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1、安康学院大气与园林植物大气与园林植物安康学院安康学院大气圈的构成大气圈的构成平流层对流层生物圈紫外线太阳热能2安康学院安康学院大气的组成分大气的组成分氮气：78.08%，生命物质的基本组成分固氮植物营养的主要来源，硝态、铵态氮氧气：20.1%，生命能量代谢的主要物质造氧植物光合代谢产物，氧气来源二氧化碳气：0.035%碳植物的碳源，大气保温层。3安康学院安康学院大气中其它组成分大气中其它组成分氩气、氖气、氦气、等惰性气氢气、臭氧、甲烷、等活性气亚氮、亚硝、亚氨、等中间产物气水分、颗粒、固体、等物理类物质细菌、孢子、种子、等生物类物质化硫、硫氰、氮氧、等工业类物质大气组成分总是变化的。4安康学院
2、安康学院大气污染大气污染大气中新增的、对人类健康有危害的物质自然污染来源：火山产生大量的气体和颗粒物生物产生大量的种子孢子花粉等繁殖物火灾产生大量的生物体燃烧、氧化物雷电产生大量的氮氨、碳铵气体人类污染来源：石化物质燃烧、重金属浓缩、核放射物。5安康学院安康学院大气污染源类型大气污染源类型点源污染：家庭生活的小范围污染，污染程度轻，易控制面源污染：生产区域的大范围污染，污染程度重，难控制移动源污染：交通工具的流动性污染，污染扩散，难控制。6安康学院安康学院颗粒物污染物颗粒物污染物细微固态物质、液态物质烟蒸气的冷凝物，直径小于1毫微米雾水汽的冷凝物，直径在100毫微米粉固体物的微粒，直径在1 1
3、00毫微米颗粒固体物的颗粒，直径在0.1 1.0毫米能见度降低，吸收阳光、阻塞植物的微细管道影响人的呼吸，引起呼吸疾病，花粉过敏。7安康学院安康学院气态物污染物气态物污染物相当的复杂，种类很多，对生态影响极大主要污染物有：硫化物SO2、硫酸雾、酸雨在pH5.6以下氮氧物NO、NO2、气管萎缩，肺部损伤碳氧物CO、CO2、中毒、大脑损伤、窒息碳氢物烃类化合物、尾气、中毒、大脑伤氰化物剧毒、塑料品氧化、心血管损伤。8安康学院安康学院污染物的变迁污染物的变迁工业革命前：自然污染、生活污染，冰川时代，火山作用工业革命后：二氧化碳的温室效应，全球变暖，碳排放二氧化硫的酸雨效应，粉尘、逆温、脱硫煤炭石油制
4、品的光化学效应，光化学合成物，绿能氟化物的臭氧层效应，臭氧空洞，紫外线核微粒的辐射效应，生物变异，空城，死地。9安康学院安康学院大气污染的环境因素大气污染的环境因素气流：输送污染物，扩散污染物，滞留污染物温度：垂直温差小，逆温现象，污染程度重地形：平原地区易扩散，山区谷底易滞留环境因素综合作用的结果。10安康学院安康学院大气污染对园林植物的危害大气污染对园林植物的危害污染物危害叶片：从气孔扩散进入叶片组织，沾染叶片叶片组织被破坏，害斑，失绿、焦枯、脱落粉尘覆盖叶片表面，光合停止污染物危害树体：吸收到体内，代谢紊乱，微管阻塞，树体枯萎根部腐烂、新芽枯死、枝条断裂。11安康学院安康学院园林植物的抗
5、性标准园林植物的抗性标准三级标准制度：抗性弱易受污染伤害，受害后难以恢复抗性中等能够承受一定污染伤害，恢复慢抗性强只受轻微伤害，污染停止后易恢复常见园林植物抗性表抗二氧化硫SO2、抗氯气Cl2、抗氟化氢气HF抗臭氧O3。12安康学院安康学院园林植物大气污染监测法园林植物大气污染监测法早期使用生物监测法监测指示植物种植污染敏感植物污染区植物调查调查受损状况，比较地衣苔藓监测地衣苔藓，高度敏感现在使用仪器自动监测日常监测、重点监测、污染区监测联网监测、扩散监测、来源监测、滞留监测。13安康学院安康学院园林植物降尘作用园林植物降尘作用降低风速，吸滞粉尘密林降尘效果明显，疏林较差林带降尘效果明显，单株
6、降尘效果差迎风面降尘效果好，背风面效果差阔叶林降尘效果好，针叶林效果差叶表面多茸毛、分泌油脂、粘液吸滞粉尘疏密适当，高矮搭配，阔叶为主，茸毛脂液。14安康学院安康学院园林植物吸收有毒气体作用园林植物吸收有毒气体作用植物对有害气体可以起到：吸收，利用，积累，储存，净化等作用吸收硫化物柳杉林：720 kg / hm2 年吸收氯化物夹竹桃：是正常状态20 30倍吸收氟化物银桦林：11.8 kg / hm2 年吸收重金属毛白杨、刺槐、臭椿等植物生长时，吸收利用率高，净化效果好。15安康学院安康学院园林植物减弱噪音作用园林植物减弱噪音作用城市噪音标准：居住小区：白天55分贝，夜晚45分贝城市干线：白天7
