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1、2019-2020年历史九年级下册川教版拔高训练九十五 第 1 题 【 单选题】创新是社会发展的不竭动力，推动人类社会进入信息时代的发明是（）A、蒸汽机B、内燃机C、电灯泡D、计算机【 答案】：D【 解析】：【 分析】2旭纪四五十年代，以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表的第三次科技革命到来， 把人类带入了信息时代. 故选D.【 点评】本题考查的是第三次科技革命的相关内容. 第 2 题 【 单选题】第一次世界大战结束后，战胜国英、法、美等决定在巴黎召开制裁和处理主要战败国德国和奥匈帝国的会议。会上签署的制裁德国的条约是（）A、 辛丑条约B、 凡尔赛和约C、 九国公约D、 慕尼黑协定【
2、 答案】：B【 解析】：【 分析】本题考查的是巴黎和会的相关内容.1919年1月 ， 巴黎和会召开， 会议由英国、法国和美国三国操纵， 贯穿大国强权政治在巴黎和会上， 战胜国与德国签订 凡尔赛和约其内容主要是制裁德国， 所以B符合题意, 故选B. 第 3 题 【 单选题】一部iPhone手机生产流程： 美国公司提供创意， 德日韩企业提供核心零件， 中国富士康把它组装起来。这说明（）A、中国的组装技术较好B、世 界 各 地 科 技 水 平 一 致C、世 界 各 地 经 济 联 系 紧 密D、 国 际 经 济 新 秩 序 已 建 立【 答 案 】：C【 解 析 】： 分析材料中所说的“TSiPho
3、ne手机生产流程 , 充分体现了生产的全球化，而生产的全球化是经济全球化的一个重要的表 现 ， 在经济全球化下， 世界各地之间的联系越来越密切.ABD三项与题意不符， 可排除. 故选C.【 点评】本题主要考查了经济全球化的趋势.第4题 【 单 选 题 】1995年 ，世 界 贸 易 组 织 成 立 ；2013年 ，第 五 届 金 砖 国 家 峰 会 的 主 题 是 金 砖 国 家 与 非 洲 致 力 于 发 展 一体 化 和 工 业 化 的 伙 伴 关 系 ；2015年 ，在 中 国 倡 导 下 ， 亚 投 行 正 式 成 立 。这 些 体 现 了 当 今 世 界 经 济 发 展 的最 主 要
4、 趋 势 是 （）A、 区域化B、 多极化C、集团化D、全球化【 答 案 】：D【 解 析 】：【 分析】本题考查经济全球化的表现. 经济全球化是指世界经济活动超越国界， 通过对外贸易、资本流动. 技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体. 经济全球化是当代世界经济的重要特征之一 , 也是世界经济发展的重要趋势.1995年 ， 世界贸易组织成立是世界经济全球化的重要表现. 第五届金费国家联会的主题和“ 亚投行 正式成立体现了经济全球化.ABCR抬题意.故答案为D.【 点评】本题考查了经济全球化的有关知识, 难度适中. 学生还要拿侬济全球化的原因、经济全球化的利与弊.
5、第5题【 单 选 题 】曾 一 度 被 誉 为 东 欧 消 费 者 的 天 堂 ” 的 匈 牙 利 也 发 生 了 社 会 剧 变 ，我 们 从 东 欧 剧 变 中 得 到 的 启 示 是 （）A、根 据 本 国 国 情 建 设 社 会 主 义B、优 先 发 展 重 工 业C、建 立 高 度 集 中 的 政 治 体 制D、坚 持 计 划 经 济 体 制【 答 案 】 ：A【 解 析 】：【 分析】匈牙利领导人卡达尔致力于改革， 改革取得了f的成效, 使匈牙利使国家成为冻欧消费者的天堂”.东欧社会主义国家建立后, 由于苏联的影响， 它们都照搬了苏联的模式一斯大林模式, 斯大林模式的弊端, 最终导
6、致各国出现了严重的经济危机和政治危机, 导致了东欧剧变的发生. 因而从东欧剧变中得到的启示是根据本国国情建设社会主义. 故选A.【 点评】本题考查东欧剧变.第6题 【 单 选 题 】经 济 全 球 化 为 发 展 中 国 家 的 发 展 提 供 了 难 得 的 机 遇 ，这 些 机 遇 包 括 （） 有 利 于 吸 引 外 资 ，弥 补 国 内 建 设 资 金 的 不 足 有 利 于 引 进 先 进 技 术 和 设 备 ，实 现 技 术 发 展 的 跨 越 有 利 于 学 习 先 进 的 管 理 经 验 ，培 养 离 素 质 的 管 理 人 才 有 利 于 发 挥 本 国 优 势 ，开 拓 国
