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1、 匡衡凿壁偷光匡衡凿壁偷光 西汉时期，有一个特别西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。荐，匡衡被封郎中，迁博士。1精选课件版、勤勤 读读2精选课件版这则古文选自三国志魏志董遇。三国志是一部文学巨著、史学巨
2、著，它记载了魏、蜀、吴三国的历史，三国志魏志董遇 就表示这个故事是出自三国中魏国的董遇的。3精选课件版人有人有/从学者，遇从学者，遇/不肯教，而云不肯教，而云/必当必当/先读百遍。先读百遍。读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。xinxin4精选课件版学习古文好方法：学习古文好方法： 1 1、自读课文，对照注释逐句理解。、自读课文，对照注释逐句理解。 2 2、对于不理解的字、词借助字典寻、对于不理解的字、词借助字典寻 找答案。找答案。 3 3、尝试用自己的话说说这篇课文的、尝试用自己的话说说这篇课文的意思，可以适当加上一些词语使句子更意思，可以适当加上一些词语使句子更通顺。通顺。 4 4、把
3、不能解决的问题记录下来准备、把不能解决的问题记录下来准备质疑。质疑。5精选课件版学习方法的名言：学习方法的名言： 温故知新、温故知新、 熟读精思熟读精思 。 学而不厌、循序渐进。学而不厌、循序渐进。 三人行必有我师焉。三人行必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。6精选课件版 “冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。之余也。”7精选课件版一、快译通：一、快译通：1、从：、从： 2、云：、云： 3、见：、见：4、或：、或： 5、岁：、岁： 6、余：、余：7、苦渴无日：、苦渴无日：8、读书百遍，而义自见：、读书百遍，而义自见：
4、二、文中的二、文中的“三余三余”是指是指 、 和和 这三种时间，因为不用干农活了，这三种时间，因为不用干农活了，所以可以用来所以可以用来 。跟随跟随说说同同“现现”，显现，显现有人有人年年以外，剩余以外，剩余苦于没有时间。苦于没有时间。 书读的遍数多了，书读的遍数多了，文章的意思自然就知道了。文章的意思自然就知道了。冬天冬天晚上晚上阴雨天阴雨天抽空读书抽空读书8精选课件版 “三上三上” 古人读书，有古人读书，有“三上三上”、“三余三余”之说。之说。 “三上三上”，源自欧阳修的归田录：余，源自欧阳修的归田录：余平生所作文章，多在三上，乃平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、马上、枕上、厕上厕上也
5、。盖惟此，尤可以属思尔。也。盖惟此，尤可以属思尔。 欧阳修惜时如金，利用一切可以利用的欧阳修惜时如金，利用一切可以利用的时间读书、治学，从而成为北宋文坛领袖，时间读书、治学，从而成为北宋文坛领袖，彪炳千秋，流芳万古。彪炳千秋，流芳万古。9精选课件版 我们可以利用我们可以利用 哪些时间哪些时间 勤奋学习？勤奋学习？10精选课件版积累古人勤读的名句：读书破万卷,下笔如有神。杜甫黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿一日无书，百事荒废。陈寿书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游 1、“三余”指： 、 和 。2、“三上”指： 、 和 。3、我知道古人勤学的故事有：（1） （2） 11精选课件版 车胤囊萤
6、夜读车胤囊萤夜读 车胤，字武子，晋代车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，但读书却非常用功，“家家贫不常得油，夏月则练贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。以夜继日焉。”车胤囊萤车胤囊萤照读的故事，在历史上照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。世一代又一代的读书人。12精选课件版李密牛角挂书李密牛角挂书隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把汉书挂在出门看朋友。在路上，他把汉书挂在牛角上，抓紧时间读书。牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。此事被传为佳话。13精选课件版
