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1、磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，这种性质叫做磁性质，这种性质叫做磁性把把具有磁性具有磁性的物体叫做的物体叫做磁体磁体。磁磁针针条形磁体条形磁体蹄形磁体蹄形磁体小磁针静止时小磁针静止时, ,总是南北指向总是南北指向磁铁吸引小铁屑，在磁铁的两极上吸引磁铁吸引小铁屑，在磁铁的两极上吸引的铁屑较多。的铁屑较多。磁体各部分的磁性强弱不同磁体各部分的磁性强弱不同磁体上磁性最强的两端叫做磁体上磁性最强的两端叫做磁极磁极指南的一端叫指南的一端叫南极（南极（S S极）极）指北的一端叫指北的一端叫北极（北极（N N极）极） 有有一一条条形形磁磁体体的的N、S极极的的标标记记模模
2、糊糊不不清清了了，怎怎样样用用实实验验的的方方法将它的两极判别出来？法将它的两极判别出来？同名同名磁极互相磁极互相排斥排斥， 异名异名磁极互相磁极互相吸引吸引。如果磁体被分割成两段或如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍几段后，每一段磁体上是否仍然有然有N极和极和S极极？（提出你的猜想）（提出你的猜想） 如何检验它是否有两个磁极呢如何检验它是否有两个磁极呢？任何磁体都有两个磁极任何磁体都有两个磁极磁化现象磁化现象磁场磁场磁体周围存在着特殊物质磁体周围存在着特殊物质磁场磁场 1、磁场的基本性质：、磁场的基本性质：它它对对放放入入其其中中的的磁磁体体产产生生磁磁力力的的作作用用磁磁体体间
3、间的的相相互互作作用用是是通通过过磁磁场场而而发发生的生的2。磁感应线。磁感应线小磁针小磁针北极北极所指方向就是磁场方向所指方向就是磁场方向磁感应线（实际不存在）磁感应线（实际不存在）(1)从磁体的从磁体的北极北极出来，回到磁体的出来，回到磁体的南极南极。(2)磁感线磁感线密密的地方磁场的地方磁场强强，疏疏的地方的地方磁场磁场弱弱，且闭合不相交，且闭合不相交绘制条形磁铁、蹄形磁铁周围的磁感线绘制条形磁铁、蹄形磁铁周围的磁感线奥斯特实验奥斯特实验绘制通电直导体、通电螺旋管绘制通电直导体、通电螺旋管周围的磁感线周围的磁感线通电直导线周围的磁场通电直导线周围的磁场直线电流直线电流周围的磁感线是一些以
4、周围的磁感线是一些以导线上各点导线上各点为圆为圆心的同心圆，心的同心圆，这些同心圆都在与导线这些同心圆都在与导线垂直垂直的平面内。的平面内。安培定则安培定则( (一一) )右手直握直导线。右手直握直导线。电流方向拇指指，电流方向拇指指，四指环指磁感线。四指环指磁感线。通电螺线管的磁感线通电螺线管的磁感线安培定则安培定则(二二)通电螺线管相当于一个条形磁体，其极通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合：性和电流方向的关系符合：安培定则安培定则右手螺旋定则右手螺旋定则用右手握螺线管，让用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端向，则大拇指所
5、指的那端就是螺线管的北极。就是螺线管的北极。1.1.在所示图中，标出通电螺线管的在所示图中，标出通电螺线管的N N极和极和S S极。极。NSNS练习练习2.2.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的转动的a a、b b、c c、d d，当它们静止时极性正，当它们静止时极性正确的是（确的是（N N为黑色）为黑色） 。a练习练习法拉第发现法拉第发现了了磁生电磁生电，导致了电能的大规模生导致了电能的大规模生产和利用，产和利用，开辟了电气开辟了电气化的新纪元化的新纪元ABAB导导体体作作如如图图所所示示的的运运动动，下下述述各各种种情况会产生感应电流的是情况会产
