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1、欢迎来访,敬请指导thank you!人教新课标二年级语文上册欢迎来访,敬请指导thank you! 你知道什么是称赞吗?说说你的理解。 欢迎来访,敬请指导thank you! 你受到过称赞或者称赞过别人吗? 你觉得称赞好不好?说说你的感受。 自信的笑害羞的笑灿烂的笑欢迎来访,敬请指导thank you! 对照课文插图朗读课文,想一想课 文中的“称赞”是怎么出现的。先自 己拼读生字词,同学间可以相互交 流识字方法。 欢迎来访,敬请指导thank you!会读刺猬( ) 板凳( ) 粗糙( ) 但( ) 傍( ) 椅( )瞧( ) 留( )下 读读写写c weibn dngc codnbngyq
2、ioli欢迎来访,敬请指导thank you!会写采摘( ) 板凳 消( )除 清( )晨 傍晚 但是 椅子背东西( ) 汗流浃背( )qngci zhibibixio欢迎来访,敬请指导thank you! 你能想像小獾受到称赞时心理活动 吗?说说看。 整体朗读课文,说说是谁称赞谁, 怎么称赞的?结果怎样? 小獾的板凳做得很粗糙,小刺猬为 什么还要称赞小獾?欢迎来访,敬请指导thank you! “ 板凳做得虽粗糙。但是看得出,他做得很认真。” “ 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细的看了看。” “ 你真能干,小板凳做得一个比一个好!”欢迎来访,敬请指导thank you! 多读几遍,说说你对这
3、几个句子有 什么体会。 想一想,假如小刺猬一开始不是称 赞小獾,而是取笑他的板凳做得很 粗糙,会有什么样的结果? 欢迎来访,敬请指导thank you! 分角色扮演小獾和小刺猬,看谁演得好 欢迎来访,敬请指导thank you! 分别观察下面四幅图片,你能不看书和同学们讲一讲这个故事吗? 欢迎来访,敬请指导thank you!读读写写闻了闻 一个比一个好瞧了瞧 一棵比一棵好 了 一 比一 了 一 比一 欢迎来访,敬请指导thank you!v 你喜欢小刺猬和小獾吗?说一说 为什么。v 选择合适的时机,试试称赞你周围的人。 欢迎来访,敬请指导thank you!bi 躯干的一部分,部位跟胸和腹相对。 某些物体的反面或后部,手背 。欢迎来访,敬请指导thank you!bi (人)用脊背驮,背粮食。 负担:背了一身债,背黑锅。