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1、部编版四年级语文下册第一单元综合训练时间:90分钟*积 累满分：100分与 运 用一、看拼音，写词语。（ 8分）s h d n s h u d h e t a n q l ng t i ng b i a n fu( ) ( ) () ( )b a q i l a o y i ng h 6 x i 6 z h u a ng s h i( ) ( ) () ( )二、选择题。（ 10分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ ） oA.稀 疏（ s h U） 茅 屋（ md o ）竹 素（ p u ）B .捣 乱（ d d o ） 率 领（ s h u d i ）鸡冠花（ g u a n）C .缈 丽
2、（ q i ） 附 近（ f i ）他 若(t a ng )D .谈 心（ t d n） 应 和（ h e ）慰 耦(j i 6)2.下列对加点字词的解释错误的一项是（) oA.白发谁家翁娟（ 老翁和老妇）B .日长篱落无人过（ 经过）C .树头新绿未成阳（ 黑暗）D .篱落疏疏一径深（ 稀疏）3 .下列词语搭配有误的一项是（ ） 0A.搭瓜架 竖旗杆B . 一道农家风光 一派木板窗C .猛厉地扫荡 轻轻地走过D .明洁的丝绸 暖和的晴天4 .下列句子不是比喻句的一项是（ ） A.志愿者的善心善举，犹如一道光，温暖了社会B .小小的天窗是你唯一的慰藉C .地上草如茵，两岸柳如眉D .三月的桃花
3、水，是春天的明镜5.下列对课文理解有误的一项是（ ） 。A . 乡下人家为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写的B . 三月桃花水通过描写春天小溪里的水，表达了作者对春天的喜爱之情C . 宿新市徐公店 清平乐村居和 四时田园杂兴（ 其二十五）描绘的都是纯朴自然的田园生活D . 天窗选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们从天窗中获得的乐趣和慰藉三、词语练习。（ 9分）1 . 将词语补充完整，再选词填空（ 填序号） 。（ 5 分）高楼（ ）立 车水（ ）龙 鸡犬相（ ） 炊 （ ）袅袅 依山（ ）水 （ ）火辉煌（ 1 ）长安街从早到晚都是，热闹非凡
4、。（ 2 ） 一到傍晚，乡下人家开始做饭，屋顶上便02 . 选词填空。（ 4分）率领 带领（ 1 ）我们在老师的（ ）下来到烈士陵园，祭奠和缅怀先烈。（ 2 ）这支革命队伍在他的（ ）下，攻无不克，战无不胜。四、按要求完成句子练习。（ 8 分）1 . 夏天阵雨来了时，小小的天窗是你唯一的慰藉。（ 改为反问句）（ 2 分）2 . 芒种可以说是一年中农人们最忙的季节，此时全国各地一片农忙景象。（ 修改病句）（ 2分）3 . 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（ 根据提示仿写句子）（ 4分）的的， 的，构成了的。吟 梳 理 与 探 究五、积累展示。（ 1 0分）1 . 宿新市徐
5、公店中，对景色进行静态描写的诗句是“ 一2 . 最喜小儿亡赖，o3 . 风雨送春归，o ,犹有花枝俏。*阅 读 与 鉴 赏六、课内阅读。（ 7分）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1 . 用 “ ”画出选段中的一个拟人句。由这句话我想到了 “”这个四字词语。（ 1分）2 . 选段描绘了两幅画面，请你分别给它们取名。（ 2分）图 图3 .作者描写的这些景物展现了
