《人教标版高一下册阿房宫赋》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教标版高一下册阿房宫赋（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供江南春绝句江南春绝句杜牧杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。此诗由江南春景追想南朝盛日，寓兴亡之此诗由江南春景追想南朝盛日，寓兴亡之感于写景之中，含蓄有味。感于写景之中，含蓄有味。前两句春意盎然，更使后两句之感慨深邃前两句春意盎然，更使后两句之感慨深邃隽永，耐人寻味。隽永，耐人寻味。8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供思考思考:1.全文共四段全文共四段,
2、主要采用了哪些表达方式主要采用了哪些表达方式? 这四段之间的内容和结构关系是怎样的这四段之间的内容和结构关系是怎样的? ?2. 作者写作本文的背景和目的何在？作者写作本文的背景和目的何在？请用原文中的一个字来概括作者的写作目的。请用原文中的一个字来概括作者的写作目的。8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供阿房宫赋 杜牧六王毕，四海一统一；蜀山兀光秃，阿房出。短句。简练。 开篇便气势不凡，先声夺人。叙来历。 覆压覆盖三百余里，隔离遮蔽天日。凌云蔽日，气势宏伟。广。骊山北构从骊山向北构筑而西折，直走趋向咸阳。二川渭水、樊川溶溶，流入宫墙。外在形势。依山傍水。巧夺天工。全景。“流入宫墙”一句
3、，自然过渡，下写阿房宫的本体构筑。建筑特点。五步一楼，十步一阁；楼阁。廊腰缦回，檐牙高啄；廊檐。各抱地势，钩心斗角。描写。外观。细致。实写。盘盘焉盘旋，囷囷焉曲折，蜂房水涡像蜂房一样密集，像水涡一样回环，矗不知乎几千万落！何其多也。挥洒。长桥卧波，未云何龙？桥如龙。复道行通过空，不霁何虹？道似虹。故作疑问，构成对句，意境迷离。高低冥昏暗迷分辨不清，不知西东。神奇瑰丽。想像。虚写。虚实结合。歌台暖响歌，春光融融暖；舞殿冷袖舞，风雨凄凄冷。 互文。一日之内，一宫之间，而气候不齐。借写歌舞的冷暖，描绘阿房宫里的怪现象。夸张。衬托。见其宏大宽广。此段写阿房宫的雄伟壮观。何其宏伟。8/23/2024该课
4、件由【语文公社】友情提供本段语言极富表现力：本段语言极富表现力：“毕毕”、“一一”、“兀兀”、“出出”四个字揭示了秦始皇四个字揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐，统一中国以后的骄纵享乐，饱含着几十万劳动者的无数饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪，寓情于叙，爱辛苦和血泪，寓情于叙，爱憎强烈。憎强烈。多少楼台烟雨中多少楼台烟雨中“覆压覆压”言其广，言其广，“隔离隔离”言其言其高，高，“构构”、“折折”、“走走”、“流流”，又使巨大的建筑群动了起来。，又使巨大的建筑群动了起来。以龙喻桥，以虹喻道，再配上以龙喻桥，以虹喻道，再配上“卧卧波、行宫波、行宫”，将静物写活。又故作，将静物写活。又故作疑问，构
5、成对句，意境迷离。疑问，构成对句，意境迷离。“歌台歌台、舞殿舞殿”互文互文，又突出反映，又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。心情。 这些极富表现力的语言，这些极富表现力的语言，为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供妃嫔媵嫱来自六国，王子皇孙来自六国，辞楼下殿，辇来于秦。俘虏而至。朝歌夜弦弹琴，为秦宫人。地位低微。写六国之人被俘被辱。明星荧荧，开妆镜也；镜如明星。绿云扰扰，梳晓鬟也；鬟似绿云。渭流涨腻，弃脂水也；弃脂涨渭。烟斜雾横，焚椒兰烧香料也。如烟似雾。 奢华。雷霆
6、乍惊，宫车过也；响。辘辘远听，杳不知其所之也。息。一肌一容，尽态极妍，缦立久久伫立远视，而望幸焉；有不得见者，三十六年。极言时间之长，而竟不得见 。写宫人生活。描写生动。既表现出宫女命运的悲惨，也揭示了秦始皇生活的奢华。8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供燕赵之收藏收藏的金玉珍宝，韩魏之经营所营之宝，齐楚之精英精品。珍贵的金玉，几世几年久。积蓄不易 ，剽掠掠夺其人民，倚叠如山多。搜刮殆尽，民不堪命矣。一旦不能有，输运送，运输来其间。鼎动词。视宝鼎如。把宝鼎看作铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤连续不断。到处都是。，秦人视之，亦不甚惜。不惜而竟如斯。上文写人之受辱，此段转而写物之被践踏。又是极
