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1、2016“”陈述句and反问句寨市学校黄晓娟“”一、陈述句改成反问句。1.在合适的位置加上反问词语“怎么，呢”、“难道，吗”、“不是，吗”，可以在前，可以在中间。2.句号变问号。（。？）3.肯定词语变否定词语，例“是”改成“不是”、“不能”改成“能”等。“”陈述句改为反问句练习：1.这幅画是我们班蔡颖画的。2.不好好学习，自然不能取得好成绩。3.功课没做完，不能去看电影。4.不劳动，连课花也养不活，这是真理。5.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。6.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。“”二、反问句改成陈述句。1.删掉反问词语“怎么，呢”、“难道，吗”、“不是，吗”。2.问
2、号变句号。（。？）3.肯定词语变否定词语，例“是”改成“不是”、“不能”改成“能”等。至于反问词语“难道”加在什么位置，要视具体情况而定。“”反问句改为陈述句练习：1.冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.不好好学习，怎么能取得好成绩呢？6.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？7.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？“”一.把下列陈述句改为反问句。1.小玲取得的优异成绩，正是她勤奋学习的结果。2.我的心绷紧紧的，这无法忍受。3.这潮湿冰冷的地面不能睡。4.我们是学生，应该遵守学校的纪律。5.这本书真好看，叫人喜欢。课后作业：“”二.把下反问句改为陈述句。1.马跑得越快，离楚国不就越远了吗？2.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？3.你怎么能这样做？4.别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？5.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？6.淮南柑橘一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？2016“”知识其实都不难，难得只是你不肯动脑筋、想问题。寨市学校黄晓娟