6、乡村生活 的特点。（ 2分）4 . 关于选段的说法中，错误的一项是（ ）0 （ 2分 ）A .读这段话时，要用轻快、活泼的语调读出农家风光的美好B .这段话运用了拟人、比喻、排比的修辞手法C .这段话表达了作者的欣喜之情和对乡下人家的喜爱之情七、阅读短文，完成练习。（ 1 4分）乡村图景（ -）雨中的乡村，朦朦胧胧的，让人感到非常舒服。烟雨中，不时传来几声杜鹃啼叫声，和雨声交织在一起，奏出优美的旋律，让人心旷神怡。乡村的房屋己经洗刷过了，虽然比不上城里的别墅（ s h u ） ,却有一种干净朴素之美。（ 二 ）雨停了，太阳出来了，照着大地，暖洋洋的。 ”啊 ！ 乡村孩子都叫了起来。原来是彩虹出
7、来了，红、橙、黄、绿、蓝、靛（ d i d r n ）、紫，一样都不少。如果你使劲往上跳，似乎能抓住彩虹！（ 三 ）这时，小竹林就是孩子们最向往的地方了。村子里的小河边有一片小竹林，每到七八月时，数那儿最热闹了。刚踏进竹林，就仿佛来到了另外一个世界，从炎热走进了凉爽。在有空隙的地方，几束阳光溜进来了，风儿也跳着舞来了，竹林中发出沙沙的声音，这是竹叶在唱歌呢。（ 四）一转眼，太阳就要落山了。瞧 ！天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞，鸟儿也要归巢了，忙碌了一天的人们也该休息了农家菜虽然不比城里的精致，却清淡、爽口，营养也很充足。这些菜还是自个儿种的呢！ 享受自己的劳动成果，乡下人心里多么欣慰啊!
8、乡村，有一些独特的风景是城里远远比不上的！1 . 分别给短文的四个部分所描写的画面取名字，写在下面的横线上。（ 4分）第一部分：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二部分：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三部分：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四部分：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9、_ _ _ _2 .“ 竹林中发出沙沙的声音，这是竹叶在唱歌呢。 ”这句话运用了 的修辞手法。请用相同的修辞手法写句子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （ 4 分 ）3 . 短文第四部分中写“ 天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞” ，白云还会在什么情况下换上什么衣服呢？发挥想象，写下来吧。（ 2分）4 . 短文主要描写了什么？表达了作者什么样的思想感情？ （ 4分 ）表 达 与 交 流八、口语交际。（ 4分）元 元
10、 ，状 状 今 天 请 假了。 放 学 后 ，你 去 状 状 家告 诉 他 ， 明 天 下 午 劳 动 课上 要 举 行 钉 纽 扣 比 赛 ，要带 齐 纽 扣 、针 、 线 、 布 、剪 刀 。 叫 他 可 别 忘 了 哟 ! .元元来到状状家，对他说：“九、习作表达。（ 3 0分）题目：我的小天地提示：你的小天地在哪里？是什么样的？里面有什么？你在你的小天地里会做些什么？它给你带来了什么样的快乐？要求：条理清晰，感情真挚，不少于3 5 0字。第一单元综合训练参考答案一、闪烁 河滩 蜻蜓 蝙蝠 霸气 老鹰 和谐 装饰二、l . C 2 . C 3 . B 4. B 5 . B三、1. 林 马
