《新北师大版六年级数学下册圆柱与圆锥练习一课件24》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新北师大版六年级数学下册圆柱与圆锥练习一课件24(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 练习一练习一 亲,我们试试吧:亲,我们试试吧:1、拿出两张长、拿出两张长16厘米,宽厘米,宽4厘米的厘米的长方形纸,一张横着卷成圆柱形,长方形纸,一张横着卷成圆柱形,另一张竖着卷成圆柱形。另一张竖着卷成圆柱形。 两个圆柱的体积一样大吗?先两个圆柱的体积一样大吗?先猜一猜,再算一算。猜一猜,再算一算。(结果保留(结果保留2位小位小数)数) 亲,我们试试吧:亲,我们试试吧:2、拿出两张长拿出两张长16厘米,宽厘米,宽4厘米的长方形厘米的长方形纸,分别按下面的步骤做一做。纸,分别按下面的步骤做一做。 也可以自己想一种方法折剪粘卷,做成圆柱,算一算。(结也可以自己想一种方法折剪粘卷,做成圆柱,算一算
2、。(结果保留果保留2位小数)位小数) 亲,我们试试吧:亲,我们试试吧:3、汇总四个圆柱的有关数据,按底面半径从小到大的、汇总四个圆柱的有关数据,按底面半径从小到大的顺序填入下表,你发现了什么?顺序填入下表,你发现了什么?底面半径底面半径底面周长底面周长高高侧面积侧面积体积体积 亲,我们试试吧:亲,我们试试吧:4、再拿出两张长、再拿出两张长16厘米,宽厘米,宽4厘米厘米的长方形纸,按照不同的方式剪一的长方形纸,按照不同的方式剪一剪,卷一卷,得到不同的圆柱。剪,卷一卷,得到不同的圆柱。 想一想,在活动想一想,在活动3中的结论还成立吗?中的结论还成立吗?想一想:这个结论在生活中有什么用?想一想:这个结论在生活中有什么用?亲,我们试试吧:亲,我们试试吧: 把一张长方形铁皮按图剪开,正好可把一张长方形铁皮按图剪开,正好可以制成一个铁皮油桶,求制成的这个铁以制成一个铁皮油桶,求制成的这个铁皮油桶的表面积(单位:分米)皮油桶的表面积(单位:分米)亲,我们试试吧:亲,我们试试吧:我的收获:我的收获: 这节课我的收获是?这节课我的收获是?