7、 际 市 场A、 B、 C、 D、 【 答 案 】：C【 解 析 】：经济全球化为发展中国家的发展提供了难得的机遇： 有 于吸引外资， 弥补国内建设资金的不足、有利于引进先进技术和设备 , 实现技术发展的跨越、有利于学习先进的第经验， 培养离素质的管理人才、有利于发挥本国优势， 开拓国际市场【 点评考3?全球化为发展中国家的发展提供的机遇第7题 【 单 选 题 】开 声 明 美 国 负 有 领 导 世 界 ，运 用 自 己 强 大 的 实 力 援 助 自 由 国 家 ，遏 止 共 产 主 义 “ 扩 张 的 这 一 政 策 被称 为 （）A、杜 鲁 门主义B、 马歇尔主义C、北 大 西 洋 公
8、 约 组 织 章 程D、华 沙 条 约 组 织 章 程【 答 案 】：A【 解 析 】：【 分析】据所学知, 公开声明美国负有1 1领导世界” ， 运用自己强大的实力援助 自由 国家， 遏止共产主义 扩张 的这一政策被称为杜鲁门主义,1947年3月杜鲁门主义的出台， 标志着 冷战”的开始. 故选A.【 点评】本题考查杜鲁门主义的相关知识. 第8题 【 单 选 题 】成 立 于1995年 ，现 已 覆 盖 全 球 约98%的国际贸易组织是（）A、北大西洋公约组织B、欧洲联盟C、联合国D、世界贸易组织【 答 案 】：D【 解 析 】：【 分析】A ,北约是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作
9、而建立的一个国际军事集团组织, 成立于1949年 . 故A项错误 .B、欧盟不但是欧洲区域性的组织， 而且包含政治经济合作在内， 并不是单纯的贸易组织, 其正式成立于1993年 . 故B项错误 .C、联合国是世界性的为维护世界和平的政治14组 织 ， 成立于1945年 . 故C项 错 误 .D、根据所学知识， 可知1995年1月1曰 ， 世界贸易组织成立， 该组织负责管理世界经济和贸易秩序. 故D项正确. 故选D.【 点评】本题考查世界贸易组织立.第9题 【 单 选 题 】科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前 景 ，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是（）
10、A、汽车司机一铁路工人一计算机教师B、火车司机一网络工程师一石油工人C、火车司机一汽车司机一网络工程师D、石油工人一宇航员一轮船修理工【 答 案 】：C【 解 析 】：【 分析】本题考察学生对三次科技革命新发明的认识， 根据所学知识, 火车的出现是在第一次工业革命时期， 汽车是第二; 欠工业革命时期出现的， 网络和信息化是第三次科技革命的产物, 三次工业革命的发明：第 一 次 ： 蒸 汽 机 , 火 车 ， 汽船. 第二; 欠: 内燃机， 汽 车 ， 电 灯 ， 飞 机 . 第 三 次 : 电 子 计 算 机 , 互联网. 因此本题选C.【 点评】本题难度较小， 考察学生历史知识的识记能力，
11、三次工业革命的发明创造都是课本的基础知识， 学生一般根据课本知识就能直接回答， 属于送分题. 本题还可以从别的角度考察：假如你生活在第二; 欠工业革命时期，你在生活中不可能享受到的是（ ）第10题 【 单 选 题 】孙晨同学是历史迷,了重大变化，经过分析,尤其对历史地图颇有研究。他 惊 奇 地 发 现 在19世 纪 初 和20世纪初欧洲版图发生他得出变化的正确原因是（）A、拿破仑战争和第二次世界大战B、普法战争和第一次世界大战C、拿破仑战争和巴黎和会D、一战和二战【 答 案 】：C【 解 析 】：【 分析】19世纪初欧洲版图发生重大变化的原因是拿破仑战争侵犯了欧洲大量领土 , 扩大了法兰西第一
12、帝国的版图；20世纪初欧洲版图发生重大变化的原因是巴黎和会， 会上决定德国归还在一战中侵占的欧洲领土， 故选C.【 点评】关于拿破仑战争, 学生还要知道， 前期战争是正义的， 多次打败反法同盟， 捍卫了法国大革命的成果； 另外学生还要认识到拿破仑战争传播了资产阶级思想， 用暴力加快了欧洲社会从中世纪向近代社会过渡. 关于巴黎和会， 学生还要知道， 召开的时间是1919年 ， 地点在法国巴黎， 操纵国是英法美； 会议的中心议题是处置战败德国， 签 订 了 凡尔赛和约 ， 形成了一战后帝国主义在欧洲. 西亚和非洲的统治新秩序凡尔赛体系.第11题 【 单 选 题 】圣诞节时, 美国人萨拉无意间发现家
13、中39件礼物中, 中国制造的有13件, 日本制造的有8件， 德国制造的有9件 . . . . . . 该 材 料 反 映 了 （）A、中美经济存在极大的互补性B、世界越来越离不开 中国制造C、世界经济全球化的趋势不可阻挡D、美国的经济强国地位已经衰落【 答 案 】：C【 解 析 】：【 分析】中国制造、日本制造、德国制造的产品进入美国家庭体现了经济全球化发展的趋势. 故选C.【 点评】本题考查学生分析、理解能力. 第12题 【 单 选 题 】H7N9型 禽 流 感 是 全 球 首 次 发 现 的 新 亚 型 流 感 病 毒 ， 于2013年3月 底 在 上 海 和 安 徽 两 地 率 先 发