11、 闻 烟 傍 灯 （ 1） （ 2 ）2 . （ 1）带领 （ 2 ）率领四、1. 夏天阵雨来了时，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？2 .芒种可以说是一年中农人们最忙的节气，此时全国各地一片农忙景象。3 . 示例：蓝蓝 天空 高耸 雪峰 成群 牛羊 美丽 大草原五、1. 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴2 . 溪头卧剥莲蓬3 . 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰六、1. 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。雨后春笋 【 解析】本题考查把握修辞手法及品读句子的能力。拟人句是一种把事物当作人来写的句子。 成群地从土里探出头来”这个短句中，作者赋予笋以人的动 作 “
12、探出头来” ，因此这句话是拟人句。这个画面让人想到了 “ 雨后春笋”这个四字词语。2 . 花开三季 雨后春笋 【 解析】本题考查想象画面并取名的能力。选段的前半部分描写的是门前的各种花儿依着时令，顺序开放的画面，后半部分描写的是雨后竹笋长出来的画面。因此可给这两幅画面分别取名为“ 花开三季图”和 “ 雨后春笋图3 .生机盎然 【 解析】本题考查理解并概括选段内容的能力。选段依次描写了门前的各种花以及屋后的翠竹和雨后的春笋，从描写的画面中可感受到乡村生活生机盎然的特点。4 .B 【 解析】本题考查综合理解选段的能力。作者用轻快、活泼的语言描绘了乡下人家的美好，表达了对乡下人家的喜爱之情。选段中将
13、笋拟人化，“ 探出头来”写出了笋的可爱，没有运用比喻和排比的修辞手法。因此错误的一项为B。七、1.雨中的乡村 雨后的彩虹 热闹的小竹林 清香的农家菜2.拟人 示例：小鸟在枝头唱着欢乐的歌。【 解析】本题考查把握修辞手法的能力。“ 竹叶在唱歌”运用了拟人的修辞手法,写出了竹林可爱的情态。在仿写时，可以赋予事物以人的情态、动作等，表达合理即可。3 .示例：天晴时， 白云换上白色衣服； 阴天或下雨时， 白云换上灰黑色衣服。【 解析】本题考查想象与语言表达的能力。先阅读短文，找到短文中描写的景物以及景物的特点，再调动多种感官来想象画面。在写白云换衣服时，可以根据天气的不同来想象，如天晴时，白云换上白色
14、衣服；阴天或下雨时，白云换上灰黑色衣服。4 . 短文主要描写了不同时间、不同天气情况下乡村的美丽景色, 表达了作者对乡村的热爱之情。【 解析】本题考查概括主要内容及体会作者情感的能力。可以通过抓住关键句来概括短文的主要内容，体会作者的思想感情。短文主要描写了不同时间、不同天气情况下乡村的美丽景色，表达了作者对乡村的热爱之情。八、示例：状状，明天下午劳动课上将要举行钉纽扣比赛，老师要求我们带齐纽扣、针、线、布、剪刀。你把东西都准备好，千万别忘了！部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷四年级语文第二学期时 间 : 90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。（ 每 空 1 分，共 10分）jin
15、g jiew e i jie二、比一比,m e n g l o n gz a o y a n g共 10分）h u d ie一吨（)帐（)、 钝 （Y)一账（) 遣 （) 涣 （)q ia n k unw e i c h i- 博 （ ）、 搏 （ ）遗 （ ） 焕 （ ）三、把下列词语补充完整，并完成练习。（ 每个括号0.5分，共6分）依 山 （ ）（ ） 手 不 （ ）（ ）心 （ ）如 （ ） 临 （ ）不 （ ）（ ）（ ）失措 一 （ ）不 （ ）四、选择题。（ 每题1分，共5分）1 . “ 世传李太白读书山中，未成，弃去”中画线词的意思是（ ）A .丢掉课本 B .放弃、离开C .
