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1、北冥有鱼北冥有鱼西游记中的大鹏金翅雕 m关于关于鹏的文学形象的文学形象诗词名句成名句成语典故典故:九万里九万里风鹏正正举。风休住。休住。渔家傲家傲 天接云涛天接云涛连晓雾李李清照。清照。李白李白上李邕上李邕大大鹏一日同一日同风起，扶起，扶摇直上九万里。直上九万里。假令假令风歇歇时下来，犹能簸却下来，犹能簸却沧溟水。溟水。世人世人见我恒殊我恒殊调，闻余大言皆冷笑。余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。年少。译文：文：大大鹏总有一天会和有一天会和风飞起，凭借起，凭借风力直上九天云外。力直上九天云外。如果如果风停了，大停了，大鹏飞下来，下来，还能能扬起江海里的水。起江
2、海里的水。世世间人人们见我老是唱高我老是唱高调，听到我的豪言壮，听到我的豪言壮语都冷笑。都冷笑。孔子孔子还说过“后生可畏后生可畏”，大丈夫不可，大丈夫不可轻视少年人。少年人。 作品介绍：作品介绍： 北北冥冥mng有有鱼鱼，其其名名为为鲲鲲（knkn）。鲲鲲之之大大，不不知知其其几几千千里里也也；化化而而为为鸟鸟，其其名名为为鹏鹏。鹏鹏之之背背，不不知知其其几几千千里里也也；怒怒而而飞飞，其其翼翼若若垂垂天天之之云云。是是鸟鸟也也，海海运运则则将将徙徙x于于南南冥冥。南南冥冥者者，天天池池也也。齐齐谐谐xi者者，志志怪怪者者也也。谐谐之之言言曰曰：“鹏鹏之之徙徙于于南南冥冥也也，水水击击三三千千
3、里里，抟抟（tutu n n）扶扶摇摇而而上上者者九九万万里里，去去以以六六月月息息者者也也。”野野马马也也，尘尘埃埃也也，生生物物之之以以息息相相吹吹也也。天天之之苍苍苍苍，其其正正色色邪邪y？其其远远而而无无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。朗读课文朗读课文一、重点词语积累一、重点词语积累一、重点词语积累一、重点词语积累1. 1. 重点实词重点实词重点实词重点实词(1)(1)其翼若其翼若其翼若其翼若垂垂垂垂天之云天之云天之云天之云 垂垂垂垂: : 。(2)(2)海运则将海运则将海运则将海运则将徙徙徙徙于南冥于南冥于南冥于南冥 徙徙徙徙: : 。(3)(3)
4、水水水水击击击击三千里三千里三千里三千里 击击击击: : 。(4)(4)抟抟抟抟扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里 抟抟抟抟: : 。(5)(5)去去去去以六月息者也以六月息者也以六月息者也以六月息者也 去去去去: : 。(6)(6)亦若是则亦若是则亦若是则亦若是则已矣已矣已矣已矣 已已已已: : 。悬挂悬挂悬挂悬挂迁移迁移迁移迁移拍打水面拍打水面拍打水面拍打水面盘旋飞翔盘旋飞翔盘旋飞翔盘旋飞翔离开离开离开离开罢了罢了罢了罢了停止停止停止停止2. 2. 通假字通假字通假字通假字(1)(1)北冥有鱼北冥有鱼北冥有鱼北冥有鱼 通通通通 , , 意思意思意思意思 。 (
5、2)(2)其正色邪其正色邪其正色邪其正色邪 通通通通 , , 意思意思意思意思 。冥冥冥冥溟溟溟溟海海海海邪邪邪邪语气词，呢，吗语气词，呢，吗语气词，呢，吗语气词，呢，吗耶耶耶耶3. 3. 古今异义古今异义古今异义古今异义(1)(1)怒怒怒怒而飞而飞而飞而飞古义古义古义古义: : ，义，义，义，义: : 。(2)(2)海海海海运运运运则将徙于南冥则将徙于南冥则将徙于南冥则将徙于南冥古义古义古义古义 ，今今今今义义义义: : 。 (3)(3)天天天天池池池池也也也也古义古义古义古义: : ，今义，今义，今义，今义: : 。 （4 4）野马野马野马野马也也也也古义：古义：古义：古义： 。 今义：今
6、义：今义：今义： 。 奋发奋发奋发奋发生气生气生气生气, , , ,发怒发怒发怒发怒海动海动海动海动泛指海上运输泛指海上运输泛指海上运输泛指海上运输天然形成的大水池天然形成的大水池天然形成的大水池天然形成的大水池高山湖泊名高山湖泊名高山湖泊名高山湖泊名春天林泽中的雾气春天林泽中的雾气春天林泽中的雾气春天林泽中的雾气 野生的马野生的马野生的马野生的马4. 4. 词类活用词类活用词类活用词类活用(1)方位名词作状语方位名词作状语抟扶摇而抟扶摇而上上者九万里者九万里原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。 (2)形容词作名词形容词作名词志志怪怪者也者也原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。
7、方位名词方位名词方位名词方位名词向上向上向上向上奇怪奇怪奇怪奇怪怪异的事物怪异的事物怪异的事物怪异的事物息息息息 大风大风大风大风名词，气息名词，气息名词，气息名词，气息5. 5. 一词多义一词多义一词多义一词多义 去以六月去以六月息息者也者也 生物之以生物之以息息相吹也相吹也 说说文中讲了哪几层意思？说说文中讲了哪几层意思？文本探究：文本探究：1.1.“鲲鹏鲲鹏鲲鹏鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助须借助须借助须借助“海运海运海运海运”“”“”“”“扶摇扶摇扶摇扶摇”，意
