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1、新课标人教版二年级下册新课标人教版二年级下册难忘的泼水节难忘的泼水节黄泛区农场育红学校：王爱勤黄泛区农场育红学校：王爱勤一、说教材内容一、说教材内容难忘的泼水节难忘的泼水节是人教版二年级下是人教版二年级下册第三组中的一篇课文。这一单元的主题册第三组中的一篇课文。这一单元的主题是爱祖国、爱家乡。这篇课文是一个充满是爱祖国、爱家乡。这篇课文是一个充满温情的感人故事。温情的感人故事。“一年一度的泼水节一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个节，又是
2、傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周恩来总理和傣泼水节。那是因为敬爱的周恩来总理和傣族人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节族人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。日。二、说教学目标和重难点 知识与技能：让学生会认12个生字，能正确书写12个生字，并积累词语。 过程与方法：学会通过对傣族人民欢迎周总理的场面和周总理泼水的描写，体会人物的内心活动和感受。 情感、态度和价值观：体会人物心情，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 本课的重点.难点：通过人物言行的感悟，体会人物内心的情感。四、说教学过程四、说教学过程本课我打算分本课我打算分2课时完成，第一课时是初步感知课时完成，
3、第一课时是初步感知课文，读通课文，了解课文的大概意思。我重点说说课文，读通课文，了解课文的大概意思。我重点说说第一课时，我的教学将以找写人物表情、动作和心情第一课时，我的教学将以找写人物表情、动作和心情的句子说体会为突破口，让学生通过读课文看图片体的句子说体会为突破口，让学生通过读课文看图片体验傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。验傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。三、说设计理念和教法、学法：三、说设计理念和教法、学法：创设一个浓郁的情境创设一个浓郁的情境.以读为本以读为本,倡导自主、合作、倡导自主、合作、探究的学习方式。探究的学习方式。请听课文朗读请听课文朗读 火红火红火红火红
4、的凤凰花开了，的凤凰花开了，傣傣族人民族人民一年一度一年一度的泼水节的泼水节。 今年，傣族人民今年，傣族人民特别特别高高兴，兴，因为敬爱的周恩来总理要和他因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：人们欢呼着：“周总理来了！周总理来了！”难忘的泼水节难忘的泼水节开始泼水
5、了。周总理一手端着盛满清水开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。向周总理泼水，祝福他健康长寿。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的着凤凰花铺成的“地毯地毯”，同傣族人民一起跳，同傣族人民一起跳舞。舞。清清的水，泼呀，
6、洒呀！周总理和清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！多么幸福哇，多么幸福哇，1961年的泼水节年的泼水节!多么令人难忘啊，多么令人难忘啊，1961年的泼水节！年的泼水节！难忘的泼水节难忘的泼水节火红火红火红火红的凤凰花开了，傣族人民的凤凰花开了，傣族人民一年一度一年一度的泼节。的泼节。今年，傣族人民今年，傣族人民特别特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在
7、地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！周总理来了！”周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的花铺成的“地毯地毯”，同傣族人民一起跳舞。，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸
8、了开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。祝福他健康长寿。清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！哇，是那么开心！多么幸福哇，多么幸福哇，1961年的泼水节年的泼水节!多么令人难忘啊，多么令人难忘啊，1961年的泼水节！年的泼水节！12345678火红火红火红火红的凤凰花开了，的凤凰花开了，傣族人民傣族人民一年一年一度一度的泼水节。的泼水节。今年，傣今年，傣族人民族
9、人民特别特别高高兴，因为敬爱兴，因为敬爱的周恩来总理的周恩来总理要和他们一起要和他们一起过泼水节。过泼水节。思考题：思考题：1傣族人民的泼水节是什么时候举行的？傣族人民的泼水节是什么时候举行的？2为什么今年的泼水节傣族人民特别高兴？为什么今年的泼水节傣族人民特别高兴？五月天，山花闹春，火红五月天，山花闹春，火红的凤凰花，就像一团一团的火的凤凰花，就像一团一团的火凤凰的羽毛。枝头上的花瓣却凤凰的羽毛。枝头上的花瓣却开得又红又大，一团一团的花开得又红又大，一团一团的花瓣裹起来，就像一串串燃烧的瓣裹起来，就像一串串燃烧的气球气球,因其叶如飞凰之羽，花因其叶如飞凰之羽，花若丹凤若丹凤,取名凤凰。取名凤
10、凰。每年的每年的6月初月初(农历农历5月月)，是凤凰花开的盛季，远看象片是凤凰花开的盛季，远看象片片红云，近看似团团火焰，有片红云，近看似团团火焰，有的红绿相映，有的纯粹是一树的红绿相映，有的纯粹是一树红花，摇曳多姿。凤凰花的花红花，摇曳多姿。凤凰花的花期可以从期可以从5月中旬开始一直持月中旬开始一直持续到续到7月份月份,三个月的花期足以三个月的花期足以让人欣赏个够让人欣赏个够!周恩来周恩来(18981976)，浙江绍兴人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的创建人之一。1921年加入中国共产党，1927年8月1日领导了南昌起义。
11、1949年中华人民共和国成立后，一直担任政府总理，兼任过外交部长，并任中共中央军委副主席，全国政协副主席、主席。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：欢呼着：“周总理来了！周总理来了！”思考题：思考题： 傣族人民是怎样欢迎周总理的？读傣族人民是怎样欢迎周总理的？读出相关句子，画出相关词语。出相关句子，画出相关词语。周
12、总理身穿对襟白褂，咖周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的的“地毯地毯”，同傣族人民一起，同傣族人民一起跳舞。跳舞。开始泼水了。周总理一手开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。他健康长寿。思考题：思
13、考题：1周总理穿的什么衣服？为什么要这样穿？读出相关周总理穿的什么衣服？为什么要这样穿？读出相关句子。句子。2周总理是怎样和傣族人民一起跳舞的？读出相关句周总理是怎样和傣族人民一起跳舞的？读出相关句子。子。3周总理是怎样和傣族人民一起泼水的？读出相周总理是怎样和傣族人民一起泼水的？读出相关句子。关句子。清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，哇，是那么开心！是那么开心！多么幸福哇，多么幸福哇，1961年的泼水节年的泼水节!多么令人难忘啊，多么令人难忘啊，1961年的泼水节！年的泼水节！练一练练一练拓展学习拓展学习 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着水红色周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着水红色头巾，笑容满面的来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着头巾，笑容满面的来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯地毯”，和傣族人民一，和傣族人民一起跳舞。起跳舞。1这一自然段有几句话这一自然段有几句话.2哪一句写周总理的穿着？说一说表示颜色的词哪一句写周总理的穿着？说一说表示颜色的词.3哪一句是写周总理和傣族人民一起跳舞的？说一说表哪一句是写周总理和傣族人民一起跳舞的？说一说表示动作的词。示动作的词。白白咖啡色咖啡色水红色水红色穿穿包包来到来到接过接过敲着敲着踩着踩着跳跳-
