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1、1、农业社会主义改造的形式。2、国家对资本主义工商业的社会主义改造的政策。3、三大改造的实质、意义和缺点。4引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生分析问题的能力。教学目标教学目标第第5课课 三大改造三大改造奎屯市一中李新亮奎屯市一中李新亮第第5 5课课 三大改造三大改造王国范王国范:河北河北遵化遵化市市西留村乡农民，雇西留村乡农民，雇农出身，家境贫寒农出身，家境贫寒,靠给靠给地主家地主家做长工做长工维持生计，新中国维持生计，新中国的诞生使他翻身解的诞生使他翻身解放，笑逐颜开。放，笑逐颜开。第第5 5课课 三大改造三大改造19501950年中年中华人民共和华人民共和国土地改革国土地改革
2、法的出台法的出台更是令他喜更是令他喜出望外：终出望外：终于能够得到于能够得到梦寐以求的梦寐以求的属于自己的属于自己的土地了！土地了！ 全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农具，欣喜若狂地在田间地头竖起属于自牲畜、分农具，欣喜若狂地在田间地头竖起属于自己的地界碑己的地界碑做了无数年的土地梦终于实现了！做了无数年的土地梦终于实现了！第第5 5课课 三大改造三大改造有了有了自己的土地，自己的土地，王国范生产时的干王国范生产时的干劲分外足，动员全劲分外足，动员全家男女老少齐上阵，家男女老少齐上阵，从播种、耕种到灌从播种、耕种到灌溉，早出晚归，勤溉，早出晚
3、归，勤勤恳恳。上天不负勤恳恳。上天不负有心人，到了秋天，有心人，到了秋天，丰收的喜悦让一家丰收的喜悦让一家人都乐开了怀：终人都乐开了怀：终于有了属于自己的于有了属于自己的收获！收获！第第5 5课课 三大改造三大改造 然而然而天有不测风云，天有不测风云，第二年当地遭遇了百年第二年当地遭遇了百年不遇的旱灾，几乎滴水不遇的旱灾，几乎滴水未降。眼看着已经种下未降。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌去的庄稼全都没有水灌溉，就要枯死，王国范溉，就要枯死，王国范心如刀绞却又无能为力：心如刀绞却又无能为力：附近的河流都已经干涸附近的河流都已经干涸见底，周围十几个乡的见底，周围十几个乡的庄稼全都没有水浇庄稼全都
4、没有水浇自己身单力薄，根本没自己身单力薄，根本没办法办法抗旱救灾抗旱救灾, ,这这可可怎么怎么办好办好? ?第第5 5课课 三大改造三大改造报名参加合作社。报名参加合作社。 1953 1953年，中共中央决定对农村进行社会主年，中共中央决定对农村进行社会主义改造，先后发布了中共中央关于农业生产义改造，先后发布了中共中央关于农业生产互助合作的决议和中共中央关于发展农业互助合作的决议和中共中央关于发展农业合作社的决议，号召农民联合起来，组成生合作社的决议，号召农民联合起来，组成生产合作社，共同克服困难，中国农村开始了互产合作社，共同克服困难，中国农村开始了互助合作运动。助合作运动。 有了有了党中央
5、的指示，乡亲们找到了前进的方向，于是党中央的指示，乡亲们找到了前进的方向，于是在全县、全乡迅速掀起了加入合作社的高潮，王国范也在全县、全乡迅速掀起了加入合作社的高潮，王国范也积极响应号召，和积极响应号召，和2323户贫农加入了本村的生产合作社，户贫农加入了本村的生产合作社，而且光荣地成为了这个合作社的领导而且光荣地成为了这个合作社的领导他们准备大干他们准备大干一场了！一场了！第第5 5课课 三大改造三大改造为了为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，涝时蓄水，旱时灌溉。团结的力量在此刻尽涝时蓄水，旱时灌溉。团结的力量在此刻尽显无显无余余, ,全县全县