16、丢弃、逃走 D.抛弃学习2 .下列语句意思不同于其他三句的一项是（ ）A .这样精彩的表演，使我赞不绝口。B .这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C .这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D.这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？3 . “ 天行健，君子以自强不息”这句话出自（ ）A. 周易 B. 老子 C. 论语 D . 孟子4 .下面加点字的读音与其他三项不同的是（ ）A .占卜 B .预卜 C .萝卜 D. 4落5 . “ 就是聋人也会被它吵得受不了” 一句运用的修辞手法是（ ）A .比喻 B .拟人 C .对比 D.夸张五、判断正误。（ 每题1分，共5分）1 . 清平乐村居中 “ 清平乐
17、”是词牌名，其中“ 乐”字的读音和“ 快乐”的 “ 乐”读音相同。（ ）2 . 黄继光讲述的是抗日战争时期的英雄故事。 （ ）3 . “ 荷花、荷包蛋、超负荷”中 “ 荷”字的读音相同。 （ ）4 . 巨人的花园是一篇童话故事。 （ ）5 . “ 怒吼、既将、藤萝、麦穗” 一组词语中没有错别字。 （ ）六、按要求写句子。（ 每题2分，共1 0分）1. 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。（ 改为双重否定句）2 . 七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（ 改为反问句）3 . 雨来摇摇头说：“ 我在屋里，什么也没看见。 （ 改为转述句）4 . 读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。例：有
18、一种叫作“ 碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。5 . 我们这样做，就是为了避免不发生安全事故。（ 修改病句）七、根据所学内容填空。（ 每 空1分，共8分 ）1 .，飞入菜花无处寻。2 . 不论平地与山尖，。3 . 所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，o4 .“ 悬梁刺股” “ 凿壁偷光”都和古人 的故事有关。5 . 本学期，我积累了不少古诗名句，如写送别友人，表明心志的“,我还明白了不少道理，如 囊萤夜读让我懂得; 巨人的花园让我懂得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
19、 _ _ O八、口语交际。（ 3分）和朋友相处，你觉得最重要的是什么呢？请你谈谈和朋友相处的秘诀，把平时和同学讨论的意见写下来。九、阅读理解。（ 1 3分）（ 一）课内阅读。（ 6分）我把心中那个不解之谜说了出来：“ 我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？ ”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“ 我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！ 我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
20、 ”L 我 ”的 “ 不解之谜”是_ （ 2 分）2 . 挑山工和游人走路不一样在哪里？（ 2分 ）3 . 挑山工的这几句话蕴含着怎样的哲理？（ 2分 ）（ 二）课外阅读。（ 7分 ）红花草红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦
21、逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都好像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。1 . 从文中找出一对近义词，把它写下来。（ 1分）（ ）- - - - （ ）2 . 用 “ ”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。（ 2分 ）作 者 把 （ ）比 作 （ ） ，是为了突出（ ） o3 . 用 “ ”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。（ 1分）4 .“ 我 ”为什么喜爱红花草？（ 3分 ）十、习作展示。（ 30分）请你以游 为题作文，按照游览的顺序，把游览的过程写清楚。不少于350字。参考答案一、朦
