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1、我们的我们的课余生活课余生活 口语交际及作文指导1上课教育自己读读自己读读p14口语口语交际的要求，说说你明交际的要求，说说你明白了什么？还有哪些问白了什么？还有哪些问题不明白？题不明白？2上课教育1、什么是课余生活？、什么是课余生活？2、你的课余生活有哪些？、你的课余生活有哪些？3、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。“课余生活课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的就是上学读书以外的时间里发生的一些事情一些事情。 下课下课放学放学周末周末寒假和暑假寒假和暑假读书读书旅游旅游集邮集邮养花养花养金鱼养金鱼书法书法舞蹈舞蹈弹琴弹琴小制作小制作小发明小发明
2、注意顺序：注意顺序：时间时间地点地点活动步骤活动步骤程序（先程序（先再再然后然后最后最后）感悟和收获感悟和收获3上课教育 请拿出自己的记录本，说说你记录的课余生活。方法提示：我在课余喜欢_。 ( 用2、3句话简单介绍自己的 课余生 活)_ _4上课教育时间时间活动内容活动内容收获感受收获感受星期一到星星期一到星期六期六去游泳馆游去游泳馆游泳泳身体健康身体健康有力气有力气参照参照P11表格表格5上课教育我的课余生活我的课余生活习作指导习作指导6上课教育自己读读自己读读p14习作习作的要求，说说你明白了的要求，说说你明白了什么？还有哪些问题不什么？还有哪些问题不明白？明白？7上课教育 打篮球、踢毽
3、子游泳、丢手绢课余课余生活生活游戏游戏活动活动类类家务家务活动活动才艺才艺娱乐娱乐类类跳舞、画画唱歌、轮滑洗碗拖地洗衣服叠被子可以写什么可以写什么？8上课教育、游戏娱乐活动游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包皮筋、跳绳、打沙包、课余辅导训练课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道写作、打篮球、跆拳道、个人兴趣爱好个人兴趣爱好，如：小书迷，如：小书迷买买书、看书；小收集书、看书；小收集收集邮票门券；小饲收集邮票门券；小饲养养饲养观赏鱼鸟；小种植饲养观赏鱼鸟；小种植种植花木盆种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家景、庭院瓜果；小演奏家天天练习钢琴、天
4、天练习钢琴、小提琴小提琴、家庭家务劳动家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生具、打扫卫生9上课教育 我们只要从看到的、听到的、想到的和经历过的事情中挑选出一件来，说清楚它的前后经过和这件事给我前后经过和这件事给我们的感受，们的感受，那就能写出丰富多彩的课余生活啦！10上课教育写作方法写作方法单击此处添加文本选择自己印象最深的活动选择自己印象最深的活动文章一般分为三个部分：文章一般分为三个部分：开头开头简单介绍简单介绍过程过程重点写重点写结尾结尾总结总结感受和意义感受和意义11上课教育金色的草地金色的草地游戏玩耍游戏玩耍爬天都峰爬天都峰外出郊游外出郊游槐乡的孩子槐乡的孩子辛
5、勤劳动辛勤劳动12上课教育注意：一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等；还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。13上课教育赛陀螺 赛陀螺真有趣！赛陀螺真有趣！中午，完成作业以后，我们几个小伙伴拿中午，完成作业以后，我们几个小伙伴拿出自己的陀螺比赛起来，谁的陀螺转的时间长出自己的陀螺比赛起来，谁的陀螺转的时间长谁就赢。我们同时转动陀螺。我的心随着心爱谁就赢。我们同时转动陀螺。我的心随着心爱的陀螺转动的陀螺转动“咚咚咚咚”直跳，害怕它直跳，害怕它“早死早死”眼眼看我的陀螺要死了，我在心里不住地给它打气、看我的陀螺要死
6、了，我在心里不住地给它打气、加油，让它再坚持一会儿。后来还是输，再赛加油，让它再坚持一会儿。后来还是输，再赛的时候，我认真总结了失败的教训，最终取得的时候，我认真总结了失败的教训，最终取得了胜利。了胜利。看来，无论做什么事情，要多动脑筋，才会成。看来，无论做什么事情，要多动脑筋，才会成。14上课教育好开头我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走入围棋的世界，我感到了无穷的快乐。“含含，快下来玩“贴膏药”游戏。”听到喊声，我快速吃完碗里的饭，三步并作两步往楼下跑。我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。下象棋、画画、玩电脑没有一样不是我喜欢的，但我最喜欢的还是下棋。15上课教育好的
7、开头青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢至于我，我却要对看课外书情有独钟。至于我，我却要对看课外书情有独钟。我的课余生活丰富多彩。我的课余生活丰富多彩。课堂上的学习是有趣的，课余的生活是多彩的。课堂上的学习是有趣的，课余的生活是多彩的。课堂上的生活有时沉闷，但课余的生活却总有欢课堂上的生活有时沉闷，但课余的生活却总有欢声笑语声笑语。16上课教育好的开头我的课余生活真是丰富多彩，每当下课时，
8、我和我的课余生活真是丰富多彩，每当下课时，我和同学们跑着、跳着一起来到操场，一起快乐的玩同学们跑着、跳着一起来到操场，一起快乐的玩着，操场上，我们玩得游戏很多很多：丢手绢、着，操场上，我们玩得游戏很多很多：丢手绢、踢毽子、跳皮筋踢毽子、跳皮筋.最有趣的是最有趣的是“老鹰抓小鸡老鹰抓小鸡”。我以我以“小书虫小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。看书是生活中一种不可缺少的乐趣。我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书和画画。画我都喜欢，但我最喜欢的是读书和画画。1
9、7上课教育好的开头我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢在书的海洋里遨游，也喜欢做各种游戏，更喜欢在草丛、花在书的海洋里遨游，也喜欢做各种游戏，更喜欢在草丛、花丛中寻找各种昆虫如金龟子、蝉等丛中寻找各种昆虫如金龟子、蝉等我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双杠和打我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双杠和打水仗水仗没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数旅游了。没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数旅游了。我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看课外书，我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看课外书，爱画画
