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1、欢迎来访，敬请指导thank you!人教新课标二年级语文上册欢迎来访，敬请指导thank you! 你知道什么是称赞吗？说说你的理解。 欢迎来访，敬请指导thank you! 你受到过称赞或者称赞过别人吗？ 你觉得称赞好不好？说说你的感受。 自信的笑害羞的笑灿烂的笑欢迎来访，敬请指导thank you! 对照课文插图朗读课文，想一想课 文中的“称赞”是怎么出现的。先自 己拼读生字词，同学间可以相互交 流识字方法。 欢迎来访，敬请指导thank you!会读刺猬（ ） 板凳（ ） 粗糙（ ） 但（ ） 傍（ ） 椅（ ）瞧（ ） 留（ ）下 读读写写c weibn dngc codnbngyq
2、ioli欢迎来访，敬请指导thank you!会写采摘（ ） 板凳 消（ ）除 清（ ）晨 傍晚 但是 椅子背东西（ ） 汗流浃背（ ）qngci zhibibixio欢迎来访，敬请指导thank you! 你能想像小獾受到称赞时心理活动 吗？说说看。 整体朗读课文，说说是谁称赞谁， 怎么称赞的？结果怎样？ 小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬为 什么还要称赞小獾？欢迎来访，敬请指导thank you! “ 板凳做得虽粗糙。但是看得出，他做得很认真。” “ 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细的看了看。” “ 你真能干，小板凳做得一个比一个好！”欢迎来访，敬请指导thank you! 多读几遍，说说你对这
3、几个句子有 什么体会。 想一想，假如小刺猬一开始不是称 赞小獾，而是取笑他的板凳做得很 粗糙，会有什么样的结果？ 欢迎来访，敬请指导thank you! 分角色扮演小獾和小刺猬，看谁演得好 欢迎来访，敬请指导thank you! 分别观察下面四幅图片，你能不看书和同学们讲一讲这个故事吗？ 欢迎来访，敬请指导thank you!读读写写闻了闻 一个比一个好瞧了瞧 一棵比一棵好 了 一 比一 了 一 比一 欢迎来访，敬请指导thank you!v 你喜欢小刺猬和小獾吗？说一说 为什么。v 选择合适的时机，试试称赞你周围的人。 欢迎来访，敬请指导thank you!bi 躯干的一部分，部位跟胸和腹相对。 某些物体的反面或后部,手背 。欢迎来访，敬请指导thank you!bi （人）用脊背驮，背粮食。 负担：背了一身债，背黑锅。