7、写秦之奢靡之状。前文极力铺叙，写尽秦之奢华淫逸。也写尽六国人之悲惨。为后文议论设伏。写阿房之瑰丽，不是羡其奢华，正以此见（表现）骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。所以一炬之后，回视向来瑰丽，夫复何有？以下因痛悼之，为人警戒，尤有关治体。8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供长安回望绣成堆长安回望绣成堆8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供嗟乎唉！由上文铺叙转感叹。议论。一人之心，千万人之心也。人同此心。秦爱纷奢，人亦念其家家。心同此理。使负栋之柱，多于南亩之农夫？奈何。使天下之人，不敢言而敢怒。天怒人怨。独夫“独夫”二字，写尽怨望之情。之心，日益骄固。怨望。怨
8、恨。以其非但不改，反而变本加厉故也。戍卒叫一声喊，函谷举举被攻占，被占据，楚人一炬放一把火，可怜焦土土可惜都化作一堆焦土。 奈何取之尽锱铢尽取，用之如泥沙沙奢用？尽而奢若此，奈何。瓦缝参差参差不齐。写多，多于周身之帛缕？奈何奈何！（奈何使）钉头磷磷多，多于在庾之粟粒？奈何！架梁之椽，多于机上之工女？奈何！奈何！直栏横槛栏杆，直、横，写多多于九土之城外城郭内郭？奈何！管弦呕哑多，多于市人之言语 ？奈何！奈何！奈何！8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供本段语言同样具有极强的本段语言同样具有极强的表现力：表现力：以以“嗟乎嗟乎”开头，开头，转入议论。转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。先
9、说人心相同，应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。取豪夺的有力谴责。接着，摆出秦始皇的罪证，以六个排比分句，运用比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。最后三句将独夫之骄固与人民之怒最后三句将独夫之骄固与人民之怒形成鲜明对照，说明了秦灭亡的到形成鲜明对照，说明了秦灭亡的到来的必然性来的必然性“戍卒叫，戍卒叫，函谷举，函谷举，楚人一炬，楚人一炬，可怜焦土。可怜焦土。”这些短句相连，短促有力，生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速，摧枯拉朽之势，火山爆发之烈。“可怜焦可怜焦土土”又又与上文的壮丽描
10、绘形成鲜明与上文的壮丽描绘形成鲜明对照，再一次为下文的议论造势。对照，再一次为下文的议论造势。8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供自己研读第四段，要求：自己研读第四段，要求：说说秦（还有六国）灭亡的说说秦（还有六国）灭亡的原因原因到底是到底是什么？作者写作的什么？作者写作的目的目的又是为了什么？又是为了什么？其原因是其原因是“不爱其人不爱其人”。其目的是其目的是“鉴鉴”，即：借古讽今，要唐帝国即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。商女不知王国恨商女不知王国恨, ,至今犹唱后庭花。至今犹唱后庭花。8/23/2024该课件由
11、【语文公社】友情提供8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供杜牧杜牧不但是晚唐时期的杰出不但是晚唐时期的杰出诗诗人人，也是那个时期著名的，也是那个时期著名的“文文赋赋”和古文大家和古文大家。古文方面，多为针砭时事的作品。古文方面，多为针砭时事的作品。 在在“赋赋”这种文体由骈骊这种文体由骈骊趋向散文化趋向散文化的进程中作出了卓的进程中作出了卓越的贡献，越的贡献，在在“唐宋古文运动唐宋古文运动”中中自觉的用古文的写作方法自觉的用古文的写作方法作赋作赋，形成了区别于形成了区别于“汉赋汉赋”、“骈赋骈赋”和和 “律赋律赋”的独特文的独特文体体“文赋文赋” 。阿房宫赋阿房宫赋历来被人们历来被人们
