《九年级上册化学空气ppt课件6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上册化学空气ppt课件6（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猜谜奇妙奇妙真奇妙，奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，看不见来摸不着，无孔不入变化多，无孔不入变化多，动物植物都需要动物植物都需要。谜底：空气1 1、如果我们生活的这个世界没有、如果我们生活的这个世界没有空气，那我们的世界会是什么样子？空气，那我们的世界会是什么样子？2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些、空气就在你的周围，你能描述它有哪些物理性质吗？物理性质吗？3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢？成分组成呢？空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定实验原理：实验原理：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗
2、了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分，从而确定空气中氧气的体积分数。数。实验现象实验现象：红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；等到燃烧停止，温度下降后，瓶内水面上升等到燃烧停止，温度下降后，瓶内水面上升了约了约1/5体积，白烟消失。体积，白烟消失。实验结论：实验结论：氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的1/5。请请根据观察到的实验现象根据观察到的实验现象,与同学与同学讨论回答下列问题讨论回答下列问题.红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为红磷在
3、集气瓶中未能全部燃烧，是因为 。红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？开弹簧夹？点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？塞紧橡皮塞？打开弹簧夹后，为什么水面会上升？水面上升的体积就打开弹簧夹后，为什么水面会上升？水面上升的体积就是燃烧前的什么气体所占有的体积？是燃烧前的什么气体所占有的体积？这说明氧气约占空气总体积的这说明氧气约占空气总体积的 。能否用木炭、硫等代替红磷？能否用木炭、硫等代替红磷？你能你能试着用化学用语表示上述实验中涉及到试着用化学用语表示上述实验中涉及到
4、的化学反应吗？的化学反应吗？ P + O2 P2O5（磷）磷） （氧气）（氧气） （五氧化二磷）（五氧化二磷）点燃点燃在干燥的空气中在干燥的空气中氮气氮气 78%氧气氧气 21%稀有气体稀有气体 0.94%二氧化碳二氧化碳 0.03%其他气体其他气体 0.03%体积分数！体积分数！空气的成分空气的成分在在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。请与同学交流讨论：剩下的气体主要是氮气。请与同学交流讨论：该实验从另一侧面说明氮气具有什么性质？该实验从另一侧面说明氮气具有什么性质？氮气的性质决定了氮气在生产中有着广泛的应用氮气的性质决定了氮气在生
5、产中有着广泛的应用物理性质：通常情况下，氮气是一种无色无味物理性质：通常情况下，氮气是一种无色无味难溶于水的气体难溶于水的气体化学性质：氮气不燃烧也不支持燃烧（氮气的化学性质：氮气不燃烧也不支持燃烧（氮气的化学性质很不活泼）化学性质很不活泼）有有两个集气瓶两个集气瓶,分别充满空气和氮气分别充满空气和氮气.相信你能设计一个简单实验来鉴别它相信你能设计一个简单实验来鉴别它们。们。空气中还含有很少量的氦空气中还含有很少量的氦(He)、氖氖(Ne)、氩氩(Ar)、氪氪(Kr)、氙氙(Xe)等等稀有气体稀有气体 稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等虹灯等课堂练习课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多、空气中按体积计算，含量最多的气体的气体 是（是（ ）A 氧气氧气 B 氮气氮气 C 二氧化碳二氧化碳 D 稀有气体稀有气体B2、在、在100升空气里氮气的体积大约是（升空气里氮气的体积大约是（ ）A 78升升 B 78% C 21升升 D 21%A3、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1B你你能否设计一个实验，将能否设计一个实验，将1只集气瓶只集气瓶中的空气转移到另中的空气转移到另1只集气瓶中。请只集气瓶中。请与同学交流你的设计方案。与同学交流你的设计方案。