14、现 。如果要 研 发 克 制 这 种 病 毒 的 疫 苗 ， 它 应 属 于 哪 一 研 究 领 域 的 课 题 （）A、原子能B、航 天 技 术C、生物工程D、 电子计算机【 答 案 】：C【 解 析 】：【 分析】禽流感是人感染H7N9病毒引发的传染疾病， 在某种情况下会跨越物种障碍感染人它属于生物工程研究的范围.【 点评】本题考查学生的分析能力. 第13题 【 单 选 题 】A、世 界 经 济 多 极 化 的 反 映B、低 收 入 国 家 工 业 发 展 水 平 超 过 发 达 国 家C、发 达 国 家 经 济 结 构 升 级D、低 收 入 国 家 反 对 霸 权 主 义 取 得 重 大
15、 成 果【 答 案 】：C【 解 析 】：【 分析】从2旭纪后半期世界工ik发展情况蜜中可以看出高收入国家的工业比重呈不断下降趋势. 世界经济多极化的反映、低收入国家ZDlk发展水平超过发达国家AM氐收入国家反对霸权主义取得重大成果在表格中不能体现, 因此ABD不符合题意, 高收入国家的工业比重呈不断下降趋势的主要原因是发达国家经济结构升级, 第三产业发展迅速, 故选C.【 点评】本题主要考查学生的分析能力. 第14题 【 单 选 题 】2011年11月1 3日，亚 太 经 合 组 织 第 十 九 次 领 导 人 非 正 式 会 议 在 美 国 夏 威 夷 州 首 府 檀 香 山 举 行 。假
16、 设十 年 前 你 作 为 一 名 小 记 者 去 实 地 采 访 亚 太 经 合 组 织 第 九 次 领 导 人 非 正 式 会 议 的 有 关 情 况 ，你 应 该 去 （）A、北京B、东星C ,伦敦D、上海【 答 案 】：D【 解 析 】：【 分析】十年前即2001年10月21日，这一 亚太经合组织（APEC ） 第九次领导人非正式会议在上海科技馆举行， 中国国家主席江泽民主持江泽民在会上宣读 领导人宣言并发表题为 加强合作, 共同迎接新世纪的新挑战的重要讲话， 全面阐述了我对当前世界和地区经济形势的看法， 以及对推进APEC合作进程的主张. 故选D项.【 点评】亚太经合组织， 简称AP
17、EC.它是亚洲太平洋地区最重要的政府间经济合作组织, 成立于198降，1991年中国加入该组 织 ， 一直以积极、负责、务实和合作的态度参与活动, 为该组织的发展做出重要贡献。第15题 【 单 选 题 】下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以 此 判 断 他 研 究 的 课 题 是 （）*A、经 济 区 域 集 团 化B、政 治 格 局 多 极 化C、世 界 经 济 全 球 化D、世 界 文 化 多 元 化【 答 案 】：C【 解 析 】： 分析左图WTO是经济全球化的重要表现; 右图反映了生产的全球化. 由此可知研究的主题是世界经济全球化.【 点评】本题考查的知识点，3?全球化考查
18、学生的识图分析能力.第16题 【 单 选 题 】历史上印度作为英国的殖民地，素有 英王王冠上一颗最明亮的宝石” 之称，使这颗 宝石” 脱离英国殖民统治获得独立的领导人是（）A、玻利瓦尔B、章西女王C、尼赫鲁D、纳赛尔【 答案】：【 解析】:【 分析】玻利瓦尔（ 修 四 立 ）章西女王（ 独立运动失败）尼赫鲁（ 领导印度独立运动，取得独1 2 ）纳赛尔（ 埃及独立运动领导人）【 点评】考查印度的独立第17题 【 问答题】人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读材料，回答问题。材料一第十六条（ 一） 联盟会员国如有不顾本约 所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战
19、争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何 .联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。一 一 国际联盟盟约材料二依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省；. . . . . . 此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁（ 奉天） 、吉林、黑龙江三省。一一李顿“ 国联调查团” 报告书材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则？结合材料一、二全面评价国际联盟的作用【 答案】：集体安全； 经济制裁. 对维护和平有一定的进步意义； 但从李顿调查团主张 满洲自治 来看， 国联未能有效地制裁侵略、维护和平.