22、胧敏捷遭殃乾坤警戒忧虑蝴 蝶 维 持慰藉窟窿二、示例: 吨位迟钝帐子账单博学搏 斗 调 遣遗产涣 散 焕 发三、傍水 释卷急 焚危惧 惊慌丝四、1 . B 2. C 3. A 4 . C 5 . D五、1 . x 2. x 3. x 4 . V 5 . x六、1. 这样从容不迫地吃饭，不能没有一个人在旁侍候。苟2 . 七月的新疆，最理想的难道不是骑马上天山吗？3 . 雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。4 . 示例：有一种叫作“ 雪卡毒素”的毒素，毒性比河豚毒素还强1 0 0倍。5 . 我们这样做，就是为了避免发生安全事故。七、1. 儿童急走追黄蝶 2. 无限风光尽被占 3. 静静地交叉在一
23、起4 . 读书求学 5. 洛阳亲友如相间 一片冰心在玉壶只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就快乐应当与大家一起分享八、示例：尊重。 朋友之间，互相尊重是很重要的，不管身份地位有怎样的差异，只要是朋友，就应该以平等的身份相处。 相互之间都保持着尊重，相处起来自然会舒服。九、（ 一）1 .挑山工怎么常常跑到“ 我们”前头去了呢？2 . 游人一路东看西看，玩玩闹闹总得停下来；挑山工是一个劲往前走。3 . 示例：做事只要认定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地做下去，就能达到目的。（ 二）1. 宛如 好 像2. 嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。红 花 火 把 红 花 草 的 样 子 美3
24、. 一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。4 . 因为红花草具有顽强的生命力和朴实、崇高的情怀。部编版四年级语文下册快乐读书吧：十万个为什么学习阅读策略一、阅读方法。通过阅读科普作品，我们可以了解更多的科学知识。可是，在读书的过程中，难免会遇到一些不理解的科技术语。 这时， 我们可以 可以还可以,试着去理解。读完后我们也要想一想书中的内容讲得有没有道理, 再去查一查相关资料, 看看现在有没有 O运用策略读名著 （ 3）二、阅读自测。1 .把下列科普作品与其对应的作者连一连。 看看我们的地球 高土其 灰尘的旅行 李四光 人类起源的演化过程 比安
25、基 森林报 贾兰坡2 .科普知识我知道。（ 1）下列动物中，利用舌头散热的是（ ）A.马 B.狗 C.猫（ 2）下列昆虫中，（ ）每秒振翅次数最多，达600次左右。A.蚊子 B.苍蝇 C.蜜蜂（ 3）怎样才能让水壶里的水热得更快？ （ ）A.将壶盖打开。B.将壶嘴打开。C.把壶底做成波纹状。（ 4）成人的身体的含水量大约占体重的（ ）A. 20% 3096 B. 60%70% C. 80% 90%3 .填一填。（ 1）麋（ mi）鹿，又叫“(2 )世界上最小的鸟是 o(3)螃蟹用 呼吸。(4 )蛇是冷血动物，它的舌头细长而分叉，俗 称 “二(5 ) 是行星际空间的尘粒和固体块闯入地球大气层时与
26、大气摩擦、燃烧而产生的光迹。(6 )天王星是太阳系中唯一缺乏内部热能的行星，所以又被称为“(7 )被 称 为 “ 笔尖下发现的行星”的是 o(8 )被 称 为 “ 星中美人”的是。4. 阅 读 米 伊 林 的 十万个为什么( 上) ，将下面两张思维导图补充完整。十万个为什么站站站四i -六第第第米伊林房间旅行记站站站一二三第第第烧炉子的时候木柴去哪儿了？充分燃烧不充分燃烧烟 臭(tdi )( 炭粒)炭助燃物空气冷空气：，进入炉内q暖空气：轻,5. 查找资料，写出下面恐龙的名字。()()精彩片段共欣赏三、选段导读。(-)为什么北极熊不怕冷为什么北极熊不怕冷呢？原来，北极熊有一层厚厚 / 的皮下脂
27、肪。这层脂肪最厚处可达7厘米，可以极大地 (保障北极熊体内的热量不散失。北极熊非常挑食，平时 乙圣传工喜欢大量进食一些高热量的食物，尤其在冬季，主要进食猎物的脂肪。北极熊身上还长着一层浓密的白毛，这就形成了一层厚厚的保温层。而且，它的每一根毛发都是空心的，就像一根根管子，能够把辐射的光传递到皮肤的表面。有趣的是，北极熊的毛发虽然很白，皮肤却是黑色的，这可以帮助它最大限度地吸收太阳散发出来的热量。据了解，它能把吸收到的太阳能中9 5 % 以上的能量转化为自身的热量。1 . 关于北极熊不怕冷的原因，短文中没有提到的是（ ）A . 体表的白毛为中空结构，可以把辐射的光传递到皮肤的表面。B . 体表白
