《《跳绳》说课稿—获奖说课稿_小学教育-小学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《跳绳》说课稿—获奖说课稿_小学教育-小学课件（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、跳绳说课稿 尊敬各位评委老师： 大家好！ 我是来自新市的杨琛。今天我说课的内容是快乐体育跳绳 。 指导思想： 温家宝总理说： “没有快乐体育，就不会有快乐童年。 ”所以本课在全面贯彻新课程理念同时，以快乐体育为指导思想,让学生在活动中体验到体育的快乐，课堂才能焕发生命的活力。因此，在课堂教学中教师要为孩子搭建一个快乐的体育课堂，让他们享受到体育的乐趣，从而对体育产生兴趣，真正的让学生感受到： “我运动，我快乐，我健康” 。 下面我从：教学内容、学情、教学方法、教学过程、课的效果预计和场地器材六个方面对本课进行介绍。 一、教学内容： 我这节课的主要内容是：单脚跳绳和利用跳绳开展各种游戏。跳绳不仅
2、是小学体育教学中的一项重要内容，而且还是小学生十分喜爱的一种体育活动. 由于它轻便、灵巧, 不需要很大的场地，容易开展。 有效的教学始于知道希望达到的目标是什么？本节课我制定了五个教学目标： 1， 运动参与目标: 要让学生积极参加到学习活动中来, 并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行, 告别我不行。 2，运动技能目标: 使学生掌握单脚跳绳的基本方法和技巧。 3，身体健康目标: 通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。 4、心理健康目标: 在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，品尝到成功的喜悦，享受到体育的快乐。 5、社会适应目标：树立良好的团结协作精神。积极进取，
3、乐观开朗。 教学重难点： 本节课的教学重点是：让学生掌握单脚跳绳的技巧。 教学难点是：个人跳绳练习时，双臂的摆动动作与腿部动作的协调配合；和多人跳绳练习时，两人摇绳的动作配合。 二、学情分析： 五年级小学生，在生理发展方面正处在生长发育时期，通过单脚跳绳活动，能够促进学生身体协调素质的发展。同时，丰富有趣的跳绳游戏活动，能充分调动学生的兴趣和积极性，在充满和谐友爱的游戏中，让学生体验到集体的温暖和与同学合作的快乐。 三、教学方法： 本节课我围绕快乐体育的课堂理念和教学目标，主要采用： “三自”教学法。即学生“自己选择自主练习自我评价” ，充分发挥老师的辅导作用，在强调学生在学练中的安全问题的同
4、时，采用示范法、讲解法、竞赛法等教学方法充分调动学生的积极性和主动性，为学生搭建一个快乐的体育课堂，让学生享受跳绳所带来的乐趣。 四、教学过程： 在教学过程中，我依据学校教学改革提出的课程整合的这一基本理念，在体育教学中把音乐、舞蹈等科目都有机的结合起来，优化教学手说没有快乐体育就不会有快乐童年所以本课在全面贯彻新课程理念同时以快乐体育为指导思想让学生在活动中体验到体育的快乐课堂才能焕发生命的活力因此在课堂教学中教师要为孩子搭建一个快乐的体育课堂让他们享受到体育的效果预计和场地器材六个方面对本课进介绍一教学内容我这节课的主要内容是单脚跳绳和利用跳绳开展各种游戏跳绳不仅是小学体育教学中的一项重要
5、内容而且还是小学生十分喜爱的一种体育活动由于它轻便灵巧不需要很大的场地加到学习活动中来并大胆向同学展示自己的动作相信我能告别我不运动技能目标使学生掌握单脚跳绳的基本方法和技巧身体健康目标通过跳绳发展学生的身体素质增强体能促进身体正常发育和发展心理健康目标在学习中充分展现自段，从以下四个方面，让学生快乐体验，达成目标。 1、情景创设、激发兴趣。我以轻松愉快的对话形式组织课堂常规，宣布本节课的内容。 “同学们，大家好！欢迎大家来到展现我们活力的运动场，这节课同学们将和老师一起进行一些有趣的跳绳活动，享受跳绳给我们带来的快乐！ ” 然后在动感的的音乐下带领同学们手拿跳绳跟我一起完成自编操，自编操的内