20、【 解析】：李 顿 “ 国联调查团 ， 是1931年九一八事变发生后， 国联派到中国来的调查团. 另外， 题目要求对国联的作用进行全面评价， 故要谈到国联对于维护和平有一定的积极意义.【 点评】考查国 第18题 【 材料分析题】社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一思想解放是历史变革的先导， 思想解放也是社会发展的先导。14-16世纪， 随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。 一一九年级上 世界历史中华书局版材料二 要拥护那德先生， 便不得不反对
21、孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 一一陈独秀材料三1986年3月， 关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议呈送到邓小平面前，上面附着一封简短的信。信中写道：我们四位科学院学部委员（ 王波昌、陈芳允、杨家墀、王大茹）关心到美国“ 战略防御倡议 （ 即 星球大战计划” ）对世界各国引起的反应和采取的对策，认为我国也应采取适当的对策，为此，提 出 了 关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议。现经我们签名呈上，敬恳查阅裁夺。材 料 四1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令：法令在保护贵族、地主利益的前提
22、下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“ 解放 时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。一一 世界历史 岳麓版材料五政治方面， 废藩置县” ，加强中央集权；经济方面， 殖产兴业” ，引进西方先进技术，大力兴办近代资本主义工商业；社会生活方面，提倡“ 文明开化” ，努力发展教育。- - - 摘自九年级上 世界历史 中华书局版材料六艺术作品 俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼材料一反映了欧洲什么思想解放运动？ 其指导思想是什么？文艺复兴；材料二反映了中国近代发生的什么运动？ 这场运动高举哪 两面大旗 （ 口号）？新文化运动；民主和科学.根据材料三中四位科学家的建议，我国政府组织专家制定了什么计划发展我
23、国高技术？863计划.纵观世界近代，大国腾飞无不经历了科技的洗礼，根据所学知识回答，促使英国成为近代第一强国的非政治变革是什么事件？ 代表性发明是？第 一 次 朝 革 命 ；材料四描述的是俄历史上的什么事件？ 材料五描述的是日本历史上哪一次重大改革？ 在7世纪 ，使日本从奴隶社会过渡到封建社会的又是哪一事 件 ？1861年改革（ 亚历山大二世改革、废除农奴制改革）； 明治维新； 大化改新.材料四、五反映的两次改革的影响有什么主要的共同之处？都促使本国资本主义（ 工商业） 的发展, 社会的进步.你认为材料六反映的情形是否真实？并简要说明理由。答案一： 不真实； 理由： 这是作者美化年治者， 因为
24、获得 目由 的农奴, 当被剥夺得T二净, 改革实际上是对农民进行的残酷掠夺.答案二： 真实； 理由： 通过改革， 农奴在法律上成为自由人， 同时还可以赎买一块份地, 认为是沙皇赐予的， 感激统治者.上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。思想的解放、科技发展的推动、执政者统治政策的改革调整.【 答 案 】：【 解 析 】：【 曲】( 1 )本题考查的是文艺复兴的知识，14世 纪 , 随着工商业的繁荣和城市的兴起, 欧洲出现了资本主义经济的萌芽, 在意大利掀起了一场资产阶级的思想文化运动， 反对以神为中心， 要求以人为中心，
25、这场运动指的是文艺复兴, 箕指导思想是人文主义.(2 )本题考查的是新文化运动的知识，通过材料中的关键词： 德先生、赛 先 生 ， 我们可判断出这是中国近代史上的一尔J模空前的思想文化运动， 这场运动指的是新文化运动， 领导人是陈独秀、李大?1 、鲁迅、胡 适 ， 新文化运动高举的两面大旗是 ： 民主和科学.(3 )本题考查的是新中国成立后科学技术发展的知识, 通过材料中的关键词:198年3月，关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议 ， 我们可判断出该项计划指的是863计 划 ， 并且把生物技术. 航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点.(