6、各乡、各村的农民们热火朝天地大修水各乡、各村的农民们热火朝天地大修水利。王国范和他的社员们也来到了利。王国范和他的社员们也来到了建设一线建设一线, ,为为了了保住自己的庄稼，他们不辞劳苦地保住自己的庄稼，他们不辞劳苦地奋斗着。奋斗着。第第5 5课课 三大改造三大改造 终于终于在大家的在大家的不懈努力奋斗下，不懈努力奋斗下，一座水库建成了，一座水库建成了，从此乡亲们再也从此乡亲们再也不用担心洪涝或不用担心洪涝或是干旱灾害。是干旱灾害。 眼看着眼看着涛涛涛涛清泉奔清泉奔涌流出，王国范的心涌流出，王国范的心里别提多高兴了，自里别提多高兴了，自己那干旱的庄稼，终己那干旱的庄稼，终于能饱餐一顿了！于能饱
7、餐一顿了！第第5 5课课 三大改造三大改造 不仅如此不仅如此，在加入合作社在加入合作社以后，土地等以后，土地等生产资料都变生产资料都变成了合作社的成了合作社的公有财产公有财产，原，原本人为分割开本人为分割开的土地又都连的土地又都连成了一片。成了一片。这这非常有利于大型耕作工具非常有利于大型耕作工具的的使用使用, ,极极大的提高了土地的使大的提高了土地的使用效率。所以王国范的合作社用效率。所以王国范的合作社也用上了拖拉机也用上了拖拉机、联合收割机、联合收割机, ,庄稼庄稼的收成提高了好几倍呢！的收成提高了好几倍呢！第第5 5课课 三大改造三大改造由于生产由于生产成绩突出成绩突出,他们他们还被选为
8、模范生产还被选为模范生产小组！小组！ 第第5 5课课 三大改造三大改造农业改造原因：一家一户分散经营的小农业改造原因：一家一户分散经营的小农经济，影响农经济，影响生产发展生产发展，满足不了国家，满足不了国家工业化建设的需要。工业化建设的需要。农业改造方式：建立农业生产合作社农业改造方式：建立农业生产合作社农业改造目的：走集体化和共同农业改造目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路富裕的社会主义道路农业改造实质：将生产资料的私农业改造实质：将生产资料的私有制转化为社会主义公有制有制转化为社会主义公有制第第5 5课课 三大改造三大改造 “ “我看这就是我们整个国家的形我看这就是我们整个国家的形象，难
9、道象，难道6 6万万穷棒子，万万穷棒子，不能在几十不能在几十年内通过自己的努力变成了一个社年内通过自己的努力变成了一个社会主义的又富又强的国会主义的又富又强的国家家吗吗？” ” 毛泽东毛泽东 毛主席毛主席亲自主持编写了如何亲自主持编写了如何办合作社的书，这使农业合办合作社的书，这使农业合作化在作化在19551955年进入了高潮。年进入了高潮。到了到了19561956年年，90%90%以上的农户以上的农户参加了合作社，参加了合作社，农业合作化农业合作化完成完成。农业合作化实现后，农民农业合作化实现后，农民代表向党中央毛泽东报喜代表向党中央毛泽东报喜 第第5 5课课 三大改造三大改造土地改革后，农
10、业生产恢复和发展土地改革后，农业生产恢复和发展农民个体经济不能满足国家工业化农民个体经济不能满足国家工业化引导农民参加农业生产合作社引导农民参加农业生产合作社19551955年年 农业合作化的高潮；农业合作化的高潮；19561956年年 全国绝大多数农户参加全国绝大多数农户参加生产资料私有制生产资料私有制 公有制公有制私有公有第第5 5课课 三大改造三大改造在广泛开展农业合作化运动的同时，我在广泛开展农业合作化运动的同时，我国对手工业也进行了社会主义改造。国对手工业也进行了社会主义改造。公元公元16631663年（清康熙二年），张小泉年（清康熙二年），张小泉剪刀始创于杭州，传统民用剪刀是张剪刀
11、始创于杭州，传统民用剪刀是张小泉的起家产品。它靠磨工精细、刃小泉的起家产品。它靠磨工精细、刃口锋利等十大特点称雄制剪业。当历口锋利等十大特点称雄制剪业。当历史的时针指在史的时针指在19531953年时，手工业社会年时，手工业社会主义改造开始了，原先的小作坊全部主义改造开始了，原先的小作坊全部统一在一起，成立了一个制剪生产合统一在一起，成立了一个制剪生产合作社，作社，19561956年张小泉剪刀厂诞生了。年张小泉剪刀厂诞生了。第第5 5课课 三大改造三大改造手工业改造手工业改造实质：实质：将将生产资料的私有制转化为社会主义生产资料的私有制转化为社会主义公有制公有制手工业改造方式：建立手工业生产合
