《2021中考语文二轮专题复习8.2.6必读名著分篇中考真题精选《昆虫记》(真题演练)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021中考语文二轮专题复习8.2.6必读名著分篇中考真题精选《昆虫记》(真题演练)课件（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021中考语文二轮专题复习8.2.8.2.8.2.8.2.6 6 6 6一、填空一、填空选择题精精选1.（2019年内蒙古初二期末）昆虫记的作者是（_），他是（_）国的昆虫学家。昆虫记又名为_或_。它被人们誉为（_）。作者写作昆虫记，除了真实地记录昆虫的生活，还通过昆虫世界（_）。2.【答案】法布尔 法 昆虫物语 昆虫学札记 “昆虫的史诗” 折射出社会人生 【解析】要求学生牢记昆虫记的相关文学常识。昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆虫学家、文学家让-亨利卡西米尔法布尔创作的长篇生物学著作，在自然科学史与文学史上都有它的地位,被誉为“昆虫的史诗”，被雨果誉为“昆虫世界的
2、荷马”,还被誉为“昆虫世界的维吉尔”该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。作者写作昆虫记，除了真实地记录昆虫的生活，还通过昆虫世界折射出社会人生。2.（2018年山东菏泽初二测试）下面有关昆虫记的表述，有误的一项是（ ）A昆虫记一书的作者是法国作家法布尔，这本书被誉为“昆虫的史诗”。B昆虫记中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光
3、下歌唱五个星期。C昆虫记熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。D昆虫记中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。2【答案】D【解析】这是一道考查名著知识的题目。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。D项有误，蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。3.（2019年江苏泰州中学附属初中初二月考）名著阅读（一）根据法布尔昆虫记中对动物习性的描述，在横线上写
4、出相应的动物名称（1）它善于利用“心理战术”制服敌人。_（2）它能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。_（3)它会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 _螳螂 切叶蜂 小麻雀 （二）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）A昆虫记是优秀的科普著作，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。B昆虫记中的蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。C昆虫记中描写的是昆虫为生存而斗争所表现出的妙不可言、惊人的灵性。D昆虫记中充满了对生命的憎恶和对自然万物的赞美之情。【解析】考查对名著中相关知识的掌握。
5、（1）昆虫记中的螳螂善于用“心理战术”制服敌人，使对方惊慌失措。樵叶蜂能够不凭借任何工具剪下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（2）D“充满了对生命的憎恶”错误，应是充满了对小动物和生命的喜爱。故选D。4.（2019年射阳县第二初级中学初二期中）名著阅读题。（1）读昆虫记，我们会发现原来科学探索并不枯燥，科学世界是那样多彩迷人。在法布尔笔下，_不会织网，只等猎物跑近才去捉，并且横着走路；_“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；_擅长利用心理战术制服敌人。（空格里填上小动物名。）4【答案】（1）蟹蛛 小甲虫
6、 螳螂【解析】（1）本题考查对昆虫记的阅读。根据阅读积累作答即可。在法布尔笔下杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，蟹蛛不会织网，只等猎物跑近才去捉，并且横着走路。螳螂擅长利用心理战术制服敌人。读来情趣盎然。5.（2018年成都七中实验学校初二月考）（1）罗曼罗兰把昆虫记的作者_称为_。（1）法布尔 掌握田野无数小虫子秘密的语言大师【解析】（1）考查对名著常识的识记。昆虫记的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔；罗曼罗兰对他的评价，说他是“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。据此作答即可。（2）昆虫记堪称科学与文学完美结合的
7、典范，无愧于“_”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。（2）昆虫的史诗【解析】（2）考查对名著常识的识记。对文学常识的识记可以按“名、时、地、评、作”几个方面来记。根据识记的内容即可作答。昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。6.（四川初二月考）下面对昆虫记表述错误的一项是（ ）A昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。B昆虫记的作者是英国人法布尔，该书又译为昆虫物语，或昆虫学札记，被誉为“昆虫的史诗”。C昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。D昆虫记中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。1【答案】B【解析】
8、这是一道考查名著的文学常识的题目。“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识。B项有误，法布尔是法国著名昆虫学家、文学家，不是英国人。7.（2019年南昌市第一中学初二期末）下列有关昆虫记内容不正确的一项是（ ）A昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。B昆虫记是德国昆虫学家法布尔的作品，被誉为“昆虫的史诗”。C昆虫记中写到蜜蜂因为惦念着想小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能
9、飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。D昆虫记除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。5【答案】B【解析】B.有误。昆虫记是由法国昆虫学家法布尔写就的一部科普巨著。故选B。8.（2018年山西初二期末）关于名著昆虫记,下列选项中错误的一项是( )A昆虫记语言深入浅出生动活泼,又不失幽默.B从昆虫记的字里行间,我们能感受到作者认真严谨的科学态度.C法国作家法布尔花费了大量精力来撰写昆虫记这是一部十卷本小说巨著.D这部著作倾注了作者的心血和汗水,表达了他由心而发的对生命、自然的敬畏和热爱.7【答案】C【解析】昆虫记是法国昆
