《新北师大版六年级数学下册圆柱与圆锥练习一课件24》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版六年级数学下册圆柱与圆锥练习一课件24（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 练习一练习一 亲，我们试试吧：亲，我们试试吧：1、拿出两张长、拿出两张长16厘米，宽厘米，宽4厘米的厘米的长方形纸，一张横着卷成圆柱形，长方形纸，一张横着卷成圆柱形，另一张竖着卷成圆柱形。另一张竖着卷成圆柱形。 两个圆柱的体积一样大吗？先两个圆柱的体积一样大吗？先猜一猜，再算一算。猜一猜，再算一算。（结果保留（结果保留2位小位小数）数） 亲，我们试试吧：亲，我们试试吧：2、拿出两张长拿出两张长16厘米，宽厘米，宽4厘米的长方形厘米的长方形纸，分别按下面的步骤做一做。纸，分别按下面的步骤做一做。 也可以自己想一种方法折剪粘卷，做成圆柱，算一算。（结也可以自己想一种方法折剪粘卷，做成圆柱，算一算
2、。（结果保留果保留2位小数）位小数） 亲，我们试试吧：亲，我们试试吧：3、汇总四个圆柱的有关数据，按底面半径从小到大的、汇总四个圆柱的有关数据，按底面半径从小到大的顺序填入下表，你发现了什么？顺序填入下表，你发现了什么？底面半径底面半径底面周长底面周长高高侧面积侧面积体积体积 亲，我们试试吧：亲，我们试试吧：4、再拿出两张长、再拿出两张长16厘米，宽厘米，宽4厘米厘米的长方形纸，按照不同的方式剪一的长方形纸，按照不同的方式剪一剪，卷一卷，得到不同的圆柱。剪，卷一卷，得到不同的圆柱。 想一想，在活动想一想，在活动3中的结论还成立吗？中的结论还成立吗？想一想：这个结论在生活中有什么用？想一想：这个结论在生活中有什么用？亲，我们试试吧：亲，我们试试吧： 把一张长方形铁皮按图剪开，正好可把一张长方形铁皮按图剪开，正好可以制成一个铁皮油桶，求制成的这个铁以制成一个铁皮油桶，求制成的这个铁皮油桶的表面积（单位：分米）皮油桶的表面积（单位：分米）亲，我们试试吧：亲，我们试试吧：我的收获：我的收获： 这节课我的收获是？这节课我的收获是？
