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1、2019深圳深圳 调研分析调研分析（英语）（英语）考试试题：考试试题：深圳市调研考试（英语卷）深圳市调研考试（英语卷）试卷形式：全国卷试卷形式：全国卷时间：时间：120120分钟分钟总分：总分：120120（暂未折算）（暂未折算）本次听说考试的部分未考本次听说考试的部分未考重点考查以下几个方面重点考查以下几个方面 1）着眼细节）着眼细节 细节决定成败。细节决定成败。例：例：全卷的第一题，阅读理解细节题第全卷的第一题，阅读理解细节题第21题题(adopted a formal decision of naming the Woodland Trail in honor of former Bos
2、cobel board member, Frances Stevens Reese(1917-2003), one year after his death.)，需要看到，需要看到one year after his death，更要看到，更要看到人物简介的生卒时间。人物简介的生卒时间。正确答案为正确答案为2004年。年。2）明确指代）明确指代 例例1：阅读理解第阅读理解第25题是推理判断题，一般这样的题目题是推理判断题，一般这样的题目属于难题。但是若通过明确代指指代信息后，答属于难题。但是若通过明确代指指代信息后，答对这样的难题并不是没有可能。对这样的难题并不是没有可能。2）明确指代）明确指
3、代 例例1：原文：原文：Unexpectedly, the shop owner told Kevin how moved he was by his story and handed him some bread for free. By the end of the afternoon, his belief in himself and what was possible was at an all-time high。题目问：题目问：How did Kevin feel after visiting the local bakery?2）明确指代）明确指代 例例1：原文：原文：Unex
4、pectedly, the shop owner told Kevin how moved he (= the shop owner) was by his (= Kevins) story and handed him some bread for free. By the end of the afternoon, his (= Kevins) belief in himself (= Kevin) and what was possible was at an all-time high。代指指代明确得出：代指指代明确得出：the shop owner = moved/touched和和
5、Kevin = confident，答案自然，答案自然得出。得出。例2：7选5阅读第39题。空格后一句为（They can attract your listeners and get your main message across.）They应该指代第39题答案中的复数名词，综合判断也能够得出和佐证所选答案。3）大胆推断）大胆推断 例例1：完形填空第完形填空第45题题I really should have been ( amazed/disappointed/great/mad) at baseball。此时要大胆演绎，此时要大胆演绎，be good/great at（擅长；精（擅长；精
6、通）通）同理：同理：a good number of = a great number of（很多）。（很多）。3）大胆推断）大胆推断 例例2：短文改错短文改错fight against diseases and save life，此处有此处有and连词，遵循前后对称原则，判断是连词，遵循前后对称原则，判断是diseases 还是还是life有错误；再根据语句意思（与有错误；再根据语句意思（与各种疾病做斗争并拯救病人生命），各种疾病做斗争并拯救病人生命），life应改用复应改用复数形式（数形式（lives）。）。4）关注生活）关注生活 例例1：阅读理解第阅读理解第29题题细节理解题答案为细节
7、理解题答案为By setting periods without photo-taking，根据文章内容，根据文章内容carving out “photo-free” hours during the exhibitions six-day run关键词汇关键词汇photo-free hours。现实生。现实生活中的免税店（活中的免税店（duty-free shop），其中的），其中的free含义就是含义就是without ，由此也可推判处句子的意思。，由此也可推判处句子的意思。4）关注生活）关注生活 例例2：阅读理解第阅读理解第26题的词义猜测题题的词义猜测题kindle。4）关注生活）关注
8、生活 例例2：英语试卷阅读理解部分第二篇文章要求广大考生根英语试卷阅读理解部分第二篇文章要求广大考生根据上下文建构的语境猜测单词据上下文建构的语境猜测单词kindle的意思。原文的意思。原文中的搭配是中的搭配是kindle ones enthusiasm。在这个网络时代，阅读纸质书的人越来越少，手机在这个网络时代，阅读纸质书的人越来越少，手机阅读、阅读、kindle阅读，应运而生。阅读，应运而生。kindle这个词作为一个产品或者品牌的名字，常识这个词作为一个产品或者品牌的名字，常识也告诉我们它寄寓了厂家希望这个工具或者产品帮也告诉我们它寄寓了厂家希望这个工具或者产品帮助使用者助使用者“助力阅