28、毛下的皮肤为黑色，可以最大限度地吸收太阳散发出来的热量。C . 体毛很长且被一层油脂覆盖，不会被冰冷的海水浸湿。D . 大量进食高热量的食物，尤其在冬季，主要进食猎物的脂肪。2 . 短文从北极熊的 和 两个方面解释了北极熊为什么不怕冷。3 . 我知道北极还 有 、. 、 等极地动物。（ 二）为什么猫走路没有声音不管是平时活动还是在捕食时，猫走路几乎没有一 点儿声音。这是为什么呢？其实，这与猫独特的足部结构和轻盈的行走习惯是密切相关的。猫的脚底长着一层又厚又软的肉垫，富有弹性，脚趾末端的钩爪可以伸缩自如。走路时，钩爪自动缩进肉垫里,从而减少与地面的接触，缓解爪子落地时的震动。而且猫走路时总是“
29、点起”（ 即爪尖离地） 、“ 点落”（ 即足跟落地） ，轻起轻落，这样一来，自然就悄无声息了。1 . 短文中画线的句子运用的修辞手法是（ ）A . 夸张 B . 拟人 C . 反问 D . 设问2 . 猫走路为什么没有声音？请给下列说法中正确的打“ J” ，错误的打“ X” 。（ 1 ）猫的足部结构独特，并且有着轻盈的行走习惯。 （ ）（ 2 ）猫的脚底长着一层又厚又软的肉垫，富有弹性。 （ ）（ 3 ） 猫的体重较轻，脚掌很小，走路时能减少与地面的接触，不容易产生声音。 （ ）（ 4 ）猫走路时总是“ 点起”（ 即足跟离地） 、“ 点落”（ 即爪尖落地） ，轻起轻落。（ ）3 . 达尔文的进
30、化论提出：动物生理特征的形成和改变，是为了更好地适应生存环境。请你试着从捕食的角度，解释猫进化出“ 走路没有声音”这一生理特征的原因。快乐读书吧：十万个为什么参考答案一、联系上下文向他人请教 上网搜索资料 什么新的研究成果二、1 .2 . ( 1 ) B ( 2 ) A ( 3 ) C ( 4 ) B3 . ( 1 ) 四不像( 5 ) 流星( 2 ) 吸蜜蜂鸟( 6 ) 冷行星( 3 ) 鳏( 7 ) 海王星( 4 ) 蛇信子( 8 ) 土星4 . 自来水龙头 炉子餐桌和炉灶 厨房锅架 碗柜 衣柜二氧化碳 水蒸气5 . 霸王龙 剑龙 腕龙重 缓慢上升甲龙 三角龙 始祖鸟三、( 一 ) 1 .
31、 C 2 . 身体构造 饮食习惯 3 . 驯鹿 北极狐 北极兔( 二 ) 1 . D 2 . ( 1 ) V ( 2 ) V( 3 ) X ( 4 ) X3 . 示例：因为猫的捕猎对象主要是老鼠等小动物，而这些小动物的警惕性非常高，行动又极为敏捷，为了更好地捕食，猫便进化出了 “ 走路没有声音”这一生理特征。部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷四年级语文第二学期时间:9 0分钟满分：1 0 0分一、读拼音，写词语。（ 每空1分,共1 0分）m6ng longJing jidwei jie二、比一比,共1 0分）) 帐 （zao yanghu di6 吨 （qian kunw6i chi)
32、博 （)I钝 ()I账 （)I搏（) 遣 （) 涣 （)I遗 ()、 焕（)三、把下列词语补充完整, 并完成练习。（ 每个括号0 . 5分，共6分）依 山 （) ( )手 不 （) ()心 （）如 （ ）临 （)不 （( )（ ）失措)四、选择题。（ 每题1分，共5分）不 （)1 .“ 世传李太白读书山中，未成，弃去”中画线词的意思是（ ）A .丢掉课本B .放弃、离开C.丢弃、逃走D .抛弃学习2 . 下列语句意思不同于其他三句的一项是（ ）A .这样精彩的表演，使我赞不绝口。B .这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D . 这样精彩的表演，怎能不使我赞
33、不绝口？3 .“ 天行健，君子以自强不息”这句话出自（)A . 周易 B . 老子 C . 论语 D . 孟子4 . 下面加点字的读音与其他三项不同的是（ ）A . 占 4 B . 预 F C. 萝 F D . 4 落5 .“ 就是聋人也会被它吵得受不了” 一句运用的修辞手法是（ ）A . 比喻 B . 拟人 C. 对比 D . 夸张五、判断正误。（ 每题1 分，共 5 分）1 . 清平乐村居中 “ 清平乐”是词牌名，其中“ 乐”字的读音和“ 快乐”的 “ 乐”读音相同。（ ）2 . 黄继光讲述的是抗日战争时期的英雄故事。 （ ）3 .“ 荷花、荷包蛋、超负荷”中 “ 荷”字的读音相同。 （
34、）4 . 巨人的花园是一篇童话故事。 （ ）5 .“ 怒吼、既将、藤萝、麦穗” 一组词语中没有错别字。 （ ）六、按要求写句子。（ 每题2 分，共 1 0 分）1 . 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。（ 改为双重否定句）2 . 七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（ 改为反问句）3 . 雨来摇摇头说：“ 我在屋里，什么也没看见。 （ 改为转述句）4 . 读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。例：有一种叫作“ 碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。5 . 我们这样做，就是为了避免不发生安全事故。（ 修改病句）七、根据所学内容填空。（ 每空1 分，共 8 分）1 .，飞入菜花无处寻。
