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1、句子转换扩句与缩句v缩句缩句：就是把就是把“枝稠叶茂枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留的长句子，缩短为只留“主干主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的个句子的“主干主干”。换句话说，。换句话说，“主干主干”就是把所有的定语、就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。状语、补语都压缩了之后余下的部分。v缩句有两种情况：一种，去掉全部枝叶，缩句有两种情况：一种，去掉全部枝叶，只保留主干。只保留主干。如：如：“精
2、彩的表演在一片热烈的掌声中结束。精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：缩为：“表演结表演结束束”。 v第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢？叶必须保留呢？ v1. 1. 否定句中的否定词否定句中的否定词。如。如“我绝对不同意你的这种无我绝对不同意你的这种无理要求理要求”。缩为。缩为“我不同意你的要求我不同意你的要求”。“不不”必须保留。必须保留。 v2. 2. “把把”字句和字句和“被被”字句中的字句中的“把把”和和“被被”以及以及它们连带的重要词语。它们连带的重要词语。v3. 3. 疑问句子中表达疑问的词语要
3、保留。疑问句子中表达疑问的词语要保留。如如“五年级的五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？运动员为什么夺走了冠军呢？” 三、缩句三、缩句1、要知道写的是什么。要知道写的是什么。2、表示表示时间时间、地点地点、数量数量、方向方向、环境环境、修饰词语（、修饰词语（的的、地地前面的词语前面的词语、得得后面的词语后面的词语）都可以缩去。都可以缩去。3、缩句后变成：、缩句后变成：“名词名词+动词动词+名词名词”或或“名词名词+动词动词”。4、基本基本原则：去掉枝叶，留下主干原则：去掉枝叶，留下主干什么在哪里什
4、么在哪里谁干什么谁干什么什么怎么样什么怎么样v毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。v海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。v少年队员的红领巾是光荣的标志。少年队员的红领巾是光荣的标志。v渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。v我养成了做完作业认真检查的习惯。我养成了做完作业认真检查的习惯。大雪飘落。大雪飘落。沙地上种着西瓜。沙地上种着西瓜。红领巾是标志。红领巾是标志。桑娜补破帆。桑娜补破帆。我养成了习惯。我养成了习惯。v一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
5、v赵宇的眼里闪着激动的泪花。赵宇的眼里闪着激动的泪花。v我们要努力探索大自然的奥秘。我们要努力探索大自然的奥秘。v我们学校的师生积极参加植树造林的活动。我们学校的师生积极参加植树造林的活动。v深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。飞机飞行。飞机飞行。眼里闪着泪花。眼里闪着泪花。我们探索奥秘。我们探索奥秘。师生参加活动。师生参加活动。天空中挂着圆月。天空中挂着圆月。纵横交错的河道里穿行着行动轻快灵活的小艇（缩句）纵横交错的河道里穿行着行动轻快灵活的小艇（缩句） 河道里穿行着小艇。河道里穿行着小艇。运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 （缩句）
6、（缩句） 脸上露出了喜悦。脸上露出了喜悦。我们要把时间当成生命一样爱惜。（缩句）我们要把时间当成生命一样爱惜。（缩句） 我们要把时间爱惜。我们要把时间爱惜。 六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 （缩句）（缩句） 弟弟吃着苹果。弟弟吃着苹果。一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。（缩句）一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。（缩句） 麻雀拍打着翅膀。麻雀拍打着翅膀。 大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 （缩句）（缩句） 雪花落下来。雪花落下来。 默默无闻的小红为什么取得了这
7、么好的成绩？默默无闻的小红为什么取得了这么好的成绩？ （缩句）（缩句）小红为什么取得了成绩小红为什么取得了成绩? ? 扩句 v我们复习了缩句，自然也就明白了扩句是在句子的主干上添加枝叶，把话说得更明白，更生动，更具体。 v扩句扩句： 它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满 。（题目一般都会要求至少扩两处）v1.局部扩句法。 即把句子分成两部分主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什
8、么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。 v2.整体扩句法。 就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。 （二）把句子写具体：二）把句子写具体：（1）天上飘着白云。）天上飘着白云。（2）海浪涌上沙滩。）海浪涌上沙滩。（3）小燕子休息。）小燕子休息。（4）列车奔驰。）列车奔驰。（5）战士保卫祖国。）战士保卫祖国。（6）这是小路。）这是小路。1树叶飘落。（扩句）树叶飘落。（扩句）金黄的树叶纷纷飘落。金黄的树叶纷纷飘
