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1、人教新课标六年级数学下册1.教学目标教学目标1.把握同学们的学习起点，根据已有的生活经验，认识正数和负数，知道正负数的写法和读法。2.以温度为载体，让同学们理解正负数的意义，明确正负数可以表示具有相反意义的量，知道0既不是正数也不是负数。2.科学家把科学家把水结冰水结冰的温度定为的温度定为00。读作：读作：0 0摄氏度摄氏度。 3.比比0低低的的温温度度用用带带“”号号的的数表示，数表示，如：如： -15( (表示比表示比00还低还低15)15) 读作：零下读作：零下1515摄氏度。也可读作摄氏度。也可读作负负1515摄氏度。摄氏度。4.比比00高高的的温温度度用用带带“”号的数表示，号的数表
2、示，如：如：1或或1，（“”号可以省略不写）。号可以省略不写）。 ( (表示比表示比00高出高出1)1) 读作：读作：1 1摄氏度。摄氏度。5.人们是利用什么工具来测量人们是利用什么工具来测量温度的呢？温度的呢？6.7.-15-15-8-8-3-355-8-8-4-48.读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。 读作：读作：09.读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。 读作：读作： -1010.读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。 读作：读作：+14或或1411.像像+14+14、1919、+8844+8844这样的数都是这样的数都是正数正数。像像-4-4、-10
3、-10、-7-155-7-155这样的数都是这样的数都是负数负数。+140C（ 140C ）-100C12.负数负数 0 正数正数所有正数比所有正数比0大，所有负数比大，所有负数比0小。小。0 0算正数还是算正数还是算负数呢算负数呢? ?13.0 0是自然数。是自然数。0 0是正负数。是正负数。它哪个都不是，是特殊的数。它哪个都不是，是特殊的数。 结论：结论：0 0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。14.新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。月份盈亏/亏一二三四五六+3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
4、从表中你知道从表中你知道了什么？了什么？15.小华从学校出发，沿东西方向的大街走了2100米，到了什么地方？学校邮局2100米超市公园少年宫北如果把向东走2100米记作+2100米，那么向西走2100米可以记作什么？16.你会填一填读一读吗？-5-2 -10124-2接近2，还是接近0？17.电梯上去了电梯上去了1616层，又下层，又下来了来了1313层，上去可以用层，上去可以用+16+16来表示，下来用（来表示，下来用（ ）表示呢？）表示呢？131318.刘翔在第十届世界田径锦刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，标赛半决赛中，110110米栏米栏的成绩是的成绩是13.4213.42秒，当时秒，当时赛场风速为每秒赛场风速为每秒-0.4-0.4米。米。讨论：风速怎么讨论：风速怎么会有负的？会有负的？19.玉山最高峰海拔3950米玉山最高峰是海平面玉山最高峰是海平面以上（以上（ ）米。）米。台湾海峡最深处是海台湾海峡最深处是海平面以（平面以（ ）米。）米。台湾海峡最深处海拔：-2311海平面海平面大海陆地陆地20.谢谢 谢！谢！21.感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