26、4 )本题考查的是英国工业革命的知识, 通过对问题： ” 英国成为近代第一强国的三敢治变革？ , 实际上考查的是英国成为近代第一强国的经济原因？ 主要原因是工业革命的影响， 工业革命促进了英国资本主义的发展， 工业革命时期英国的主要发明有 ： 瓦特改良蒸汽机和史蒂芬孙的火车.(5 )本题考查的是俄国1861年改革、日本大化改新和明治维新的知识, 通过材料四中的关键词: 沙皇签署了废除农奴制的法令” , 我们可判断出材料四反映的重大事件是俄国1861年改革； 通过关键词 度藩置县 ， 我们可判断出材料五反映的是曰本明治维新； 在7世 纪 , 使日本从奴隶社会过渡到封建社会的历史事件是大化改新.(
27、 6 )本题考察的是俄国1861年改革和日本明治维新的共同之处, 俄国通过1861年改革， 走上了资本主义发展的道路; 而日本也通过明治维新走上了资本主义的发展道路, 所以二者的共同之处是: 都走上了资本主义的发展道路, 都促使本国资本主义(工商业) 的发展, 社会的进步.(7 )本题实际上是要求评价俄国1861年俄国1861年改革， 俄国癣放农奴后, 民众向沙皇欢呼， 一种情况是不真实； 理 由 ： 这是 作 者 图 像 治 者 ， 因为获得“ 自由”的农奴， 恐被剥夺得一干二净, 改革实际上是对农民进行的残酷掠夺. 第二种情况是真 实 ； 理 由 ： 通过改革， 农奴在法律上成为自由人,
28、同时还可以赎买一块份地， 认为是沙皇赐予的， 感激统治者.( 8 )本题是f总结性的问题， 通过文艺复兴和新文化运动， 我们可以看出思想解放能够推动社会的进步； 通过工业革命我们可以看出科学技术能够推动社会的进步; 通过俄国1861年改革和日本明治维新, 我们可以看出改革能够推动社会的进步， 因此推动社会进步的因素有： 思想的解放、科技发展的推动、执政者统治政策的改革调替.【 点评】人数新课标九年级上册步入近代谊本主义时代的睹光； 人教新课标九年级上册步入近代- 蒸汽时代”的到来； 人教新课标九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加哥俄国、日本的历史转折； 人教新课标八年级上册近代化的探索新
29、文化运动； 人教新课标八年级下册科技教育与文化科学技术的成就.第19题 【 材料分析题】图说历史图一图 二 亚 历 山 大 二 世图 三 美 国 “ 九一一”事件图四国际性组织的徽标图案 图五图 一 反 映 的 是15世 纪 末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举？新航路的开辟.图二的历史人物实施了什么改革使俄国走上了资本主义发展的道路？废除农奴制改革（ 或农奴制改革或1861年改革） .图三反映的事件反映出美国和国际社会共同关注的什么问题？恐怖活动.图四中的国际性组织徽标图案，属于“ 欧洲联盟 的是【 第1空】A图五是矗立在联合国总部门前的两座雕 塑 ，一副为 铸剑为犁 、一副为 打结的手枪
30、 ， 它们反映了当今世界共同的主题是什么？和平与发展【 答 案 】：【 解 析 】：【 分析】第 （1） 问 ， 主要考查学生对新航路开辟的准确认识， 依据图片信息以及15世纪末16世纪初人类挑战自然”等信息可知指的是新航路的开辟， 使世界逐渐连成一个整体.第 （2 ） 问 ， 主要考宜学生对俄国1861年农奴制改革的准确认识， 依据图片中 亚历山大二世 俄国走上了资本主义发展的道路”可以推断出指的是俄国1861年农奴制改革， 使俄国走上了资本主义的发展道路.第（3 ） 问 ， 主要考查学生威胁世界和平因春的准确认识, 图片是在美国发生的 九一事 件 ， 属于恐怖活动， 威胁了世界的和 平 ，
31、 是美国和国际社会共同关注的问题.第（4 ）问 ， 主要考查学生对欧盟的准确认识， 解题的关键是准确认识四副图片分别代表的国际性组织, 依据已学知识可知题干中的四副图片分别是欧盟、世界贸易组织、亚太经合组织、联合国.第 （5） 问 ， 主要考查阅读图片， 准确分析理解与内涵的能力， 题干中 铸剑为犁 本意为销焙武器以制造务农器具， 箕喻指要和平不要战争， 1打结的手枪 喻指刃麟是制止战争, 禁止杀薮, 两者均反映了当今世界的主题是和平与发展.【 点评】人教新课标九年级上册俄国、日本的历史转折俄国1861年农奴制改革. 第20题 【 材料分析题】阅读下列材料，回答问题：材料一：见下图材料二：17
32、70-1821年英国农业和工业在国民经济收入中的比重示意图材料三： 德国之翼航空公司一架空中客车A320型客机3月2 4日上午在法国东南部偏远山区坠毁，150名乘客和机组人员可能全部丧生。此后不久，消息即通过互联网传遍全球材料四：新中国成立50年来，取得一系列重大科技成果（ 如图） ，有力促进了我国社会经济的发展和综合国力的提高。请回答问题:根据材料一，结合所学知识，写出图一中交通工具的动力机械是什么？蒸汽机根据材料二，分析工业革命对英国农业和工业在国民经济收入比重带来什么变化？这时英国工业生产的主要方式是什么？工业在国民经济中的比重超过农业（ 或农业比重下降， 工业比重上升） ; 机器生产.
