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1、黑撒黑撒陕西美食陕西美食家乡的方言家乡的方言 四年级四年级品德与社会品德与社会职教中心小学部职教中心小学部 张琳张琳 不同的家乡，有不同的家乡，有着不同的地方语言，着不同的地方语言，这种地方语言就叫做这种地方语言就叫做方言方言 。方言：方言：任务一：任务一：欣赏视频片段，欣赏视频片段，体味方言利弊。体味方言利弊。 再别康桥再别康桥 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底
2、招软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔里，我甘心做一摇；在康河的柔里，我甘心做一条水草。条水草。那榆阴下的一潭，不是那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫；悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！康桥！ 悄悄的我走了，正如我悄悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，悄的来；我挥一挥衣袖， 不带
3、走不带走一片云彩。一片云彩。视频视频1明星方言朗诵再别康桥明星方言朗诵再别康桥视频视频2方言与普通话方言与普通话任务二：任务二：分组合作学习分组合作学习,探究方言奥秘探究方言奥秘 。合作学习要求：合作学习要求：（1）由小组长组织讨论，组内同）由小组长组织讨论，组内同学可一个一个地依次发言，其他学可一个一个地依次发言，其他同学要注意倾听，相互交流。最同学要注意倾听，相互交流。最后由小组长归纳并记录表中。后由小组长归纳并记录表中。（2）全班汇报交流时，由小组长）全班汇报交流时，由小组长代表本小组汇报小组合作学习的代表本小组汇报小组合作学习的结果。结果。小小辩论：小小辩论：你认为说家乡话好你认为说家
4、乡话好还是说普通话好？还是说普通话好？ 普通话与方言都应该会说，针对不普通话与方言都应该会说，针对不同的场合、不同的人可以选择不同的语言，同的场合、不同的人可以选择不同的语言，既不妨碍交流，又保留家乡留在我们身上既不妨碍交流，又保留家乡留在我们身上的烙印。的烙印。结论：结论：拓展：拓展：（1）了解其他地方的方言，与同学交）了解其他地方的方言，与同学交流流。（我们陕西可分为陕北、关中和陕南，我们。（我们陕西可分为陕北、关中和陕南，我们的方言和关中很接近同时我们可以了解了解陕北的方言和关中很接近同时我们可以了解了解陕北和陕南的方言。）和陕南的方言。） (2) 将其他地方的方言与普通话对比，将其他地方的方言与普通话对比，让自己学好普通话，说一口流利标准让自己学好普通话，说一口流利标准的普通话。的普通话。陕北方言陕北方言瓷松很傻的 给杂蓝不舒服 不爽害哈蓝么知道了吗 一份水形容词 表示程度很深。 眉（mi）眼五官 憨列列的傻呼呼的 捣鬼撒谎 一洼形容多、一大堆鬼流十气形容一个人很不实在，没有真的时候 灰=憨 例：你纯粹灰着哩：你简直脑子有病哈说胡说 胡日鬼胡来；胡闹 宁此（宁塞）磨蹭、磨即 西黄可怜入打怂恿 圪劳拐角 各就蹲下 作业：作业： 1、什么是方言？ 2、你认为说家乡话好还是说普通话好？