10、，爱唱歌，更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松爱画画，爱唱歌，更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松愉快，那么丰富多彩，多么快乐。愉快，那么丰富多彩，多么快乐。我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的还是下象我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的还是下象棋。棋。18上课教育好的开头l我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要来看看我的课余生活呀？我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是l我的课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是，已经成了我的最爱。19上课教育好的词语手忙脚乱 束手无策 气
11、喘吁吁 你追我赶咬紧牙关 指手画脚 笨手笨脚 手舞足蹈得意忘形 眉开眼笑 全神贯注 目不转睛闷闷不乐 目瞪口呆 破涕为笑 笑逐颜开20上课教育我的课余生活丰富多彩，尤其是我的课余生活丰富多彩，尤其是_，让我的生活充满了快乐，让我的生活充满了快乐有一次有一次_使我使我_.21上课教育我的课余生活我的课余生活 你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳
12、尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球足球。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！呐！每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每次我都玩得满头球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，有一次，球传到我的
13、脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。去了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。22上课教育讲一件事情首先交代时间、地点、人物、事情的起因、首先交代时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。经过、结果。环境描写（环境描写（优美的句子优美的句子）把把事情事情说完整，说清楚。说完整，说清楚。23上课教育学舞蹈学舞蹈我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活我的课余生活丰富多彩，尤其是学
14、舞蹈，让我的生活充满了快乐。充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞
15、蹈要慢慢不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。24上课教育书本的好句我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，
16、我装着弟跑在我前面，我装着一本正经一本正经的样子，的样子，喊：喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回过头来，我就他回过头来，我就使劲使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也也假装假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹吹。25上课教育书本中的好句多么多么可爱可爱的草地！多么的草地！多么有趣有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床起起床我站在天都峰脚下抬头望我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高啊，峰顶这么高,在云彩上面哩
17、在云彩上面哩!我爬得上去吗我爬得上去吗?再看看笔陡的石级再看看笔陡的石级,石级边上的铁链石级边上的铁链,似乎是似乎是从天上挂下来的从天上挂下来的,真叫人发颤真叫人发颤!我奋力向峰顶爬去我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向一会儿手脚并用向上爬上爬,像小猴子一样像小猴子一样爬呀爬爬呀爬,我和老爷爷我和老爷爷,还有爸爸还有爸爸,终于终于都爬上了都峰顶。我奋力向峰顶爬去都爬上了都峰顶。我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样像小猴子一样爬呀爬爬呀爬,我和老我和老爷爷爷爷,还有爸爸还有爸爸,终于都爬上了天都
18、峰顶。终于都爬上了天都峰顶。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。有的往蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。26上课教育3.今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的。4.秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海， 5.万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。 27上课教育1、注意标点符号、注意标点符号2、错别字、错别字3、说清楚、说清楚事情的起因、经过、结果事情的起因、经过、结果28上课教育好结尾
19、每次玩“警察抓小偷”游戏，我们都很快乐！笑声总是久久地回荡在操场上空。绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天感受到无穷的快乐。我爱画画。在这次家务过程中，我感受到了自己的辛苦，也体会到了爸爸妈妈的辛苦。29上课教育好的开头结尾我最爱画画，尤其爱画小动物。一画画我就难我最爱画画，尤其爱画小动物。一画画我就难以自拔，于是得到了一个雅号以自拔，于是得到了一个雅号“画痴画痴”。妈妈见了直叹气，老师见了直摇头。可是没有妈妈见了直叹气，老师见了直摇头。可是没有办法，谁叫咱们是办法，谁叫咱们是“画痴画痴”呢？呢？30上课教育学舞蹈学舞蹈我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活我的课余生活丰富多彩，尤其是
20、学舞蹈，让我的生活充满了快乐。充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学
21、舞蹈要慢慢不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。31上课教育习作内容：我的课余生活习作内容：我的课余生活写作要点：、语句通顺写作要点：、语句通顺、内容具体、内容具体、能写出自己的感受、能写出自己的感受习作题目：习作题目：自拟如自拟如看书看书学英语学英语我的课余生活我的课余生活有趣的课余生活有趣的课余生活等。等。32上课教育
