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1、学习必备 欢迎下载 我的祖国多辽阔教学设计 教学目标： 1、通过活动和途径了解我国海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2、知道图例、方位和比例尺的含义，学会看中国地图。 3、初步了解我国的行政区划，知道部分省级行政单位在祖国版图上的大体位置。 4、培养学生对资料的收集、整理、分析的能力。 教学过程： 一、歌曲导入，提示课题。 同学们，今天老师带来了一首好听的歌曲，让我们一起来欣赏歌曲祖国有多大，是呀，我们的祖国到底有多大呢？今天就让我们一起走进她吧。（板书课题：我的祖国多辽阔） 二、组织活动，思考交流。 1、课件展示中国地图，认识祖国版图的形状。了解陆地面积和海域面积，整体认识祖
2、国疆域的辽阔。 师：看，这就是我们祖国的地图， 它像什么？（像一只雄鸡，傲立于世界的东方） 师：从书上看，我国的陆地面积大约是多少？（板书：960 万平方千米） 师：课前老师让大家查阅资料了， 我国还有辽阔海域，从北向南，有渤海、黄海、东海、 南海， 四海相连， 构成了我国广大的海域！ 我国海域面积大约是多少？ （板书：300 万平方千米） 2、通过活动，让学生感受祖国到底有多大： 活动一：调查、计算比较，体会祖国面积的大 师： 这 960 万平方千米究竟有多大呢？咱们来做几道数学题， 比较一下到底有多大。 师：课件出示鸡西市地图：这是我们鸡西市地图，同学们，你们知道我们鸡西市有多大吗？（23
3、040 平方千米） 。平时我们感觉整个鸡西市挺大的，可是想在中国地图上找到鸡西市，可能吗？为什么？(因为相比之下，祖国的面积太大了。) 在中国地图上找不到鸡西，我们可以到哪张地图里去找？(黑龙江省地图) 课件出示黑龙江省地图：你们看，这就是黑龙江省地图，看鸡西在黑龙江省地图上的位置。知道黑龙江省有多大吗？(45.4 万平方千米)。大家计算一下看看：从面积上看，黑龙江省相当于 20 个鸡西？课件再出示中国地图，找黑龙江省的位置，但是那么大的一个黑龙江省，在中国地图上，只有这么一小块，说明祖国太大了。再算一下，祖国的面积相当于多少个黑龙江省？（约 21 个） 。祖国的面积相当于二十多个黑龙江省。
4、(祖国真是太大了！) 课件出示世界地图：到世界地图上看一看我们的祖国吧。知道全世界有多少个国家和地区吗？(200 多个)，全世界 200 多个国家和地区，超过中国陆地面积的只有俄罗斯、加拿大，我国的领土面积居世界第三。书上还告诉我们，我国的面积差不多同整个欧洲面积相等，欧洲有几个国家你知道吗？(40 多个)，我们一个国家的面积就相当于欧洲 40 多个国家的面积，祖国真大，师板书：大 活动二：旅行、计算比较，感受祖国边界线的漫长 师：祖国到底有多大呢？同学们都喜欢旅游吧，咱们来今天来做个模拟徒步旅行的游戏，好不好？我们将沿着祖国大陆的边界来走一走，从数字上来感受一下祖国边界线的漫长。 学习必备
5、欢迎下载 1、认识图例和看地图的方位标示：出发前，我们先来认识一下能帮我们看懂地图的好帮手图例（地图上表示地理事物的符号） ，师出示课件：图例图片。师：在这幅图上， 这个 “” 符号就表示首都北京， 找出北京的位置； 下面的这个 “”表示省级行政中心省会，你能找到我们黑龙江的省级行政中心吗？(哈尔滨)，和我们相邻的吉林，内蒙古自治区呢？ (长春，呼和浩特)，能找到吗？ 什么是国界线和海岸线？（国界是相邻国家领土之间的分界线、 与海洋交界的这条线就是大陆海岸线） ； 2、开始旅行：好了，现在，我们可以开始旅行了！我们先延着陆地的国界线走， 从哪里出发呢？从我们广西出发好不好？广西在我国的哪边呀？
6、 （南部地区） 。它是不是我国的最南边呢？(在地图上找一找，不是的，我国的最南边在南海上的曾母暗沙。) 海南和台湾都是岛屿（需要说明一下） 。好，让我们跟着卡通小人一起出发吧！ 我们需要先到云南、来到西藏，新疆，新疆维吾尔自治区在祖国的哪边？（西北部）走到这，也就走到了祖国的最西边。 （帕米尔高原）经过新疆，我们到了甘肃、内蒙古，内蒙古有全国最大的草原。我们现在到了祖国的北边（黑龙江） ，也就是我们的家乡，同学们看着地图，找一找祖国最北边的城市在哪？（黑龙江省的漠河是我国最北边的城市） 。继续走，我们来到了祖国的最东边，黑龙江和乌苏里江在这里交汇。再经过吉林、辽宁，咱们就要走完陆地上的国界线了
