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1、沪教版四年级数学上册沪教版四年级数学上册本节课我们主要来学习相等的角，同学们本节课我们主要来学习相等的角，同学们要理解对顶角的概念，能够找出一个图形要理解对顶角的概念，能够找出一个图形中相等的角，可以解决相关的实际问题。中相等的角，可以解决相关的实际问题。求下列各角的度数。（口答）求下列各角的度数。（口答）已知已知 1=70度，度， 2=50 度，度，求求 AOB的度数。的度数。ACBO12求下列各角的度数。求下列各角的度数。AOCB已知已知 1= 140 度，度，求求 2 的度数。的度数。已知已知 1= 30度，度，求求 2 的度数。的度数。AOCD1212求下列各角的度数。求下列各角的度数
2、。如图，如果如图，如果 2 = 30度，那么度，那么 1， 3和和 4分别为多少分别为多少度呢？度呢？像这样的角，我们称它为像这样的角，我们称它为对顶角对顶角。1243 1 1 ， 2 2 ， 3 3 ， 4 4有什么关系呢？有什么关系呢？下图哪些角是相等的？请大家找一找。下图哪些角是相等的？请大家找一找。1234213476123768451234请你用两块三角尺请你用两块三角尺来设计出一些相等的角。来设计出一些相等的角。如图，两把三角尺叠放在一起，如图，两把三角尺叠放在一起， 1和和 3相等吗？说相等吗？说说理由。说理由。213如图，两个正方形的一个顶点重合，如图，两个正方形的一个顶点重合， 那么那么 1和和 3相相等吗？说说理由。等吗？说说理由。213如图，如图， 两直线相交，两直线相交， 如果如果 2= 30度，度， 那么那么 1和和 2 、 3 和和 4相等吗？为什么相等吗？为什么？1243