10、虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，不是“小说”。故答案为C。9.（2018年江苏南师附中宿迁分校初二期末）阅读昆虫记，下列说法错误的一项是（ ）A昆虫记既是一部文学巨著，又是一部科学百科。B蝉为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家，在地下“潜伏”三年，才能钻出地面，在阳光下唱歌四个星期。C从文学表现手法看，昆虫记的突出特点是采用了拟人手法。这种手法的运用源于作者对生命的敬畏他把昆虫视为自己的朋友。D螳螂典雅优美，体型矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼秀长，被人们称为“祷上帝”，拉丁文名为“修女袍”。9【答案】BB项中“在地下潜伏三年，才能钻出地面，在阳光下唱歌四个星期”是错误的，应是：在
11、地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下唱歌五个星期。10.（2018年江苏初二月考）阅读名著昆虫记，把空白地方写出来。昆虫记是_以毕生的时间与精力，详细观察了_，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：_，_，_蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。昆虫记也是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。【答案】法布尔 昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争 蜘蛛 蜜蜂 螳螂 【解析】要求学生牢记昆虫记的相关文学常识及描写的小动物的特征。昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆
12、虫学札记或昆虫的故事，是法国昆虫学家、文学家让-亨利卡西米尔法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。11.（2019年江西科技学院附属中学初二期末）昆虫记是一部引人入胜的书。下列表述不正确的是（ ）A昆虫记是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十二卷本科普巨著。B昆虫记之所以引人入胜，与法布尔独特
13、的研究方法有关。C法国作家罗曼罗兰称法布尔为“掌握田野无数小主子秘密的语言大师”。D昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫史诗”之美誉。8【答案】A【解析】A法布尔是法国昆虫学家，而不是英国。故选A。12.（2018年天津初二期末）请根据你的阅读积累，选出下列表述不正确的一项（ ）A昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。B昆虫记之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。C昆虫记是一部引人入胜的书，是英国作家法布尔花了足足15年时间写就的六卷本科普巨著。D昆虫记的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，还常常以
14、拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。3【答案】C【解析】考查对名著的阅读。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。据此可知，C项的“英国作家法布尔花了足足15年时间写就的六卷本科普巨著”的说法是错误的。故答案为C。13.（2019年泰安初二期末）下列对文学名著昆虫记的表述不正确的一项是（ ）A昆虫记是一部优秀的科普著作，它行文生动活泼
15、，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。B昆虫记中的蝉要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。C昆虫记是英国昆虫学家法布尔的作品，被誉为“昆虫的史诗”。D昆虫记除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。6【答案】C【解析】C.有误。法布尔是法国昆虫学家法。14.（2019年射阳县第二初级中学初二期中）（2）下列关于名著昆虫记的表述，不正确的一项是（ ）A昆虫记是一部“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩绚丽
16、的画卷，描绘了一个个大自然的精灵，其中有萤火虫，“它们的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达对快乐生活的美好祝愿”。B昆虫记中记录了广为流传的蝉和蚂蚁的寓言，法布尔在这则寓言中描述，蚂蚁并不靠别人生活，它从不到蝉门前去乞食，相反的倒是蝉，为饥饿所驱乞求哀恳蚂蚁。C昆虫记行文活泼生动，轻松诙谐，常常用拟人手法描写昆虫，洋溢着对生命的尊重，对万物的赞美，展现了高超的写作技巧。D昆虫记中法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 （2）B （2）B.“蚂蚁”和“蝉”换位。故B错误。15.（2019年江苏初二期末）下面关于法布尔与昆虫记的有关说法错误的一项是（ ）A昆虫记透过昆虫
17、世界折射出社会人生。B法布尔被誉为昆虫界的荷马。C法布尔研究发现，蚂蚁是顽强的乞丐，而蝉则是勤奋的生产者。D昆虫记是一部以若干昆虫生活习性为题材的长篇小说。4【答案】D【解析】D.昆虫记是一部以若干昆虫生活习性为题材的长篇生物学著作，而不是“长篇小说”。16.（新疆初一期中）下列各项中对昆虫记评价不当的一项是（ ）A昆虫记熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。B作者通过仔细观察后，深刻地描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了昆虫的本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透着作者对人类的思考，睿智和哲
18、思跃然纸上。C昆虫记行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。D昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，作者也因此获得了“科学诗人”“昆虫荷马”“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。10【答案】D【解析】回顾教材中“名著阅读”对昆虫记的介绍，结合知识积累，抓住各选项表述的要点与介绍中有关内容一一比较，判断正误。D表述有错，法布尔为诺贝尔文学奖的候选人，并没获得此项大奖。二、中考真二、中考真题精精选1.2020年兰州市初中语文试题卷四、名著阅读（8分）19阅读下面语段，完成（1）（2）题。（4分）夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动，揉面团，运
