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1、学写儿童诗学写儿童诗执教：大朗镇崇文小学叶雪茹v 春天的小雨沙沙沙，春天的小雨沙沙沙，像个可爱的小画家。像个可爱的小画家。点绿了柳芽，点绿了柳芽，染红了桃花，染红了桃花，涂青了山峰，涂青了山峰，画美了水鸭。画美了水鸭。 春天的小雨沙沙沙，春天的小雨沙沙沙，像个可爱的小画家。像个可爱的小画家。点绿了柳芽，点绿了柳芽，染红了桃花，染红了桃花，涂青了山峰，涂青了山峰，画美了水鸭。画美了水鸭。春天的小雨沙沙沙，春天的小雨沙沙沙，像个可爱的小天使。像个可爱的小天使。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）v 春天的小雨沙沙沙，春天的小雨沙沙沙，像个可爱的小天使。像个可爱的小天使。招来了蜜蜂嗡嗡嗡，招来了蜜蜂嗡嗡嗡
2、，引来了蝴蝶翩翩舞。引来了蝴蝶翩翩舞。帮助大树长头发，帮助大树长头发，赶着积雪快回家，赶着积雪快回家，吵醒了青蛙呱呱呱，吵醒了青蛙呱呱呱，领着蝌蚪找妈妈。领着蝌蚪找妈妈。v 春天的小雨沙沙沙，春天的小雨沙沙沙，像个可爱的小天使。像个可爱的小天使。招来招来了蜜蜂嗡嗡嗡，了蜜蜂嗡嗡嗡，引来引来了蝴蝶翩翩舞。了蝴蝶翩翩舞。帮助帮助大树长头发，大树长头发，赶着赶着积雪快回家，积雪快回家，吵醒吵醒了青蛙呱呱呱，了青蛙呱呱呱，领着领着蝌蚪找妈妈。蝌蚪找妈妈。想象是儿童诗的精灵除了想象外，你还能发现什么？ 押韵是儿童诗的音乐江上v像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个
3、“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。儿童诗首先要想象，然后要押韵。 星星.小鸟.鱼儿. 朋友天上有的是星星，天上有的是星星，明亮的星星，明亮的心；明亮的星星，明亮的心；你照耀着我，我照耀着你，你照耀着我，我照耀着你，千千万万的星，心连着心。千千万万的星，心连着心。树上有的是小鸟，树上有的是小鸟，清脆的声音，纯洁的心清脆的声音，纯洁的心你呼唤我，我呼唤你，你呼唤我，我呼唤你，郁郁葱葱的大树，情连着情。郁郁葱葱的大树，情连着情。水里有的是鱼儿，水里有的是鱼儿，清澈的河水，涓涓的流；清澈的河水，涓涓的流；你依偎着我，我依偎着你，你依偎着我，我依偎着你，亲亲热热的鱼水，爱连着爱。亲亲热
4、热的鱼水，爱连着爱。地上有的是朋友，地上有的是朋友，真挚的情感，浓厚的意真挚的情感，浓厚的意你关怀着我，我关怀着你，你关怀着我，我关怀着你，千千万万个的你我，心连着心。千千万万个的你我，心连着心。星星.小鸟.鱼儿. 朋友天上有的是星星，天上有的是星星，明亮的星星，明亮的心；明亮的星星，明亮的心；你照耀着我，我照耀着你，你照耀着我，我照耀着你，千千万万的星，心连着心。千千万万的星，心连着心。树上有的是小鸟，树上有的是小鸟，清脆的声音，纯洁的心清脆的声音，纯洁的心你呼唤我，我呼唤你，你呼唤我，我呼唤你，郁郁葱葱的大树，情连着情。郁郁葱葱的大树，情连着情。水里有的是鱼，水里有的是鱼，清澈的河水，涓涓
5、的流；清澈的河水，涓涓的流；你依偎着我，我依偎着你，你依偎着我，我依偎着你，亲亲热热的鱼水，爱连着爱。亲亲热热的鱼水，爱连着爱。地上有的是朋友，地上有的是朋友，真挚的情感，浓厚的意真挚的情感，浓厚的意你关怀着我，我关怀着你，你关怀着我，我关怀着你，千千万万个的你我，心连着心。千千万万个的你我，心连着心。对称是儿童诗的外衣。对称是儿童诗的外衣。选择一个季节写一节诗春天的脚步悄悄，大地换了绿外套。蜜蜂唱起了歌，蝴蝶跳起了舞，燕子、黄莺也赶来报到。夏天的脚步闹闹，_ _ _秋天的脚步飘飘，_ _ _冬天的脚步悄悄，_ _ _v夏天的脚步闹闹，v荔枝穿起了红袍。v知了唱起了歌，v青蛙呱呱的叫，v狂风暴雨也不请自到。v秋天的脚步飘飘，秋天的脚步飘飘，v稻子披上了金袍。稻子披上了金袍。v苹果涨红了脸，苹果涨红了脸，v柿子笑弯了腰，柿子笑弯了腰，v枫树、梧桐树也递来了邮票。枫树、梧桐树也递来了邮票。v冬天的脚步悄悄，v大地穿上白棉袄。v北风吹起了歌，v雪花哗哗地舞，v松树柏树却分外妖娆。夜空v蓝蓝的夜空，像个湖一样。无数的银菱，就在湖里长。一条采菱船，银光闪闪亮。打从湖东岸，划向湖西方。 月饼v我家窗前一棵柳，月亮上树我就瞅。八月中秋月儿圆，银亮的月饼挂枝头。过了几天我再瞅，月饼被谁咬一口。v拓展v以我想、吃午餐、校园水墨画等为题，试写一首小诗。