9、落。2同学们回答问题。（扩句）同学们回答问题。（扩句）教室里的同学们争相恐后地回答老师提出的问题。教室里的同学们争相恐后地回答老师提出的问题。3蜜蜂飞来飞去。蜜蜂飞来飞去。一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。缩句：缩句：1 1、 这个激动人心的喜讯很快传到我这个激动人心的喜讯很快传到我们学校。们学校。2 2、一列长长的列车很快地穿过山谷。、一列长长的列车很快地穿过山谷。3 3、小花的脸蛋上印着两个可爱的小酒、小花的脸蛋上印着两个可爱的小酒窝。窝。 4 4、人们用力地挥舞着手中的鲜花。、人们用力地挥舞着手中的鲜花。5 5、我的爸爸是一名优秀的技术工人。、我的爸爸是一名优秀
10、的技术工人。6 6、我在家里制订详细的学习计划。、我在家里制订详细的学习计划。 （一）缩句练习：（一）缩句练习：（1 1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的月）深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。亮。（2 2）他们胸前的红领巾在阳光下格外）他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。鲜艳。（3 3）方大伯种的青菜在露水里格外鲜）方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。嫩。 （4 4）电脑里有许多看不完学不完的知）电脑里有许多看不完学不完的知识。识。（5 5）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花。是高过马头的野花。7优美的音乐吸引着在场的观众。优美的音乐吸引着在场的观众。8柔和的阳光暖和
11、得如同阳春三月。柔和的阳光暖和得如同阳春三月。9我的心里充满对未来的希望。我的心里充满对未来的希望。10我从他的话中受到了深刻的教育。我从他的话中受到了深刻的教育。11春风轻轻地吹遍一望无际的大地。春风轻轻地吹遍一望无际的大地。12漆黑的天下着黄豆大的雨。漆黑的天下着黄豆大的雨。13河边横七竖八地停着从小村里开出来河边横七竖八地停着从小村里开出来的船只。的船只。v1 1、这是只有虫子们才能演奏出来的音乐。（反这是只有虫子们才能演奏出来的音乐。（反问句）问句）v2 2、百灵乌在树丛中飞。（拟人句）百灵乌在树丛中飞。（拟人句）v3 3、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽大街小巷里，花色斑斓的小
12、圆虫，披着俏丽的彩衣。（缩句）的彩衣。（缩句）v4 4、我们难道不应该热爱祖国吗？（陈述句）我们难道不应该热爱祖国吗？（陈述句）v5 5、大家都认为这是本好书。（双重否定句）大家都认为这是本好书。（双重否定句）v6 6、从北京到张家口的铁路是联接华北和西北的从北京到张家口的铁路是联接华北和西北的交通要道。（缩句）交通要道。（缩句）v7 7、如果没有、如果没有“人人”字型线路，火车就不能上这样的字型线路，火车就不能上这样的山坡。（反问句）山坡。（反问句）v8 8、这些小精灵怎么不爱我们祖国的海岛呢？这些小精灵怎么不爱我们祖国的海岛呢？v陈述句：陈述句：v设问句：设问句：v感叹句：感叹句：v9 9
13、、得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！（换种说得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！（换种说法）法）v1010、丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打渔。（缩丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打渔。（缩句）句）v1111、这是闹着玩的吗？（陈述句）这是闹着玩的吗？（陈述句）v1212、沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写）沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写）v1313、又有多少人能够去火星或月球上居住呢？又有多少人能够去火星或月球上居住呢？v1414、我们只有一个地球，我们应该保护它。（反问句）、我们只有一个地球，我们应该保护它。（反问句）v1515、草地上零零星星地点缀着红的、黄的
14、、蓝草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝天的小野花。（缩句）天的小野花。（缩句）v1616、刘翔是世界著名的体育名将。（修改病句）刘翔是世界著名的体育名将。（修改病句）v1717、鹿和狼的故事鹿和狼的故事这篇课文对我很感兴趣。这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）（修改病句）v1818、今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合并成一句话）关联词合并成一句话）v1919、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）v2020、李老师光荣地被评为全国教育系统李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动劳动模范模范”的称号。（修改病句）的称号。
15、（修改病句）v2121、英勇的红军踏着没腿的积雪一步步向山顶、英勇的红军踏着没腿的积雪一步步向山顶前进。（缩句）前进。（缩句）v2222、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）的海鸥们。（缩句）v2323、嘎竣凝视着江面。（扩句）、嘎竣凝视着江面。（扩句）v2424、一只毛色黯淡的老狐狸不知从什么地方跑一只毛色黯淡的老狐狸不知从什么地方跑过来了。（缩句）过来了。（缩句）v2525、儿童节，全校小学生和少先队员表演了大儿童节，全校小学生和少先队员表演了大合唱。（修改病句）合唱。（修改病句）v2626、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。（缩句）中的一块生面团。（缩句）v2727、您不是常说要老实做人，认真演戏吗？您不是常说要老实做人，认真演戏吗？（陈述句）（陈述句）v2828这天气可真冷（改为夸张句这天气可真冷（改为夸张句
