示（ ）及格人数占全班人数的及格人数占全班人数的87%2.实际造林比原计划多实际造林比原计划多20%表示表示 ）实际比计划多的实际比计划多的造林面积占计划造林面积的造林面积占计划造林面积的20%3.十月份比九月份节约用水十月份比九月份节约用水25%表示表示( )十月份比九月十月份比九月份节约的水是九月份用水量的份节约的水是九月份用水量的25%我会找单位我会找单位“1 1”，并能说出数量关，并能说出数量关系。系。今年粮食产量比去年增长了今年粮食产量比去年增长了18%？彩电降价彩电降价19%？这个月用电量
4、比上个月节约了这个月用电量比上个月节约了23%？（今年的粮食产量（今年的粮食产量=去年产量去年产量+去年产量的去年产量的20%。（这个月用电量（这个月用电量=上个月用电量上个月用电量-上个月用电量的上个月用电量的23%。）。）（现价（现价=原价原价-原价的原价的19%。）。） 解决问题我能行！解决问题我能行！1. .六年级有学生六年级有学生400400人，体育达标的有人，体育达标的有360360人。人。六年级学生的体育达标率是多少？六年级学生的体育达标率是多少？ 2.五年级有学生五年级有学生470470人参加体育达标测试，人参加体育达标测试，达标率为达标率为90%90%。有多少人没达标？。有多
5、少人没达标？解决问题我能行！解决问题我能行！3.3.王师傅计划加工王师傅计划加工500500个零件，实际上多加个零件，实际上多加工了工了2020个，实际比计划多加工了百分之几？个，实际比计划多加工了百分之几？4.4.一种电视机现价每台一种电视机现价每台21002100元，比原来每台元，比原来每台降低了降低了400400元。降价了百分之几？元。降价了百分之几？解决问题我能行解决问题我能行！5.5.学校鼓号队有男生学校鼓号队有男生4040人，女生比男生多人，女生比男生多5%5%，学校鼓号队共有多少人？，学校鼓号队共有多少人？6.6.某校六年级有女生某校六年级有女生180180人，比男生人，比男生人
6、数少人数少20%20%，六年级有男生多少人？，六年级有男生多少人？解决问题我能行！解决问题我能行！7.7.一个工厂由于采用了新工艺，现在每一个工厂由于采用了新工艺，现在每件产品成本是件产品成本是3636元，比原来降低了元，比原来降低了10%10%。原来每件产品的成本是多少元？原来每件产品的成本是多少元？单位单位“1 1”现成本现成本原成本降低的成本原成本降低的成本（原成本（原成本10%10%）解：设原来每件成本解：设原来每件成本x元。元。x10%x36算术方法解：算术方法解：数量数量对应的分率单位对应的分率单位“1”的量的量单位单位“1”的量未知的量未知,可用方程解答可用方程解答。36（110
7、%）现成本现成本现成本占单位现成本占单位“1”的百分的百分率率解决问题我能行！解决问题我能行！11611615%11617.4133.4（元）（元）116（115%)116115%1161.15133.4(元）元）答：春运期间的硬座票价是答：春运期间的硬座票价是133.4元。元。8.乘火车从北京到青岛，平时的硬座票价乘火车从北京到青岛，平时的硬座票价是是116元，春运期间票价上浮元，春运期间票价上浮15%，春运，春运期间的硬座票价是多少元？期间的硬座票价是多少元？解决问题我能行！解决问题我能行！ 9.某服装店的老板，将两件不同某服装店的老板，将两件不同的衣服均以每件的衣服均以每件600600元
8、的价格出售，元的价格出售，结果一件赚了结果一件赚了20%20%，另一件赔了，另一件赔了20%20%，小刚说这个老板正好不赔也不赚。你小刚说这个老板正好不赔也不赚。你同意小刚的说法吗？同意小刚的说法吗？解决问题我能行！解决问题我能行！ 600（120%） 600（120%）=6001.2 =6000.8 =500（元）（元） =750（元）（元） 60021200（元）（元）500750=1250（元）（元） 1250元元1200元元答：老板赔了，小刚说得不对。答：老板赔了，小刚说得不对。百分数应用题的解题思路和分数百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。应用题的相同。1.单位单位“1”的量已
9、知，的量已知，求一个数百分求一个数百分之几是多少之几是多少用用乘法乘法计算。计算。2.单位单位“1”的量未知，可根据等量关的量未知，可根据等量关系系列方程列方程或用或用除法除法计算。计算。关键是找准单位关键是找准单位“1 1”。数量数量对应分率单位对应分率单位“1 1”的量的量解决问题我能行！解决问题我能行！11.一种书的定价是一种书的定价是120元，现在元，现在按定价的按定价的80%卖给读者，现在买卖给读者，现在买这本书可以节省多少元？这本书可以节省多少元？10.一件羊毛衫的成本价是一件羊毛衫的成本价是300元，要元，要获利获利40%，售价应是多少元？，售价应是多少元？ 通过这节课的练通过这节课的练习，你对百分数应用题还习，你对百分数应用题还有什么疑问？有什么疑问？