12、视为视为“文赋文赋”的开的开先河先河之之作作，典范典范之作。之作。8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供 杜牧工诗、赋及古文，以诗的成就为最高。杜牧工诗、赋及古文，以诗的成就为最高。后人称为后人称为“小杜小杜”，以别于杜甫。，以别于杜甫。 杜牧尤善七律和绝句，他的诗或写自然风物，杜牧尤善七律和绝句，他的诗或写自然风物，或抒个人情怀，或咏史讽时，无不语言清丽而意蕴或抒个人情怀，或咏史讽时，无不语言清丽而意蕴隽永，于拗折峭健之中，见风华掩映之美。隽永，于拗折峭健之中，见风华掩映之美。他和他和李商隐齐名，有李商隐齐名，有“小李杜小李杜”之称。之称。沈德潜艺概卷二：沈德潜艺概卷二： 杜樊川诗雄
13、姿英发，李樊南诗深情绵邈。杜樊川诗雄姿英发，李樊南诗深情绵邈。 8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供诗歌欣赏诗歌欣赏: : 过华清宫绝句三首（其一）过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 江江 南南 春春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 这几首诗歌的作者是晚这几首诗歌的作者是晚唐时期的诗人杜牧。唐时期的诗人杜牧。从这几首诗歌中我们从这几首诗歌中我们约略可以知道：约略可以知道：杜
14、牧善于将个人对国杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实也体现了诗歌的现实主义传统精神。主义传统精神。 泊泊 秦秦 淮淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。宫人冢宫人冢尽是离宫院中女，苑墙城外冢累累。尽是离宫院中女，苑墙城外冢累累。少年入内教歌舞，不识君王到老时。少年入内教歌舞，不识君王到老时。8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供讨论：讨论：阿房宫赋、
15、过秦论六国论相比较，阿房宫赋、过秦论六国论相比较，它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里？它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里？共同特点是共同特点是：都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政：都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政有为而发，规劝当政者要引以为鉴。有为而发，规劝当政者要引以为鉴。各篇的独创性是：各篇的独创性是：、贾谊论秦亡，在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是、贾谊论秦亡，在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是“仁义不施，攻守之势异也仁义不施，攻守之势异也”的道理。的道理。、苏洵论六国之亡，第一次从、苏洵论六国之亡，第一次从“六国破灭六国破灭”的内部因素的内部因素的角度来立论，
16、对这些内部因素的分析又是全方位的，涉及的角度来立论，对这些内部因素的分析又是全方位的，涉及政治、经济、外交、军事等多方面，而且处处显示了自己的政治、经济、外交、军事等多方面，而且处处显示了自己的独到见解。独到见解。、阿房宫赋，可以说是用赋的形式来写议论文，这、阿房宫赋，可以说是用赋的形式来写议论文，这写法本身就具有独创性；其次，作者选择了一个具体、形象写法本身就具有独创性；其次，作者选择了一个具体、形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象征，作为秦始皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志，征，作为秦始皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志，这种立论的方式更具有特色。这种立论的方式更具有特色。8/23/2024该课件由【语文公社】友情提供
