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1、本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 学案学案1 1政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案直接投票直接投票 自己的代表自己的代表 较多较多 分布较广分布较广 学案学案1 1诱思诱思自主学习区自主学习区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演
2、练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案应选名额应选名额 当选者结构当选者结构 多于多于 学案学案1 1诱思诱思自主学习区自主学习区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案问题诱思问题诱思学案学案1 1诱思诱思自主学习区自主学习区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案社会经济制度社会经济制度 文化水平文化水平 直接直接
3、 间接间接 学案学案1 1诱思诱思自主学习区自主学习区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 原因：原因：采用什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据采用什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件等具体条件来定。选举方式的选择必须体现来定。选举方式的选择必须体现国家性质国家性质，并与，并与社会进步社会进步，经济发展状况经济发展状况相适应。相适应。我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合人
4、民利我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合人民利益的选举方式；同时我国处于社会主义初级阶段，面对人口益的选举方式；同时我国处于社会主义初级阶段，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，决定了我在相当长众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，决定了我在相当长一段时间内要采取一段时间内要采取直接选举与间接选举相结合方式。直接选举与间接选举相结合方式。政治经济生活第一单元第二课学案问题诱思问题诱思 学案学案1 1诱思诱思自主学习区自主学习区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第
5、一单元第二课学案态度和能力态度和能力 参与感参与感 政治素养高低政治素养高低 学案学案1 1诱思诱思自主学习区自主学习区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1诱思诱思自主学习区自主学习区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 2、公民应如何珍惜自己的选举权利？、公民应如何珍惜自己的选举权利？公民应怎样行使民主选举权利？公民应怎样行使民主选举权利？政
6、治经济生活第一单元第二课学案延伸思考延伸思考要不断提高参与民主选举的素养，要不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利。行使好民主选举的权利。应积极参与选举，增强公民意识应积极参与选举，增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感感和责任感 不断提高选举能力。选举时应出于不断提高选举能力。选举时应出于公心，以人民利益为重；要了解候公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力，在理性思考的选人的品德和能力，在理性思考的 基础上审慎投票基础上审慎投票 学案学案1 1点拨点拨合作探究区合作探究区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨
7、合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1点拨点拨合作探究区合作探究区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案问题探究问题探究学案学案1 1点拨点拨合作探究区合作探究区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案比较比较直接选举直接选举间接选举间接选举优点优点
8、局限局限性性适用适用范围范围不适用于选民较多、分布较广的情不适用于选民较多、分布较广的情况（况（操作复杂，成本高，效率低操作复杂，成本高，效率低），），易产生分散主义倾向。易产生分散主义倾向。县及县级以下县及县级以下人大代表的选人大代表的选举；举；城市的居民委员会城市的居民委员会选举；选举；农村的村民委员会农村的村民委员会选举选举适用于选民较多、分布较适用于选民较多、分布较广广的情况下（的情况下（方式较为稳方式较为稳妥，便于组织，妥，便于组织，操作简单，操作简单，成本低，效率高成本低，效率高。）。）影响选民意愿的表达影响选民意愿的表达, ,选举选举的热情受到影响的热情受到影响县以上县以上的各级
9、人大代表；的各级人大代表；乡以上乡以上各级政府的组成人员各级政府的组成人员探究探究2 2：直接选举和间接选举的比较（重点）直接选举和间接选举的比较（重点） 更能直接更能直接反映民意反映民意，实现选，实现选民意志；民意志；更好调动更好调动公民参与公民参与管理国家事务管理国家事务的积极性；的积极性；加加强了选民与当选者的强了选民与当选者的联系联系；更能保证重大决策的科学性。更能保证重大决策的科学性。政治经济生活第一单元第二课学案比较比较比较比较等额选举等额选举等额选举等额选举差额选举差额选举差额选举差额选举优点优点优点优点局限局限局限局限性性性性适用适用适用适用范围范围范围范围可以比较可以比较充分
10、地考虑充分地考虑当选者结构的合理性当选者结构的合理性限制选民的自由选择，限制选民的自由选择，选民可能误以为要当选民可能误以为要当选者已事先选者已事先“内定内定”，影响参加选举的积极性影响参加选举的积极性选民易受误导，选民易受误导，在在极少数极少数情况下才情况下才被采用。被采用。在在被选候选人之间形成了相被选候选人之间形成了相应的应的竞争机制；竞争机制；有助于选民有助于选民了解候选人，了解候选人，为选民行使选为选民行使选举权提供了选择的余地。举权提供了选择的余地。提提高了选举的民主化程度。高了选举的民主化程度。可能影响当选者结构的合可能影响当选者结构的合理性；理性；如果不加以有效规如果不加以有效
11、规范，范，容易导致虚假宣传、贿容易导致虚假宣传、贿赂选民赂选民等情况发生等情况发生人大代表的选举人大代表的选举。 1979 1979以后，以后，在我国在我国绝大多数情况下采用绝大多数情况下采用。探究探究3:3:比较比较等额选举和差额选举等额选举和差额选举政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1点拨点拨合作探究区合作探究区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1点拨点拨合作探究区合作探究区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨
12、点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案问题探究问题探究学案学案1 1点拨点拨合作探究区合作探究区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案延伸思考延伸思考要不断提高参与民主选举的素养，要不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利。行使好民主选举的权利。应积极参与选举，增强公民意识应积极参与选举，增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感感和责任感 不断
13、提高选举能力。选举时应出于不断提高选举能力。选举时应出于公心，以人民利益为重；要了解候公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力，在理性思考的选人的品德和能力，在理性思考的 基础上审慎投票基础上审慎投票 学案学案1 1点拨点拨合作探究区合作探究区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1赏析赏析真题感悟区真题感悟区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训
14、练区 政治经济生活第一单元第二课学案D学案学案1 1赏析赏析真题感悟区真题感悟区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1赏析赏析真题感悟区真题感悟区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案答案答案C本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂
15、训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案C学案学案1 1赏析赏析真题感悟区真题感悟区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1演练演练当堂训练区当堂训练区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1演练演练当堂训练区当堂训练区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探
16、究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案A学案学案1 1演练演练当堂训练区当堂训练区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案C 学案学案1 1演练演练当堂训练区当堂训练区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案C学案学案1 1演练演练当堂训练区当堂训练区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1演练演练当堂训练区当堂训练区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案学案学案1 1演练演练当堂训练区当堂训练区本本学学案案栏栏目目开开关关诱思诱思自主学习区自主学习区点拨点拨合作探究区合作探究区赏析赏析真题感悟区真题感悟区演练演练当堂训练区当堂训练区 政治经济生活第一单元第二课学案