33、材料三中提到“ 客机坠毁 ，你知道飞机是谁发明的吗？此时人类社会进入到什么时代？安台； 电何代.材料三中提到的 消息即通过互联网传遍全球 体现了某次科技革命的成果, 这次革命的标志性成就是什么？原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用.根据材料四写出当时我国取得的科技成就。袁隆平培育成功轴型杂交水稻（ 或东方魔稻） .综合上述材料，怎样理解科技在人类社会发展过程中的作用，谈谈你的想法。科技是第一生产力； 科技是社会发展的重要推动力等； 科技是把双刃剑， 科技的发展促进了世界各国工业化的进程， 也确实对资源、生态环境等造成了伤害， 所以我们应趋利避害, 利用科技更好地为人类服务.【 答案】：【 解
34、析】：【 分析】（ 1） 图一中交通工具是工业革命期间， 英国工程师史蒂芬孙发明的蒸汽机车，即火车，其动力机械是蒸汽机.火车的发 明 ， 扩大了人类的活动范围， 大大缩短了人们之间的距离.（ 2） 工业革命期间， 随着瓦特改良蒸汽机的广泛应用， 机器生产代替了手工劳动， 促进了生产力的巨大飞趺, 这极大地促进了英国工业的发展.如图所示， 英国工业在国民经济中的比重超过了农业.这时英国工峥产的主要方式是机器生产.（3 ） 1903年12月，美国的莱特兄弟经过不断努力， 终于制成飞机, 并试飞成功.这是人类第T由机礴供动力的飞行器.飞机是第二: 欠工业革命的成果, 第二红业革命的核心是电， 此时人
35、类社会进入到了电气时代.（ 4 ）互联网体现了第三次科技革命的成果.20世纪四五十年代以来， 人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破, 标志着新的科学技术革命的到来， 这次科技革命成为第三次科技革命.（5） 农业科学家袁隆平于1973年在世界上首次育成仙型杂交水稻, 亩产量大幅度提高， 被 称 为 “ 东 方 则 ”.袁隆平在实践中提出了水稻杂交 陋 论 ， 实现了水稻育种的历史性突破, 被国际农学界誉为 杂交水稻之父 .（ 6 ）开放性试题, 言之有理即可. 如科技是第一生产力； 科技是社会发展的重要推动力等； 科技是把双刃剑， 科技的发展促进了世界各国工业化的进程
36、， 也确实对资源、生态环境等造成了伤害, 所以我们应趋利避害， 利用科技更好地为人类服务.【 点评】（ 1 ）此题考查工业革命的相关知识点. （2 ）此题考查工业革命的相关知识点. （3 ）此题考专第二业革命的相关知 识 点 .（ 4 ）此题考查第三次科技革命的相关知识点. （5 ） 此题考查袁隆平和杂交水稻的相关知识点.（ 6 ）此题考查科技在人类社会发展过程中的作用. 第21题 【 材料分析题】请写出材料一 地理大发现 中发现 美洲 的欧洲航海家的名字和另一位著名航海家麦哲伦的贡献。哥伦布. 环球航行.图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示产品是哪一次科技革命
37、的成果？史蒂芬孙. 内燃机. 第三次科技革命.依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？科学技术的发展（ 象科技革命） .材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家.从材料三来看，经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？顺应经济小化的潮流, 制定防范风险的有效措施.【 答案】：【 解析】：【 分析】 （1） 材料一 地理大发现 中发现 美洲 的欧洲航海家是哥伦布.1492年 ， 在西班牙王室的支持下， 哥伦布率领船 队 ， 横渡大西洋， 第一个到达了
38、美洲大陆. 另一位著名航海家麦哲伦的贡献是第一个完成了环球航行. （2 ）图一所示交通工具是蒸汽机车（ 火车）， 它是英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的. 图二所示交通工具德国人卡尔本茨发明的汽车, 它是以内燃机为动力的. 图三所示产品是电子计算机， 它是第三次科技革命的核心. （3 ） 根据加二中 朝革命改变了人类的生产、生活方式, 人与人之间的时空距离不断缩短 可知， 推动经济全球化的根本因素是科学技术的发展（ 或科技革命）， 如第三次朝革命中发明的互联网， 将地球缩成一张，Jyh的 网 . （4 ） 材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题（ 表 ） 反映了在经济全球化过程中， 跨国
