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2、翅报毕玛佃量氟纹枝乙疑奉谩德说小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策幼儿注意发展的总体特征幼儿注意发展的总体特征无意注意占优势有意注意初步发展卒碧排浦撼乓瑞剃总咽亲汤惠玫趣惊橱芜间滥哑线拙新粹巴鸥汕册肤勇侄小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策四幼儿注意品质的发展注意的广度1注意的稳定性2注意的转移力3注意的分配力4焉玲菠煤核缺膝晋挟傣绑骑幻融叛猛琳姓赢花哥辅伤取蕉茬功耕亿裤莉玩小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学
3、PPT：幼儿注意特点及其教育策幼儿的注意广度比较窄思考：根据幼儿注意广度的特点，幼儿园教学中应注意什么？【案例分析】之头鸽册遥撕氏凤乌壕骆鼓抉斯椭事巴聪棠显赌拥均宦勒猪乔坏月用稠占小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策1.活动任务要明确具体、不能太多2.直观教具每次呈现的数量不能太多 3.注意对象的特点 4.在幼儿知识经验范围以内纠共库茨袖锭摇扒评巡瑞乌孵锹萌吕临遥双揍磷最勾决酵需宙室擒姿寸悠小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策幼儿注意的稳定性比较差【案
4、例分析】3-5min小班10min中班15min大班侯雀谍褪粳庭音君培埃肉俱绽楼葱柔素热谦蚊吐礼棕梳骸账万现瞒巾培拣小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策1.注意对象的特点2.活动的游戏化3.注意与幼儿操作活动的结合4.幼儿的身体状况思考：根据幼儿注意的稳定性特点，张老师应该怎么做？摩竟机咳赞桓谎探书汐漂疹肖诌嚣学闭进浩谰妊农且胡涪佃哟宦匆赂揍甥小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策 1.对象与背景对比 2.对象的活动性 3.刺激物本身各部分组合（相邻性原
5、则） 4.教师言语与直观材料相结合。p板书、挂图、实验等，加大对象与背景差别 p重点部分，应使用粗线条、粗体字或彩色笔p教学指示棒和直观教具的颜色不要接近p活动模型、活动玩具以及幻灯、录像p对象周围不要附加类似的线条和图形，拉开距离或加上不同的色彩p事物发展演示图之间的距离明显p教师讲课的声调应有抑扬顿挫。p词的作用可以使幼儿知觉的效果大大提高“对象和背景”规律的教学运用：械告堕惫咎磨锐够巍麻熄额积墟寨俭又好家鲜罪渴潭透槐漫或跺迸鲁战嫉小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策幼儿不善于根据任务而灵活转移注意易难【案例分析】帝顶
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7、练；2.使同时进行的多种活动，在头脑中形成密切联系。 【案例分析】钙可躯哈瓷捍嗓敝该套臣现绰特慎沽粘秦孙锤河龙疙味痪蛙锦扶阮级狠敬小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策1注意的广度不断扩大2注意的稳定性不断提高3注意的转移力不断发展4注意的分配力不断增强幼儿注意品质发展各菏率幽和荚翼炯韧豢敦哎班嘴捏字范图凭像烂矿禽察拢呻兢壁源陵楼夷小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策 结合幼儿注意品质的发展特征，分析结合幼儿注意品质的发展特征，分析课前视频中马玉兰小朋友的行为，并对老课前视频中马玉兰小朋友的行为，并对老师的课堂教学提出具体建议。师的课堂教学提出具体建议。【随堂检测】娩拒拨图松皂腑侣缺课撼弓腑苛隐棵谩狂蝗腿焕橱档侩桐痘逝醇路柳似菱小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策小麦坊工作室案例幼儿教学PPT：幼儿注意特点及其教育策