19、回家，入烤炉，样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪食切下来，供它们加工用。这时候，做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，轻轻地拍打，加力按压，制作成大豌豆粒般的小丸子。（1）这段文字选自（填书名）（1分）19（1）昆虫记（2）戏剧家罗斯丹评论该书时说：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”结合作品内容，谈谈你对这一评论的理解。（3分）（2）法布尔把对昆虫的研究成果和人生感悟融于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的源泉。2. 2020年新疆生产建设兵团中考语文试卷二、名著阅读。
20、（共6分）6昆虫记是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读昆虫记时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（）A绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。B绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。C绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。D绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。【分析】本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。【解答】根据对昆虫记的了解和阅读可知，整本书的
21、章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。故选：B。3.2020年四川省成都市中考语文试卷(一)名著阅读(4分)6.下面是一位同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。(2分)A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。A B C D 6. A-c
22、 B-d C-a D-b4.2019年湖北省宜昌市昆虫记既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。它为我们打开了一扇自然之窗，也为我们开启了一扇理想之门.愿你在名著的阅读中越飞越高！ 三、名著选读(10分)神秘池塘法布尔这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我并激发起我的好奇心。小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童，小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡，它们常常把身体倒
23、竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。那是什么?在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲，才认出它们是蝌接着我的注意力又被別的东西吸引住了.我看着泉水流到小潭，江成小溪，突发奇想，如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨，于是，我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子，可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作 接着，我在石头的窟座里发现了一些劫烂而美丽的东西.它使我想起神龙传奇的故事.
24、难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗?要给我数不清的金子吗?为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的 在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫一一像蜗牛一样的甲虫，还有那些神龙所赐的宝物、可是一踏进家门，父母的反应令我一下子大失所望“赶紧把这些东西扔出去!”父亲冲着我吼道。“小鬼，准是什么东西把你迷住了!”那是大自然的魔力。几可怜的母亲，她说得不错，的确有一种东西把我速住了年后，我知道了那个池塘边的“钻石”，其实就是岩石的品体;所谓的“金粒”，也不过是云母而已，它们并不是什么神龙赐给我的宝物，尽管如此，对于我，那个池塘始终保持着它的诱感力，因为它充满了神秘，那些东西
25、在我看来，其魅力远胜于钻石和黄金。17.法布尔记忆中的第一个池塘里，有哪些具体的事物激发了他的好奇心?(2分)17(2分)小鸭、蝌蚪、小溪、岩石的晶体、云母等。(答对一个计0.5分)(此题在者2标题3标题1）18.仔细揣摩文中的关键词句，说说法布尔具有哪些优良的学习品质。(2分)18.(2分)观察力、想象力、好奇心、创造力等。(此题在考查学生对人物形象的理解和概括能力。)19.从法布尔后来的成就看，“那些东西”的魅力为什么远胜于“钻石和黄全”?(2分)19.(2分)那些东西虽然不是什么真正的“宝藏”，但它却激发了幼年法布尔心中的求知欲和创造力，是未来科学事业的起点和萌芽。所以，在他看来，那些东
26、西的魅力远胜于钻石和黄金。(意近即可)(此题旨在考查学生对文拿主置和意的理解概括能力.)20.请准确列举出法布尔昆虫记目录中出现过的四种昆虫名称。(2分)20.(2分)参阅昆虫记目录。(答对一个计0.5分)(此题旨在抽查学生对必读经典名著的阅读情况，)21.积累链接:请默写出宋代诗人杨万里小池中的后两句。(2分)21.(2分)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(上下句各1分，每句见错无分)(此题置在考查学生对小学必背古诗的背诵掌提情况。)5.2019年江苏省连云港市(三)名著阅读 阅读昆虫记节选，完成13-16题。(11分) 蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带冇一种像钹一样的乐器。它还不满足，
27、还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。 但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。 蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找
28、温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!