39、公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家. （5） 开放性试题 ,言之有理即可. 经济全球化是一柄双刃剑， 它在给发展中国家带来发展机遇的同时， 也常常使发展中国家处于不利境地.对此， 我国作为最大的发展中国家， 应该顺应经济全球化的潮流， 制定防范风险的有效措施；主张建立公正合理的国际新秩序等.【 点评】 （1） 此题考查新航路的开辟的相关知识点. （2 ） 此题考查三次科技革命的相关知识点. （3 ） 此题考查经济全球化的相 颗 识 点 .（4 ）此题考查经济全球心发展中国家带来的弊端.（5 ）此题考查中国如何应对经济全球化. 第 22题 【 材料分析题】阅读下
40、列材料，回答问题。材料一 19世纪的世界存在着两个伟大的民族，他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的，正当世界注意着其他地方的时候，他们却突然加入第一流民族行列。 两者出发点不同，道路各异，尽管如此，看来他们都在上帝的意志的驱使下，为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运而奔波” 一一托克维尔 论美国的民主材料二如图材料三哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“ 自我们这个物种存在以来最和平的时期” 。一一法里德扎卡里亚 后美国世界材 料 一 中1 9世 纪 的 两 个 民 族 是 如 何 加 入 第 一 流民族行歹！I的 ？两 者 在 实 现 的 途 径 上 有
41、何 不 同 ？美国经过南:1tls挣； 俄国通过1861年废除农奴制改革. 美： 战 争 ； 俄 ： 改革.材 料 一 中 两 个 民 族 ” 今 后 有 朝 一 日 能 够 掌 握 半 个 世 界 的 命 运 的 预 言 是 否 有 道 理 ？结 合 材 料 二 的 漫 画 加以 论 证 。二战后, 美苏分别成为资本主义和社会主义两大阵营的核心国， 为争夺世界霸权而展开激烈的美苏争霸.材 料 三 中 当 今 我 们 生 活 在 最 和 平 的 时 期 的 论 断 ，你 是 否 赞 同 ？简 要 说 明 理 由 。不赞同. 因为现在威胁世界和平的因素还很多， 霸权主义、强权政治、地区冲突、恐怖
42、行为、核问题等.【 答案】：【 解析】：【 硼】( 1 )本题主要考查19世纪俄国和美国加入 第一流民族行列”的做法及其实现途径上的不同之处.1861-1865年 ， 美国经过南n 砧 律 , 维护国家统一, 最终废除黑人奴隶制， 扫清了资本主义发展的又一大障碍， 为以后经济的迅速发展创造了条件；1861年 ， 俄国通过废除奴隶制改革， 力瞅了俄国资本主义的发展. 由此可见， 美国实现加入“ 第一流民族行列”的途径是战争, 俄国则是改革.(2 )本题主要考查美苏争霸的相关史实. 二战后, 美国的经济、军事实力居于世界第F , 而苏联的力量也日益增告, 成为当时唯一能够跟美国相抗衡的国家， 因此
43、溺分别成为资本主义和社会主义两大阵营的核心国， 为争夺世界霸权而展开激烈的美苏争 霸 . 材料二的漫画反映了美苏争霸时期古巴导弹危机的史实.(3 )本题主要考查对当今世界局势的认识水平. 虽然和平与发展成为当今世界的主题, 但是现在威胁世界和平的因素还很多，主要有霸权主义、强权政治、地区冲突、宗教矛盾、恐怖行为、核扩散问题等. 因此说当今世界总体上趋于和平， 但是并不太平.【 点评】人教新课标九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强美国南3 t 第 23题 【 材料分析题】2011年 11月， 神舟八号 飞船与“ 天宫一号” 目标飞行器成功对接，中国人向太空进军的步伐又迈进了一大步，科学技
44、术的进步正使世界变得越来越小。据此回答下列问题两 次 工 业 革 命 中 哪 些 交 通 工 具 的 发 明 拉 近 了 世 界 各 地 的 距 离 ，请 各 举 一 例 予 以 说 明 。第一次工业革命： 火车或汽船； 第二: 欠工业革命： 汽车或飞机第 三 次 科 技 革 命 使 人 类 进 入 了 信 息 社 会 ，形 成 了 “ 地 球 村 ，你 认 为 对 这 一 变 化 起 关 键 作 用 的 发 明 是 什 么 ？结 合 实 际 谈 谈 它 对 你 的 学 习 和 生 活 有 何 影 响 ？电子( 计算机) 技术或网络信息技术利 ： 上网查找资料、网上学习、与朋友进行网上交流、上