7、。走到这里呀，大家知道我国陆地上的国界线有多长吗？ (板书：国界线 20000 多千米！)接着，我们又要沿着大陆海岸线走了，继续从辽宁，经过首都北京、天津、河北、山东、江苏，我们来到了安徽，又走到了浙江、福建、广东，你们看，广东在我国的哪边？(南部)， 好，我们继续旅行，回到了广西。那你们知道我们走的大陆海岸线有多长吗？(板书：大陆海岸线有18000 多千米。) 加上陆地上的国界线 20000 多千米，我们刚才一共走了多少千米？(38000多千米) 计算： 假设我们一天走 8 小时， 平均每小时走 3 千米， 我们按这个速度计算，走完这一圈，我们至少要用多少天？大家计算一下看看？ 我们至少要用
8、 1583 天！也就是 4 年多的时间啊，这一圈走下来，你们都几岁了？该读几年级了？（五年级加 4 年，上初四了）中学都快毕业了，同学们，通过这样的计算。 你最直接的感受是什么？ （祖国大） 是啊， 我们的祖国真大啊！师再用粗粉笔在原“大”上板书：大 活动三：通过温差和时差的比较，感受祖国真大 1、课前，老师已经让同学们调查了本月海南和鸡西的平均气温了，我们一起来看课件：师出示课件：学生找到海南和鸡西 17 日的气温进行比较。也就是说当北国已经是天气寒冷时， 南方还是春暖花开； 同在一个国家， 在相同的一天，为什么会出现这样奇异的的景象呢？（我国南北相距 5500 千米） 2、我们还了解到新疆
9、的时间和北京相比怎样？（新疆天亮时间比北京晚了 2 个小时）我们早上 7 点钟上学的时候，那里的天还没有亮呢，相当于我们这里的 5点钟，小朋友还在睡觉呢。也就是说当东海之滨的太阳升起的时候，西域新疆依然夜色深沉。为什么？（东西相距 5200 千米） 。 3、师：正因为我国面积广大，才会有如此奇特的景象。就像我们刚才听到的歌曲一样，也是告诉了我们这样的现象，自己再读一读 48 页的儿歌，感受一下吧。 活动四：了解行政区划，进一步感受祖国的辽阔 师：如果把我们的祖国看成一个大家庭，那我们的学校就像一个小小家庭了。在祖国感到自豪知道图例方位和比例尺的含义学会看中国地图初步了解我国的行政区划知道部分省
10、级行政单位在祖国版图上的大体位置培养学生对资料的收集整理分析的能力教学过程一歌曲导入提示课题同学们今天老师带来了一首好祖国多辽阔二组织活动思考交流课件展示中国地图认识祖国版图的形状了解陆地面积和海域面积整体认识祖国疆域的辽阔师看这就是我们祖国的地图它像什么像一只雄鸡傲立于世界的东方师从书上看我国的陆地面积大约是多少板书大的海域我国海域面积大约是多少板书万平方千米通过活动让学生感受祖国到底有多大活动一调查计算比较体会祖国面积的大师这万平方千米究竟有多大呢咱们来做几道数学题比较一下到底有多大师课件出示鸡西市地图这是我们鸡学习必备 欢迎下载 这个小家庭里，我们又分出了不同的年级、班级，祖国这个大家庭
11、也和我们学校一样，为了便于管理，分成了这样一块一块的区域，为省市自治区，这就是我们的行政区划（出示中国地图） 。 师：谁能告诉大家：我国现在设置了多少个省级行政单位？（34 个：其中包括23 个省、5 个少数民族自治区、4 个直辖市和 2 个特别行政区） ，祖国的这个家太大了，要分成区域进行管理。 活动五：拼地图，找事物，进一步体会祖国的辽阔 1学生以小组为单位进行拼地图比赛。 2找一找身边表现我国行政区的事物。 （课件展示） 三、总结全课，学习检测。 1结束语：通过今天的学习，老师相信咱们同学体会到了祖国的辽阔，就让我们一起，为了我们辽阔的祖国、我们的大中国而努力拼搏，共同祝福伟大的祖国吧！
12、 2检测 A：我们的陆地面积约（ ）平方千米，在世界各国中居第（ ）位。自北向南，（ ）海、 （ ）海、 （ ）海、 （ ）海四海相连。 B：我国现在设置了（ ）个省级行政单位，其中包括（ ）个省、 （ ）个少数民族自治区， （ ）个直辖市和（ ）个特别行政区。 学生学做题边播放歌曲大中国 ，教师检查。 附：板书设计 我的祖国多辽阔 陆地面积：960 万平方千米 大 国界线： 20000 多千米 海域面积：300 万平方千米 海岸线： 18000 多千米 34 个省级行政单位 (23 个省、5 个少数民族自治区、4 个直辖市、2 个特别行政区) 祖国感到自豪知道图例方位和比例尺的含义学会看中国地图初步了解我国的行政区划知道部分省级行政单位在祖国版图上的大体位置培养学生对资料的收集整理分析的能力教学过程一歌曲导入提示课题同学们今天老师带来了一首好祖国多辽阔二组织活动思考交流课件展示中国地图认识祖国版图的形状了解陆地面积和海域面积整体认识祖国疆域的辽阔师看这就是我们祖国的地图它像什么像一只雄鸡傲立于世界的东方师从书上看我国的陆地面积大约是多少板书大的海域我国海域面积大约是多少板书万平方千米通过活动让学生感受祖国到底有多大活动一调查计算比较体会祖国面积的大师这万平方千米究竟有多大呢咱们来做几道数学题比较一下到底有多大师课件出示鸡西市地图这是我们鸡