8、在说明什么？，意在说明什么？，意在说明什么？，意在说明什么？ 鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了物都要凭借外力才能活动，从而回答了物都要凭借外力才能活动，从而回答了物都要凭借外力才能活动，从而回答了“逍遥逍遥逍遥逍遥”要要要要有所依凭。有所依凭。有所依凭。有所依凭。2. 2.文中引用文中引用文中引用文中引用齐谐齐谐齐谐齐谐的话有什么作用？的话有什么作用？的话有什么作用？的话有什么作用？ 借借借借齐谐齐谐齐谐齐谐一书的话来证明对鹏的描写是
9、一书的话来证明对鹏的描写是一书的话来证明对鹏的描写是一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。真实可信的。真实可信的。真实可信的。文本探究：文本探究： 3.3.“野野野野马马马马” “尘尘尘尘埃埃埃埃”的的的的运运运运动动动动依依依依靠靠靠靠的的的的是是是是什什什什么么么么？写写写写它它它它们们们们有什么作用？有什么作用？有什么作用？有什么作用？ “野马野马野马野马”“”“”“”“尘埃尘埃尘埃尘埃”的运动也必须依靠的运动也必须依靠的运动也必须依靠的运动也必须依靠气息气息气息气息，“生物之以息相吹也生物之以息相吹也生物之以息相吹也生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明万。这里和鹏相比，说明万。这里和
10、鹏相比，说明万。这里和鹏相比，说明万物均物均物均物均“有所恃有所恃有所恃有所恃”（须凭借，要依靠），世上的万（须凭借，要依靠），世上的万（须凭借，要依靠），世上的万（须凭借，要依靠），世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，缚之中。因此，大鹏也好，缚之中。因此，大鹏也好，缚之中。因此，大鹏也好， “野马野马野马野马” “尘埃尘埃尘埃尘埃”也好，看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。也好，看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。也好，看似逍遥，
11、其实并没有达到真正的逍遥。也好，看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。4、文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。文本探究：文本探究：5.“5.“抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里” ”的鲲鹏给了你怎样的启示？的鲲鹏给了你怎样的启示？的鲲鹏给了你怎样的启示？的鲲鹏给了你怎样的启示？ 鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，
12、勇于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求。于搏击，敢于追求。于搏击，敢于追求。于搏击，敢于追求。 中心思想：中心思想： “ “逍遥游逍遥游逍遥游逍遥游” ”的含义是无依无靠，无所羁绊，悠的含义是无依无靠，无所羁绊，悠的含义是无依无靠，无所羁绊，悠的含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮的现象，说明作为形体翱翔，雾气、尘埃等漂浮的现象，说明作为形体翱翔，雾气
13、、尘埃等漂浮的现象，说明作为形体翱翔，雾气、尘埃等漂浮的现象，说明作为形体的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而人的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而人的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而人的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而人的精神，是应该绝对自由的，的精神，是应该绝对自由的，的精神，是应该绝对自由的，的精神，是应该绝对自由的，表达了作者对精神表达了作者对精神表达了作者对精神表达了作者对精神自由地追求。自由地追求。自由地追求。自由地追求。 现实意义：现实意义：作作者者在在文文中中表表明明自自己己的的观观点点：世世间间万万物物都都是是由由所所凭凭依依的的，是是不不自自由由的的。就
14、就连连宏宏大大的的鲲鲲鹏鹏也也不不例例外外，这这就就让让我我们们意意识识到到，自自由由是是相相对对的的，世世界界上上没没有有绝绝对对的的自自由由。只只有有遵遵守守法法纪纪，懂懂得得自律的人，才会有自由的空间和生活。自律的人，才会有自由的空间和生活。课文艺术特色课文艺术特色借借用用寓寓言言说说理理：文文章章借借用用大大量量的的寓寓言言把把“无无所所待待”的的思思想想寄寄托托于于生生动动的的形形象象中中，如如文文中中的的鲲鲲、鹏等。鹏等。想想象象丰丰富富，意意境境开开阔阔：如如关关于于鲲鲲的的神神奇奇变变化化、鹏鹏的的遨遨游游太太空空，丰丰富富的的想想象象让让文文章章汪汪洋洋恣恣肆肆，充满浪漫主义色彩。充满浪漫主义色彩。运用了比喻、夸张、拟人等运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。多种修辞手法。