6、生感应电流的是 ( ) ( )电磁感应：电磁感应：闭合电路闭合电路的的一部分导体一部分导体在磁场里在磁场里做切割磁感线运动做切割磁感线运动时，导时，导体中就会产生电流，这种现象叫体中就会产生电流，这种现象叫电电磁感应磁感应。感应电流：感应电流：由于电磁感应产生的电由于电磁感应产生的电流就叫做感应电流流就叫做感应电流电流中电流中感应电流的方向感应电流的方向与导体切割磁与导体切割磁感线的感线的运动方向运动方向和和磁场的方向磁场的方向有关有关磁感应现象的磁感应现象的能量转化能量转化: 在电磁感应现象中，用机在电磁感应现象中，用机械力移动导体，使其做切割械力移动导体，使其做切割磁感线运动，消耗了磁感线
7、运动，消耗了机械能机械能，但在闭合电路中产生了电流，但在闭合电路中产生了电流，获得了获得了电能电能，实现了从，实现了从机械机械能能向向电能电能的转化的转化如如图图所所示示是是一一种种环环保保型型手手电电筒筒，这这种种手手电电筒筒不不用用化化学学电电池池作作为为电电源源。使使用用时时只只要要将将它它来来回回摇摇晃晃，就就能能发发光光，并并且且来来回回摇摇晃晃得得越越快快，手手电电筒筒发发光光越越亮亮。这这种种手手电电筒筒所所产产生生的的电电能能是是根根据据原原理理获获得得的，其能量转化是的，其能量转化是能转化成电能。能转化成电能。磁铁线圈第30题图30举例说明电磁知识在技术中的应用举例说明电磁知
8、识在技术中的应用电生磁电生磁磁生电磁生电磁对电磁对电流的作流的作用力用力电磁铁电磁铁发电机发电机电动机电动机电流的磁效应电流的磁效应电磁感应现象电磁感应现象通电线圈能在通电线圈能在磁场中转动磁场中转动电电流流通通过过下下列列装装置置时时，能能将将电电能转化为机械能的是能转化为机械能的是 ( ) ( )下下列列四四幅幅实实验验装装置置图图所所反反映映的的原原理理，对发电机的发明有直接影响的是（对发电机的发明有直接影响的是（）在在“装装配配直直流流电电动动机机模模型型实实验验”中中，要要改改变变电电动动机机的的转转动动方方向向，除除了了改改变变磁磁场场方方向向外外，还还可可以以采采用用的的方方法法
9、是是_。完完成成实实验验后后，取取下下电电源源接接上上小小灯灯泡泡，在在模模型型的的转转轴轴上上绕绕上上细细线线(如如图图所所示示)，然然后后快快速速拉拉动动细细线线，使使线线圈圈转转动动起起来来，结结 果果 小小 灯灯 泡泡 发发 光光 ， 此此 时时 这这 模模 型型 就就 成成 为为_。图图甲甲是是研研究究磁磁场场对对电电流流作作用用的的实实验验，在在工工农农业业生生产产中中机机应应用用了了这这一一原原理理；图图乙乙是是研研究究电电磁磁感感应应现现象象的的实实验验，在在工工农农业业生生产产中中机机应应用用了了这这一一原原理。理。电与磁的联系可以由以下三个实验来证实，电与磁的联系可以由以下
10、三个实验来证实，如图甲、乙、丙所示。如图甲、乙、丙所示。甲甲乙乙丙丙（1）图甲所示实验证实了）图甲所示实验证实了（2）图乙所示实验证实了）图乙所示实验证实了（3）图丙所示实验证实了）图丙所示实验证实了小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关现有小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关现有线圈匝数分别为线圈匝数分别为50匝和匝和100匝的外形相同的电磁铁，匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如下右图的电路中闭合她先后将这两个电磁铁接入如下右图的电路中闭合开关开关S后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片的滑片P重复了多次实验，记录如下：重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁匝的电磁铁1OO匝的电磁铁匝的电磁铁实验次数实验次数123456电流表示数电流表示数(A)O.81.21.50.81.22.O吸引大头针枚数吸引大头针枚数(枚枚)58101O1625(1)(1)实验中小丽是通过电磁铁实验中小丽是通过电磁铁 来来判定其磁性强弱的判定其磁性强弱的(2)(2)分析第一次、第二次、第三次的实验记录，会分析第一次、第二次、第三次的实验记录，会发现发现 相同时相同时 磁性越强磁性越强