12、作社手工业改造方式：建立手工业生产合作社第第5 5课课 三大改造三大改造 许多木器手工业者看了合作许多木器手工业者看了合作社的锯板机，都看了又看，舍不社的锯板机，都看了又看，舍不得离开。他们说，一部锯板机可得离开。他们说，一部锯板机可抵抵 40 个锯木匠的劳动，这在个个锯木匠的劳动，这在个体分散生产的情况下，即使不吃体分散生产的情况下，即使不吃饭也要积上十七、八年收入，才饭也要积上十七、八年收入，才能买上一部。真是能买上一部。真是 “ 想想合作实在好，想想合作实在好， 个体分散办不到，个体分散办不到， 组织起来乐道道，组织起来乐道道， 机器生产效率高机器生产效率高”。 第第5 5课课 三大改造
13、三大改造参加手工业生产合作社。参加手工业生产合作社。生产资料私有制生产资料私有制 公有制公有制19561956年年手工业的社会主义手工业的社会主义改造基本完成改造基本完成第第5 5课课 三大改造三大改造公私合营：公（国家）私（白家）双方公私合营：公（国家）私（白家）双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。共同经营企业，公方代表居于领导地位。 资本主义工商业社会主义改造的方式。资本主义工商业社会主义改造的方式。第第5 5课课 三大改造三大改造社会主义道路是大势所趋。第第5 5课课 三大改造三大改造公私合营公私合营19541954年起，逐步发展企业的年起，逐步发展企业的公私合营；公私合营；1956
14、1956年初，出现年初，出现了全行业公私合营的高潮了全行业公私合营的高潮赎买政策（创举）赎买政策（创举）生产资料私有制生产资料私有制 公有制公有制第第5 5课课 三大改造三大改造同仁堂的公私合营同仁堂的公私合营同仁堂的商标同仁堂的商标同仁堂的新貌同仁堂的新貌第第5 5课课 三大改造三大改造荣氏第二代荣氏第二代 荣毅仁荣毅仁第第5 5课课 三大改造三大改造荣氏第三代荣智健第第5 5课课 三大改造三大改造第第5 5课课 三大改造三大改造【 动动 脑脑 筋筋 】 三大改造推动了生产力的发三大改造推动了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转展，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我变为社
15、会主义公有制的任务，我国初步建立起了社会主义的基本国初步建立起了社会主义的基本制度。制度。你认为三大改造在当时对推动你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用我国社会发展起了什么作用? ?课课 堂堂 小小 结结农业合作社农业合作社手工业合作社手工业合作社公私合营公私合营生产资料私有制生产资料私有制 公有制公有制课课 堂堂 小小 结结实现了生产资料私有制到公有制实现了生产资料私有制到公有制建立社会主义制度建立社会主义制度进入社会主义初级阶段进入社会主义初级阶段要求过急，工作过粗，改变过快要求过急，工作过粗，改变过快1、选择题 我国进入社会主义初级阶段的标志是 A 中华人民共和国宣告成立 B 中华人民共和国宪法的制定 C 三大改造的基本完成 D 第一个五年计划开始C C2、社会主义制度在我国初步、社会主义制度在我国初步建立的标志是建立的标志是 。3、国家对农业进行社会主义、国家对农业进行社会主义改造，主要把分散的改造，主要把分散的 组织起来，引导他们参加组织起来，引导他们参加 ，走，走 和共同富裕的社会主义道路。和共同富裕的社会主义道路。三大改造的完成三大改造的完成个体农民个体农民农业生产合作社农业生产合作社集体化集体化