29、”枪放出去，声如霹雷。一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!(节选自法布尔昆虫记蝉，有删改)13.蝉的歌唱源于它怎样的身体构造?(2分)13.(2分)它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器;胸部安置一种响板，以增加声音的强度。14.第段画线句子语言有什么特色，请略作分析。(2分)14.(2分)行文生动活泼，语调轻松诙谐。用人格化的手法(拟人的修辞手法)，通过比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作(
30、细节)，生动地描写了蝉的生活习性。15.第至自然段，写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度?(3分)15.(3分)作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的。(2分)作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。(1分)16.“垂缕饮清露，流响岀疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”虞世南的蝉和法布尔的蝉都写了蝉鸣，其用意有何不同?(4分)16.(4分)虞世南的蝉，以蝉喻人，旨在借蝉抒怀:品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。(2分)法布尔的蝉旨在探究科学奥秘:观察探究蝉的身体构造和歌唱的特点，通过试验证明蝉是感受不到声音的。(2分)6.2013年四川乐山【试题】23名著阅读与文
31、学常识。 （4分）请阅读下面的名著选段，回答问题。“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”这段文字出自法国昆虫学家法布尔的_中，我们在初中阶段还学过他的一篇文章_。本选段细致入微地刻画了螳螂_ 时的动作，生动地表现了螳螂_的特点。【答案】23（4分）昆虫记；绿色蝈蝈。（每空1分）准备捕食蝗虫时；机警从容。（每空1分）7.2018年四川凉山州23.名著阅读（4分）有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的虫，
32、朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度。接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小螳虫，此时此刻也充满了恐惧感。以上文字节选自 法国 （国籍） 法布尔 （人名）的 昆虫记 ，该书被誉为“昆虫的史诗 ”。法国 法布尔 昆虫记 昆虫的史诗三、原创精编语段阅读（一）蜘蛛蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间。当我第一次观察蜘蛛洞时，就发现它躲在洞穴第一层即前文所说的“拐角处”。一开始我想用蛮力来对付它，就用一把一英尺长两英寸宽的小刀，不停地掏那些洞，一连干了好几个小时，却没有抓到蜘蛛。我又开始更大面积地寻找，想抓住一只塔蓝图拉毒蛛，冲
33、动之下甚至想拿把斧头，把这些洞穴劈开。最终一无所获的我终于放弃了武力，改用头脑。人们都说：需要是创造之母。我居然有了一个绝妙的主意：我找来一根植物的主茎，在顶部绑一个麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它梢把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持一小段
34、距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。(法布尔昆虫记)1、“蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间”，为什么说五六月间是每年的“最佳捕猎期”?你能说出一个理由吗?(3分)答
35、：57月多种蜘蛛产卵、护卵2、“我居然有了一个绝妙的主意”，说说这是一个什么主意?然后用一个四字成语来概括。(3分)答：引蛇出洞。用麦穗做诱饵将蜘蛛引出来。3、“在这种情况下，我只得改换战术”，“这种情况”指什么?“我”一共用了几种战术?(5分)答：蜘蛛迟迟不愿出洞的情况下。总共用了4种战术。4、“这套战术屡试不爽”，“这套战术”指的是什么战术?并在本文中给“屡试不爽”找一个同义词。(3分)答：这套战术指：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口。同义词：百试百中。（二）蝈蝈清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上
36、落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开瞠破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。我笼里的囚犯的食物找到了，我
37、用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。1、第段介绍了蝉哪些方面的特点？答：追捕蝉时动作敏捷迅
38、速、勇敢顽强。2、作者在介绍蝈蝈捕蝉时，拿鹰追捕云雀相比，那么蝈蝈与鹰相比有何异同点？答：相同点：动作勇敢凶猛 不同点：鹰是以强欺弱，而蝈蝈是不甘示弱，敢于向比自己强壮的敌人挑战。3、作者是如何知道蝈蝈最喜欢吃什么食物的？答：通过观察。4、蝈蝈的食物之谜是什么？答：捕蝉为食。5、蝈蝈为什么首先吃蝉的肚子？答：“因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。”（三）蟋蟀的住宅蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完
39、工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它有进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。1、理解文章。（1）蟋蟀出来吃草，它不吃洞口地方的那丛草的原因是：那丛草可以遮蔽洞的出口。（2）以上来文字的观察顺序是：从外到内。2、读了这部分，你认为蟋蟀的住宅有什么特点？答：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。3、我知道蟋蟀盖房子是在秋季（季节）。4
40、、昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？答：（1）聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。（2）勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。（3）能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。（4）善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。1、理解文章。（1）蟋蟀出来吃草，它不吃洞口地方的那丛草的原因是：那丛草可以遮蔽洞的出口。（2）以上来文字的观察顺序是：从外到内。2、读了这部分，你认为蟋蟀的住宅有什么特点？答：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。3、我知道蟋蟀盖房子是在秋季（季节）。4、昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”，
41、结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？答：（1）聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。（2）勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。（3）能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。（4）善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。5、“我一连看了两个钟头，”从这句话中，你体会到什么？答：蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳；“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。（意思答对即可）6、昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？（2分）答：热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。7、昆虫记“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。（3分）答：昆虫记行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
