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1、知知 识识 助助 我我 成成 长长促进人的发展、社会的进步促进人的发展、社会的进步传授知识、经验传授知识、经验国家国家物质帮助物质帮助所有适龄儿童所有适龄儿童少年少年国家国家公益公益强制性强制性公益性公益性统一性统一性教材教材5959页页教材60页 古时候，一个家长和老朋友聊天，谈及自己古时候，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。家长：我要教育我的儿子，免得他成的儿子。家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。朋友：做得对，要给孩子准备上学用为愚人。朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱。家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛的钱。家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。朋友：如果你买驴，而不让孩子
2、上学，驴了。朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了。家里就有两头驴了。未成年人必须及时接受教育未成年人必须及时接受教育。受教育权受教育权 义务教育是指依照法律规定，义务教育是指依照法律规定，适龄儿童和适龄儿童和少年少年必须必须接受的，接受的，国家、社会、学校、家庭国家、社会、学校、家庭必须必须予以保证的国民教育。予以保证的国民教育。义务？谁的义务？义务？谁的义务？国家、社会、学校、家庭、适龄儿童少年国家、社会、学校、家庭、适龄儿童少年什么样的教育？什么样的教育？专指学校教育我国普及九年义务教育我国普及九年义务教育 义务教育的特征义务教育的特征 强制性、公益性、统一性强制性、公益性、统一性中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法 有利于他主动履行受教育义务的意识，将有利于他主动履行受教育义务的意识，将法律的强制要求转化为对自己的主动要寻求法律的强制要求转化为对自己的主动要寻求BDCACDBB 中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法、中华人民中华人民共和国义务教育法共和国义务教育法、中华人民共和国中华人民共和国未成年人保护法未成年人保护法。 我国宪法规定，受教育既是公民的我国宪法规定，受教育既是公民的权利权利，又是公民的又是公民的义务义务。