45、网休闲娱乐； 神 舟 八 号 属 于 第 三 次 科 技 革 命 哪 一 领 域 的 成 就 ？你 认 为 我 国 当 今 不 断 取 得 重 大 科 技 成 就 的 主 要 原 因有 哪 些 ？( 至 少 答 出2点 ，)航天技术， 改革开放后经济发展,综合国力的提高； 教育事业的发展， 国家实行- 科教兴国 战略; 广大科技工作者的努力等. ( 其它答案言之成理亦可酌情计分，)【 答 案 】：无【 解 析 】：本题属于纯世界史的问答题,考查学生的识记能力， 难度还是不大， 也没啥技巧可谈， 熟记基础知识是关键, 注意一下第二问的利即可， 其他比较世遍大众化的问法. 【 点评】考查三次科技革
46、命 第 24题 【 材料分析题】阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一： (苏俄)彼得格勒省农民说： 我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤。” 吉尔吉斯的农民说：“ 粮食被收集得像扫帚扫过一样干净，一点也没剩。”一一摘编自王斯德等 苏联兴亡史材料二：材 料 一 中 苏 俄 农 民 的 气 愤 和 不 满 ，是 因 为 列 宁 实 施 了 什 么 政 策 ？据 材 料 二 ，观 察 图5中A、B两 个 时 段 美 国 失 业 率 的 变 化 情 况 ，分 析 导 致 这 两 个 时 段 失 业 率 变 化 的 主 要原 因 (提 示 ： 写 重 大 事 件 名 称
47、即 可 )。1929年-1933年经济危机、罗斯福新政.两 国 为 应 对 危 机 采 取 了 什 么 共 同 的 调 整 方 式 ？国家干陛济.【 答 案 】：【 解 析 】 ：【 分析】(1)根据材料一中的内容 粮食被收集得像扫帚扫过一样干净 结合所学知识可知， 这个内容体现的是苏俄十月革命后为了巩固新生政权实施的战时共产主义政策, 其核心内容是余粮收集制.(2 )根据折线图中的时间可以看到A阶段的时间是1929年到1933年，这个时期美国处于经济危机时期；B阶段1933年到1937年 ，1933年美国实施罗斯福新政，使美国逐步度过了经济危机.(3)依据所学知识分析可知，苏俄针对人民的不满
48、情绪，调整了经济政策, 实 施 了 畸 济 政 策 , 美国为度过经济危机，罗斯福实施了干预经济模式的新政， 所以两国为应对危机采取的共同的调整方式是国家干魁济.【 点评】本题对比考查了苏俄的新经济政策和美国罗斯福新政的有关知识， 难度适中. 学生要掌握两国为应对危机采取的共同的调整方式是国家干侬济. 第 25题 【 材料分析题】阅读材料，回答问题。材料一：那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静一一历史已跨进了一个新的时代。吴于度、齐 世 荣 世界史材料二：我们的时代充满了创造性的发明. . . . . . 我们使用电能把人类从繁重的体力
49、劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的，人们不得不为自己的生计焦虑地奔忙。而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮，这让每个想到将来的人，都会充满忧虑和恐惧。一一1938年爱因斯坦致纽约世博会的信材料三：高技术改善了人们的生活。但是，科技发展也带来许多负面影响，到21世纪初，人类不止一次打开 潘多拉的盒子 ：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。评述材料中关于科技革命影响的观点。【 答案】
50、：第一次工业革命蒸汽机的发明促进和发展资本主义工业, 根本上提高效率， 推动生产力大发展. 在交通上极大促进人们出行，商品运输， 加快工业革命推动城市化进程. . . . . . 第二也业革命发明了电， 代替了蒸汽的应用, 更加提高了工业效率， 和交通. 同时 ， 应用于生活中， 提高了人们的生活水平和质量. 第三次科技革命主要是电子计算机和核能的利用， 增加了效率， 改善了交通 ， 互联网将其变成地球村， 极大方便了人们的日常生活等.【 解析】：【 分析】本题材料涉及的是工业革命给人类带来的积板和消极的影响， 学生可以自持广观点, 主要能够目因其说即可， 注意在论述中的历史语言和论据的使用， 要求学生有一定的历史分析能力.【 点评】本题考专学生归纳总结问题的能力. 本题难度适中.