7、0分贝，夜晚55分贝高大树冠、分枝多、叶茂密与低树冠植物相配乔木+灌木10 15 m，间隔10 m，林带10 m交替林带与空地配置，减弱效果好汽车胎噪、震动噪音，配常绿灌木 + 乔木。16安康学院安康学院园林植物增加负氧离子作用园林植物增加负氧离子作用负氧离子浓度是空气质量指标抑菌、除菌、增强人体抵抗力城市居室：40 50 个/ cm3绿化林带：100 200 个/ cm3郊区旷野：700 1000个/ cm3乡村田园：5000多个/ cm3森林瀑布：10000多个/ cm3。17安康学院安康学院园林植物增加氧气作用园林植物增加氧气作用植物光合作用，固定CO2，释放O2落叶阔叶林：固定CO2
8、14 t，释放O2 10 t / hm2年常绿阔叶林：固定CO2 29 t，释放O2 22 t / hm2年针叶林：固定CO2 22 t，释放O2 16 t / hm2年人呼吸量：耗氧气 0.75 kg，排CO2气 0.9 kg每人平均需要：150 200 m2的叶面积大量植树，增加氧气，提高空气质量。18安康学院安康学院园林植物的抗风能力园林植物的抗风能力抗风强植物：木质化程度高，主干直、侧枝少、树冠小叶片面积小，叶形细长，叶肉厚植物栽植地：土壤松、浅、沙壤土、地下水位高，易吹倒独立栽植树，有病虫害、老龄树，易吹倒。19安康学院安康学院透风系数透风系数林带后平均风速空旷平均风速透风系数 =
9、林后风速 / 空旷风速20安康学院安康学院疏透度疏透度透光空隙面积断面面积疏透度 = 透光面积 / 断面面积100%21安康学院安康学院防风林带紧密结构防风林带紧密结构透风系数 = 0.3 以下，疏透度 = 20 % 以下枝叶稠密、气流被林带阻挡气流从林带上方流过，形成高压区在林带的边缘处，容易形成涡流在林带的后方，形成小范围的弱风区有效防风距离：树高的10 15倍。22安康学院安康学院防风林带疏透结构防风林带疏透结构透风系数 = 0.4 0.5 ，疏透度 = 30 40 %林带有空隙，枝叶较疏有50 %的气流被林带阻挡，从林带上方流过有50 %的气流从林带中流过气流被分散，动能在林带中被消耗
10、在林带后方有较大的弱风区 (不是无风区)有效防风距离：树高的25倍。23安康学院安康学院防风林带透风结构防风林带透风结构透风系数 = 0.6 以上，疏透度 = 60 以上林带植物稀疏，气流不被林带阻挡分流大部分气流从林带中通过气流动能没有被林带植物消耗林带后方没有形成弱风区防风效果差。24安康学院安康学院防风林带的宽度防风林带的宽度在同样紧密结构的防风林带上窄林带比宽林带的防风效果好多层林带结构比单层林带结构的防风效果好以不同的风向夹角，增加防风林带的宽度。25安康学院安康学院单层宽林带的防风原理单层宽林带的防风原理弱风区强风区26安康学院安康学院多层窄林带的防风原理多层窄林带的防风原理林带间
11、距为树高的20倍弱风区弱风区弱风区27安康学院安康学院防风林带的高度防风林带的高度林带高度：防风距离与林带树高度成正比林带宜选择高大乔木，高、低、灌木搭配选用小型叶片植物栽植成紧密、疏透结构28安康学院安康学院城市风场城市风场整体风速比郊区降低20 30 % 以上由于建设物作用，局部风场变化大有涡流、扰流、狭管效应、风阴影区多种影响比平均风速增加20 30 %风速越高，增加效应越明显城市四周，绕城风场现象明显，城中是低压区建筑物变化，风场也会变化，狭管强风场。29安康学院安康学院局部风场变化大局部风场变化大城市外围四周建筑物变化大绕城风场现象明显，城中是低压区随着建筑物变化，风场也会变化特别注
12、意：市内建筑物造成局部“狭管”状环境容易引起局部的强风场。30安康学院安康学院绕城风场现象绕城风场现象31安康学院安康学院狭管强风场现象狭管强风场现象32安康学院安康学院风场的生态作用风场的生态作用风速适度，有风天数适中：有利于植物生长、呼吸、授粉、播种、除虫等风速过低，少风区域：对植物生长有影响，风媒花、聚积虫害风速过高，有风天数过多：对植物造成机械损伤，断枝拔根、水分散失。33安康学院安康学院第一阶段第一阶段 书面作业书面作业24页，第 2 题，第 3 题43页，第 1 题，第 6 题86页，第 4 题117页，第 5 题下周上课时，交作业。34安康学院课间休息课间休息2013年3月26，28日