9、读，点亮人生助力阅读，点亮人生”的意思的意思阅读理解阅读理解A篇本文介绍了Frances Stevens Reese Woodland Trail的背景信息和游玩注意事项体裁：应用文题材：信息介绍类（指南）考查词汇：guide approximately throughout considerateB篇 B篇以男孩Kevin的例子说明了弱势青年的成功可能性体裁：记叙文题材：社会问题及个人成长类考查词汇：diagnose a low-income arealeadershipperseveranceC篇篇C篇以旧金山的de Young博物馆遇到的问题，引出了现代媒体（比如拍照）对博物馆运营方式的
10、影响。体裁：说明文题材：社会现象类考查词汇：ancient-contemporarycomplaintcomplexvaliddilemmaD篇D篇讲述全自动（无人）驾驶技术的限制和发展前景体裁：说明文说明文题材：科普知识类考查词汇：autonomous vehiclesinaccessibleunfamililarmeasuredirection-destinationassistance七选五七选五 本文介绍了在信息时代(information age),如何用讲故事的手段来打动听众，同时提供了讲故事的一些小tips.语法填空语法填空第第61题的语法填空，词类转换。部分同学明白此题的语法填
11、空，词类转换。部分同学明白此题目考查动词转换为名词，却写成复数形式，造题目考查动词转换为名词，却写成复数形式，造成无谓丢分。事实上，他们不知道一些介词短语成无谓丢分。事实上，他们不知道一些介词短语与同根副词含义相同，与同根副词含义相同，with confusion = confusedly；with certainty = certainly；without doubt = undoubtedly 。 本篇改错题覆盖了改错常见的考点：短文改错短文改错书面表达书面表达Please give me your address.I want you can tell me your address.P
12、lease send your address to me.书面表达书面表达书面表达，考查了专有名词的表达方式。如何把中文书名翻译成英语，是词汇与写作能力的基本要求。根据语法，由普通名词转化而成的专有名词时，专有名词中每个实词的首字母必须大写（中国书法鉴赏Appreciation of Chinese Calligraphy）。注意：英汉两种中的标点符号差异深圳调研反思与启发深圳调研反思与启发1、继续加强短语积累，避免孤立记单加强短语积累，避免孤立记单词词2、提高长难句理解能力3、着重细节理解，大胆推测4、关注生活中的英语；提高跨学科应用 对策：对策： 1把握把握考试大纲考试大纲，掌握好基本词
13、汇（，掌握好基本词汇（3500词）与基本句型词）与基本句型2. 在早读晚读朗读在早读晚读朗读各单元复习讲学稿的高频单词、词组、例各单元复习讲学稿的高频单词、词组、例句句，加强理解与记忆。，加强理解与记忆。课代表组织默写课代表组织默写。3. 从句一直是难点所在，对从句的正确理解不仅能很好的做从句一直是难点所在，对从句的正确理解不仅能很好的做好语法题，而且对好语法题，而且对完形、阅读的长难句理解完形、阅读的长难句理解也能起很重要的也能起很重要的作用，同样，在写作中得体的运用从句也能让文章更出彩。作用，同样，在写作中得体的运用从句也能让文章更出彩。因此，后面的复习阶段还要加强对各种从句的练习、理解和
14、因此，后面的复习阶段还要加强对各种从句的练习、理解和运用。运用。4. 针对语法填空和改错出现的问题，加强专项的训练。从练针对语法填空和改错出现的问题，加强专项的训练。从练习中学习、检验。习中学习、检验。词汇与语法词汇与语法阅读对策阅读对策1.拥有阅读，拥有天下。拥有阅读，拥有天下。在后阶段的复习，开始限时训练，坚持每日练习在后阶段的复习，开始限时训练，坚持每日练习1篇阅篇阅读理解读理解+1篇完型填空。每周进行课堂阅读限时训练和精篇完型填空。每周进行课堂阅读限时训练和精读解说。读解说。2. 每篇阅读后要分析、归纳、总结，提高对词汇和句子在每篇阅读后要分析、归纳、总结，提高对词汇和句子在语篇中的把
15、握。（语篇中的把握。（笔记本笔记本）3. 阅读各种题材的材料，培养把握不同题材的能力。阅读各种题材的材料，培养把握不同题材的能力。书面表达书面表达反思：反思：内容贴近学生生活，有话可写，要点易把握。但是得高内容贴近学生生活，有话可写，要点易把握。但是得高分的同学并不多。写的作文也是经不起推敲的。批改作分的同学并不多。写的作文也是经不起推敲的。批改作文过程中发现出现的主要问题在于：文过程中发现出现的主要问题在于：1、句子成分混乱，母语痕迹明显，汉式英语表达频繁。、句子成分混乱，母语痕迹明显，汉式英语表达频繁。2、遣词造句能力差，缺少亮点。写作只是停留在简单、遣词造句能力差，缺少亮点。写作只是停留
16、在简单的翻译上，不能适时使用经典的句型结构或使用恰当的的翻译上，不能适时使用经典的句型结构或使用恰当的高级词汇。高级词汇。3、未能学以致用，将平时所学高级词汇或高级结构应、未能学以致用，将平时所学高级词汇或高级结构应用到表达中。用到表达中。4、字数太多或太少，书写不规范，字迹潦草，卷面不、字数太多或太少，书写不规范，字迹潦草，卷面不整洁。整洁。对策对策1. 加强对各种题材文章写作指导及课堂限时写作加强对各种题材文章写作指导及课堂限时写作训练训练2. 背诵一些好句好文，并进行多种方式（如听写、背诵一些好句好文，并进行多种方式（如听写、仿写）检测，积累一定的句型、词组，拓展自己仿写）检测，积累一定的句型、词组，拓展自己的表达能力。的表达能力。3. 加强面批的频率，在原有基础上有不同程度的加强面批的频率，在原有基础上有不同程度的提高。提高。4. 集中时间诵读批改好的文章。集中时间诵读批改好的文章。5. 练字，练卷面！练字，练卷面！练字，练卷面！练字，练卷面！练字，练卷面！练字，练卷面！