6、容依次为：小鸡舞和小鸡啄米。充分热身，为后面的活动做好生理和心理准备。 2、方法多样、循序渐进。 首先，让学生练习以前掌握的各种跳绳方法，从中挑选两位同学上来示范跳绳，解说跳绳的技巧和应该注意的问题，怎么样才能跳得快，跳得好。 然后，引导学生用单脚跳绳，交替左右脚跳绳。分小组练习，比比哪组学得快。在教学中，我参加各组的练习，适时示范和讲解，指导学生更好的掌握单脚跳绳的方法和技巧，这种平等的交流加深了我和学生之间的感情，融洽了师生关系，使学生在轻松愉快中学习。 接着，我组织一次比赛，“闯三关”，第一关，单人单绳行进跳绳五米；第二关，单人长绳跳三次；第三关，丢沙包，丢进圈中算过关。（比赛中强调学生
7、的安全） 3、激发想像，拓展延伸。游戏结束后，教师鼓励学生展开自己丰富的想象自编游戏和跳法，比一比哪组想得快，哪组最新颖，学生根据自己的爱好用跳绳做各种练习，练习结束后，再让各小组比赛，看哪个小组能跳出的花样最多。这样既培养了学生的创新意识和能力，又尊重说没有快乐体育就不会有快乐童年所以本课在全面贯彻新课程理念同时以快乐体育为指导思想让学生在活动中体验到体育的快乐课堂才能焕发生命的活力因此在课堂教学中教师要为孩子搭建一个快乐的体育课堂让他们享受到体育的效果预计和场地器材六个方面对本课进介绍一教学内容我这节课的主要内容是单脚跳绳和利用跳绳开展各种游戏跳绳不仅是小学体育教学中的一项重要内容而且还是
8、小学生十分喜爱的一种体育活动由于它轻便灵巧不需要很大的场地加到学习活动中来并大胆向同学展示自己的动作相信我能告别我不运动技能目标使学生掌握单脚跳绳的基本方法和技巧身体健康目标通过跳绳发展学生的身体素质增强体能促进身体正常发育和发展心理健康目标在学习中充分展现自学生，充分体现学生的主体地位。 4、愉悦身心，期待体育 在最后的小结讲评、布置课外练习中，我是这样说的： “同学们，大家喜欢跳绳吗？老师很高兴，这根小小的跳绳，不仅锻炼了我们的身体，还让我们享受到了与同伴一起运动游戏的快乐，今天我们在课堂上所学到的跳绳，同学们可以在今后的课余的时间里去进行，老师还更希望你和你的伙伴在享受跳绳运动的快乐中，
9、能开动脑筋，发明创造出更多更有趣的跳绳游戏，让我们在快乐中锻炼身体吧！ ” 五、课的效果预计 学生能在教师引导下认真参与各个练习和游戏，课堂气氛活跃，师生感情融洽。预计课的练习密度为 40%左右，最高心率为 130140次/分。根据教学目标的制定和教材特点及对学生的分析进行估测，预计本课能达到所制定的教学目标。 六、场地器材 场地：篮球场 器材：短跳绳人手一条、长跳绳若干条；录音机一部。 跳绳一课的教学设计是在新的课程理念快乐体育的指导下设计的，如有不妥之处，还请各位专家领导批评指正！谢谢! 说没有快乐体育就不会有快乐童年所以本课在全面贯彻新课程理念同时以快乐体育为指导思想让学生在活动中体验到体育的快乐课堂才能焕发生命的活力因此在课堂教学中教师要为孩子搭建一个快乐的体育课堂让他们享受到体育的效果预计和场地器材六个方面对本课进介绍一教学内容我这节课的主要内容是单脚跳绳和利用跳绳开展各种游戏跳绳不仅是小学体育教学中的一项重要内容而且还是小学生十分喜爱的一种体育活动由于它轻便灵巧不需要很大的场地加到学习活动中来并大胆向同学展示自己的动作相信我能告别我不运动技能目标使学生掌握单脚跳绳的基本方法和技巧身体健康目标通过跳绳发展学生的身体素质增强体能促进身体正常发育和发展心理健康目标在学习中充分展现自
