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1、原子的构成原子的构成原子的构成原子的构成一、原子的构成一、原子的构成 在化学变化中分子可以再分，而在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分。那么，原子究竟是不原子不能再分。那么，原子究竟是不是简单而不可分割的实心球体呢？是简单而不可分割的实心球体呢？ 你能猜想原子的内部结构吗？你能猜想原子的内部结构吗？ 1、创设情境，、创设情境，明确任务明确任务 先播放先播放1964年年10月月16日我国成功爆炸第一日我国成功爆炸第一颗原子弹的资料短片，然后教师简要结合国颗原子弹的资料短片，然后教师简要结合国际形势际形势“印巴核竞争印巴核竞争”，指出，指出“核力量核力量”是是一个国家国防实力的象征一个国家国防
2、实力的象征继而继而“问题激问题激疑疑”引入新课引入新课为什么为什么“原子弹的爆炸原子弹的爆炸”会产生如此巨大会产生如此巨大的能量呢？要了解这个问题，我们首先要的能量呢？要了解这个问题，我们首先要弄清原子结构的奥秘。弄清原子结构的奥秘。 二教学目标1知道原子是由质子、中子和电子构成的。知道原子是由质子、中子和电子构成的。2逐步提高抽象思维的能力、想象力和分逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。析、推理能力。明确任务 1）原子是由哪两部分构成的? 2） 原子核是由哪些粒子构成的?这些粒子有什么异同? 3） 原子核和核外电子都带电，为什么整个原子不显电性?学生根据任务阅读教材，对学生根据任
3、务阅读教材，对重点做出批注；合作探究，交流重点做出批注；合作探究，交流所得，解决所疑所惑所得，解决所疑所惑 2、自主学习自主学习 合作探究合作探究原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子 原子的构成你想知道原子和原子核究竟有多大吗？ 原子与乒乓球体积比相当于乒乓球与地球的体积之比。 原子核（蚂蚁）原子核（蚂蚁）原子（体育场原子（体育场 ）原子核比原子小得多原子核比原子小得多粒子种类粒子种类电性电性质量质量(kg)(kg)质子质子1 1个单位正电荷个单位正电荷1.6726101.672610-27-27中子中子不显电性不显电性1.6749101.674910-27-27电子电子1 1
4、个单位负电荷个单位负电荷质子质量的质子质量的1/18361/1836通过上表（表通过上表（表4-1 ），得出什么结论：），得出什么结论：1、质子带正电，中子不显电性，电子带负电质子带正电，中子不显电性，电子带负电。2、质子和中子的质量很小，但比电子大很多。、质子和中子的质量很小，但比电子大很多。(原子的质量绝大部分集中在原子核原子的质量绝大部分集中在原子核上，核外电子的上，核外电子的质量忽略不计质量忽略不计)3、中子不显电性，所以原子核的电性由质子决定，、中子不显电性，所以原子核的电性由质子决定，因此原子核带正电，数目跟质子相等，因此原子核带正电，数目跟质子相等，原子不显电原子不显电性性。活动
5、2原子种类 质子数 中子数核外电子数氢101碳666氧88 8钠111211氯171817观察表格观察表格（表（表4-2 ） ，思考下列问题，思考下列问题1，原子一般都是由质子、中子、核外电子构成，但有一种氢原子中只有一个质子和一个核外电子，没有中子，即并不是所有的原子里都有中子2.核电荷数=质子数=核外电子数（但不一定等于中子数）由于质子数等于核外电子数，正电荷总数等于负电荷总数，所以整个原子不显电性。原子弹袭击后的广岛长崎秦山核电站规律的应用：规律的应用：原子原子种类种类质子质子数数中子中子数数核外核外电子数电子数核电核电荷数荷数相对原子相对原子质量质量氢氢1 1碳碳6 66 6氧氧8 8
6、8 8钠钠12121111氯氯181817170 011166128816111123171735核电荷数核电荷数=核内质子数核内质子数=核外电子数核外电子数4.归纳与总结本节课你学了什么？本节课你学了什么？所学知识：原子的结构所学知识：原子的结构5.自主检测1下列关于原子的说法中，正确的是 ( ) A原子不显电性，说明原子核内的质子数等于中子数 B同种原子核内的质子数相同 C含有相同中子数的原子，一定是同一种的原子 D原子是最小的粒子2 组成一切原子必不可少的粒子是组成一切原子必不可少的粒子是( )A 质子质子 B 质子质子 电子电子 C 质子质子 中子中子 电子电子 D 质子质子 中子中子 布置作业，课后预习1、课后作业2、预习 相对原子质量五 板书设计 质子（+） 原子核（+） 原子 中子（不带电）（不显电性） 核外电子（-）核电荷数=质子数=电子数