35、2 . 不论平地与山尖， 。3 . 所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，。4 .“ 悬梁刺股”“ 凿壁偷光”都和古人 的故事有关。5 . 本学期，我积累了不少古诗名句，如写送别友人，表明心志的“，一= 我还明白了不少道理，如 囊萤夜读让我懂得； 巨人的花园让我懂得八、口语交际。（ 3分）和朋友相处，你觉得最重要的是什么呢？请你谈谈和朋友相处的秘诀，把平时和同学讨论的意见写下来。九、阅读理解。（ 1 3分）（ 一）课内阅读。（ 6分）我把心中那个不解之谜说了出来：“ 我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？ ”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“ 我们
36、哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！ 我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。 ”1.“ 我”的 不解之谜”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
37、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （ 2 分）2 . 挑山工和游人走路不一样在哪里？ （ 2分 ）3 . 挑山工的这几句话蕴含着怎样的哲理？ （ 2分）（ 二）课外阅读。（ 7分）红花草红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破
38、土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都好像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。1 . 从文中找出一对近义词，把它写下来。（ 1 分）（ ）- - -（ ）2 . 用 “ 一”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。（ 2 分）作者把（ ）比 作 （ ） ，是为了突出（ ） 。3 . 用 “ ”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。（ 1 分）4 .“ 我”为什么喜爱红花草？ （ 3 分）十、习作展示。（ 3 0 分）请你以
39、“ 游”为题作文，按照游览的顺序，把游览的过程写清楚。不少于35 0 字。参考答案一、朦胧敏捷遭殃乾坤警戒忧虑蝴 蝶 维 持慰藉窟窿二、示例: 吨位迟钝帐子账单博学搏 斗 调 遣遗产涣 散 焕 发三、傍水 释卷急 焚危惧 惊慌丝四、1 . B 2 . C 3 . A 4 . C 5 . D五、1 . x 2 . x 3 . x 4 . V 5 . x六、1. 这样从容不迫地吃饭，不能没有一个人在旁侍候。苟2 . 七月的新疆，最理想的难道不是骑马上天山吗？3 . 雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。4 . 示例：有一种叫作“ 雪卡毒素”的毒素，毒性比河豚毒素还强1 00倍。5 . 我们这样做，
40、就是为了避免发生安全事故。七、1. 儿童急走追黄蝶 2. 无限风光尽被占 3. 静静地交叉在一起4 . 读书求学 5. 洛阳亲友如相间 一片冰心在玉壶只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就快乐应当与大家一起分享八、示例：尊重。 朋友之间，互相尊重是很重要的，不管身份地位有怎样的差异，只要是朋友，就应该以平等的身份相处。 相互之间都保持着尊重，相处起来自然会舒服。九、（ 一）1 .挑山工怎么常常跑到“ 我们”前头去了呢？2 . 游人一路东看西看，玩玩闹闹总得停下来；挑山工是一个劲往前走。3 . 示例：做事只要认定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地做下去，就能达到目的。（ 二）1. 宛如 好 像2. 嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。红 花 火 把 红 花 草 的 样 子 美3. 一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。4 . 因为红花草具有顽强的生命力和朴实、崇高的情怀。
