六年级数学下册比例尺4课件人教版

《六年级数学下册比例尺4课件人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册比例尺4课件人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版六年级数学下册比 例 尺1.教学目标1. 结合具体情境，认识比例尺；能根据图结合具体情境，认识比例尺；能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。第三个量。 2. 运用比例尺的有关知识，通过测量、绘运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题，进一步体会数学与日常的一些实际问题，进一步体会数学与日常生活的密切联系。生活的密切联系。2.复习：1 1千米千米= =（ ）米）米1 1米米= =（ ）厘米）厘米1 1千米千米= =（ ）厘米）厘米10001001000003.

2、4 4千米千米= =（ ）米）米5 5千米千米= =（ ）厘米）厘米200200千米千米= =（ ）厘米）厘米10001000厘米厘米= =（ ）米）米30000003000000厘米厘米= =（ ）千米）千米6000000060000000厘米厘米= =（ ）千米）千米40005000002000000010306004.5.6.7.8.9.试着写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。试着写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。 图上距离图上距离实际距离实际距离图上距离与实际距离的比图上距离与实际距离的比长长宽宽练习练习：红光小学有一块长方形草坪，长：红光小学有一块长方形草坪，长50

3、50米，宽米，宽3030米。把这块草坪按一定的比例缩米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长小，画出的平面图长5 5厘米，宽厘米，宽3 3厘米。你厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？距离的比吗？5 5厘米厘米5050米米11000110003 3厘米厘米3030米米110001100010.图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺。 图上距离：实际距离图上距离：实际距离= =比例尺比例尺11.比例尺比例尺:1:100000:1:10000012.比例尺比例尺:1:1000000:1:10

4、0000013.比例尺比例尺:1:4500000:1:450000014.1400比例尺比例尺: :15.比例尺：比例尺：1:1001:100房屋平面设计图房屋平面设计图16.比例尺：比例尺：0 10 20 30米米图上图上1 1厘米的距离相当于实际厘米的距离相当于实际1010米的距离米的距离1:10001:100017.判断题：判断题：1）小华在绘制学校操场平面图时，用）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘厘米的线段表示地面上米的线段表示地面上40米的距离，这幅图米的距离，这幅图的比例尺为的比例尺为12。 ( )3 3）一幅图的比例尺是）一幅图的比例尺是6 61 1，这幅图所表，这幅图所表示的实际距离大于图上距离。示的实际距离大于图上距离。( ( ) )2）某机器零件设计图纸所用的比例尺）某机器零件设计图纸所用的比例尺为为11，说明了该零件的实际长度与图，说明了该零件的实际长度与图上是一样的上是一样的。 ( ) ( )18.我们学校操场的长是150米，宽是80米。同学们，你们能自己同学们，你们能自己确定比例尺，把操场确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？的平面图画下来吗？19.感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！