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1、- 1 -翻开智慧的魔盒翻开智慧的魔盒思想思想导图、概念、概念图在学校管理和教学中的运用在学校管理和教学中的运用罗辉罗辉 副教授副教授教育部教育信息化教育部教育信息化专专家家组组成成员员教育部教育部远远程教育程教育专专家家组组成成员员四川四川农业农业大学教育技大学教育技术术系系 主任主任luohui63sohuluohui63sohu- 2 -提纲提纲1.神奇的左右脑分工神奇的左右脑分工2.用用图标图标表达事物的关系表达事物的关系概念概念图图3.为为他的他的发发明力插上翅膀明力插上翅膀思想思想导图导图4.让创让创意像源泉般迸意像源泉般迸发发头脑风头脑风暴暴5.思想导图在学校管理、教学、学习中的
2、运用思想导图在学校管理、教学、学习中的运用6.概念图在教师备课上的运用概念图在教师备课上的运用- 3 -1.神奇的左右脑分工神奇的左右脑分工- 4 -右脑的专长右脑的专长- 5 -从从“用用进废退退观念看人念看人脑- 6 -提倡全脑思想提倡全脑思想- 7 -知知识可可视化的价化的价值促促进“全全脑思想思想 知识可视化将认知对象同时以图、文方式表达，可以有效促进全脑思想，提升思想效率和质量。- 8 -知识可视化两个重要工具知识可视化两个重要工具 概念图概念图思想导图思想导图- 9 -2.用用图标图标表达事物的关系表达事物的关系概念概念图图 概念图概念图Concept Map是用来组织和表征知识的
3、工是用来组织和表征知识的工具。它通常将某一主题的有具。它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念和然后用连线将相关的概念和命题衔接，连线上标明两个命题衔接，连线上标明两个概念之间的意义关系。概念之间的意义关系。- 10 -概念图的组成概念图的组成- 11 -3.为为他的他的发发明力插上翅膀明力插上翅膀思想思想导图导图 思想导图思想导图(Mind Map)是概念图的一种特是概念图的一种特殊方式，主要表达在概念节点关系的简化；殊方式，主要表达在概念节点关系的简化；而节点内涵的表达法与概念图一样。而节点内涵的表达法与概念图一样。 从一个中心主题开场
4、，建立与其亲密相从一个中心主题开场，建立与其亲密相关的一级主概念题，每个一级主题下面包关的一级主概念题，每个一级主题下面包含假设干个二级主题，依次类推，构成一含假设干个二级主题，依次类推，构成一个树状构造，称为思想导图。个树状构造，称为思想导图。- 12 -思想导图是什么？思想导图是什么？- 13 -鹰眼的特点鹰眼的特点- 14 -思想导图赋予人类鹰眼的强大才干思想导图赋予人类鹰眼的强大才干- 15 -4.让创让创意像源泉般迸意像源泉般迸发发头脑风头脑风暴暴- 16 -头脑风暴的原那么头脑风暴的原那么- 17 -头脑风暴的本质头脑风暴的本质- 18 -头脑风暴的意义头脑风暴的意义- 19 -头
5、脑风暴对支撑工具的要求头脑风暴对支撑工具的要求- 20 -思想导图是头脑风暴活动的最正确支撑工具思想导图是头脑风暴活动的最正确支撑工具- 21 -头脑风暴会场的常见布置方式头脑风暴会场的常见布置方式1 - 22 -头脑风暴会场的常见布置方式头脑风暴会场的常见布置方式2- 23 -头脑风暴会场的常见布置方式头脑风暴会场的常见布置方式3- 24 -头脑风暴会场的常见布置方式头脑风暴会场的常见布置方式4- 25 -案例分析案例分析教研教改教研教改管理决策管理决策参与式参与式教学教学小组学习小组学习5.思想导图在学校管理、教学、学习中的运用思想导图在学校管理、教学、学习中的运用- 26 -课堂笔记、读书笔记、整理学科知识课堂笔记、读书笔记、整理学科知识- 27 -教师备课、组织教学内容教师备课、组织教学内容- 28 -任务总结、任务汇报任务总结、任务汇报- 29 -小组讨论、会议记录工具小组讨论、会议记录工具- 30 -思想导图的在线工具思想导图的在线工具- 31 -6.概念图在教师备课上的运用概念图在教师备课上的运用- 32 -建立建立“史史书与与“体例的体例的对应关系关系- 33 -食物链食物链- 34 -运用概念图工具表达的培训课程安排与特征运用概念图工具表达的培训课程安排与特征 - 35 -电路图电路图- 36 -概念图的在线工具概念图的在线工具- 37 -谢谢！谢谢！
