《中职语文基础下册绿色伴我行走进生活 关注环保宣传展ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职语文基础下册绿色伴我行走进生活 关注环保宣传展ppt课件.ppt（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全球十大环境问题全球十大环境问题 在经济发展和社会进步的过程中在经济发展和社会进步的过程中,世世界各国都产生程度不同的环境问题。有界各国都产生程度不同的环境问题。有些问题些问题,如酸雨、臭氧层的破坏、如酸雨、臭氧层的破坏、“温室温室效应效应”等等,已开始越出国家的界限而成为已开始越出国家的界限而成为地区性、甚至是全球性的环境问题。地区性、甚至是全球性的环境问题。1一、一、温室效应温室效应二氧化碳等温室气体过度排放，二氧化碳等温室气体过度排放，大量吸收地面长波辐射，致使气候变暖的效应。大量吸收地面长波辐射，致使气候变暖的效应。过去过去100年，大气中二氧化碳浓度约增加了年，大气中二氧化碳浓度约增
2、加了55PPM，地球气温升高，地球气温升高0.6摄氏度！二氧化碳排摄氏度！二氧化碳排放量预计放量预计2000年将达年将达260亿吨，是亿吨，是1860年工业革年工业革命开始时的命开始时的50多倍。多倍。二、二、1984年发现南极上空臭氧层空洞以来，人类年发现南极上空臭氧层空洞以来，人类也越来越多的受到紫外线的困扰。最近，北极上也越来越多的受到紫外线的困扰。最近，北极上空臭氧层也日益稀薄。空臭氧层也日益稀薄。臭氧层破坏臭氧层破坏产生以下后果：产生以下后果：（1）皮肤癌和白内障患者增多，皮肤癌患者每）皮肤癌和白内障患者增多，皮肤癌患者每年增加年增加30万，白内障患者每年增加万，白内障患者每年增加1
3、70万；（万；（2）农作物产量和质量下降；（农作物产量和质量下降；（3）水体浮游生物生）水体浮游生物生长受破坏；（长受破坏；（4）引起光化学烟雾污染。）引起光化学烟雾污染。2三、三、生物多样性减少生物多样性减少，包括遗传多样性、物种多，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性的减少。其后果是破坏生样性、生态系统多样性的减少。其后果是破坏生态平衡；影响人类食物来源；影响人类对疾病的态平衡；影响人类食物来源；影响人类对疾病的斗争（人类斗争（人类60%药品依靠野生动植物）；影响生药品依靠野生动植物）；影响生产原料供给。与我们一同生活的可爱生灵他们曾产原料供给。与我们一同生活的可爱生灵他们曾给予我们
4、多少欢乐，而如今，却走在了灭绝的边给予我们多少欢乐，而如今，却走在了灭绝的边缘缘四、四、我们天天呼吸的大气，由于硫、氮氧化物的我们天天呼吸的大气，由于硫、氮氧化物的大量排放，大气含水逐步酸化，形成大量排放，大气含水逐步酸化，形成酸雨酸雨。1990年，只美国自家排的年，只美国自家排的SO2，NO2就有近就有近4000吨。吨。世界目前已有三大酸雨区世界目前已有三大酸雨区.我国华南酸雨区是唯一我国华南酸雨区是唯一尚未治理的。酸雨危害：农作物减产；建筑物腐尚未治理的。酸雨危害：农作物减产；建筑物腐蚀；树木枯萎；鱼类死亡；湖泊酸化。蚀；树木枯萎；鱼类死亡；湖泊酸化。3五、五、在今天的地球上，我们的绿色屏
5、障在今天的地球上，我们的绿色屏障-森林森林正正以平均每年以平均每年4000平方公里的速度平方公里的速度消失消失。危害：。危害：涵养水源功能破坏；物种减少；水土流失；二氧涵养水源功能破坏；物种减少；水土流失；二氧化碳吸收减少导致温室效应。化碳吸收减少导致温室效应。六、六、全球陆地面积占全球陆地面积占60%，其中，其中沙漠和沙漠化沙漠和沙漠化面面积积29%。每年有。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年济损失每年423亿美元。全球共有干旱、半干旱亿美元。全球共有干旱、半干旱土地土地50亿公顷，其中亿公顷，其中33亿遭到荒漠化威胁。致亿遭到荒漠化威胁。致使每年有使每年
6、有600万公顷的农田、万公顷的农田、900万公顷的牧区万公顷的牧区失去生产力；人类文明的摇篮底格里斯河、幼发失去生产力；人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域，由沃土变成荒漠。中国的黄河，水拉底河流域，由沃土变成荒漠。中国的黄河，水土流失亦十分严重。土流失亦十分严重。4七、七、大气污染大气污染主要因子：悬浮颗粒物、一氧化碳、主要因子：悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。危害：二氧臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。危害：二氧化碳导致气温升高，导致酸雨，危害人类健康。化碳导致气温升高，导致酸雨，危害人类健康。每年有：每年有：30-70万人因烟尘污染提前死亡；万人因烟尘污染提前死亡
7、；2500万的儿童患慢性喉炎；万的儿童患慢性喉炎；400-700万的农村妇女儿万的农村妇女儿童受害。童受害。八、八、水水是我们日常最需要，也上接触最多的物质是我们日常最需要，也上接触最多的物质之一，然而就是水如今也成了危险品之一，然而就是水如今也成了危险品谁能想谁能想到这曾经创造世界的人类的水，被可怕的环境到这曾经创造世界的人类的水，被可怕的环境污污染染弄的满目创痍，而决不是危言耸听弄的满目创痍，而决不是危言耸听真实得真实得让你不敢相信。让你不敢相信。5九、九、海洋污染海洋污染：人类活动使近海区的氮和磷增：人类活动使近海区的氮和磷增加加50%-200%；过量营养物导致沿海藻类大量；过量营养物导
8、致沿海藻类大量生长；波罗的海、北海、黑海、东中国海等出生长；波罗的海、北海、黑海、东中国海等出现赤潮。危害：赤潮频繁发生；破坏红树林、现赤潮。危害：赤潮频繁发生；破坏红树林、珊瑚礁、海草；近海鱼虾锐减，渔业损失惨重。珊瑚礁、海草；近海鱼虾锐减，渔业损失惨重。十、十、固体废物危害固体废物危害：垃圾传播疾病；危险废物：垃圾传播疾病；危险废物诱发疾病癌；污染土壤、水源、大气等。垃圾诱发疾病癌；污染土壤、水源、大气等。垃圾山，不是一座普通的山，而是火山，它带给人山，不是一座普通的山，而是火山，它带给人类的危害也许也并不亚于火山类的危害也许也并不亚于火山6环保纪念日环保纪念日 7 每年的第一个环保纪念日
9、是每年的第一个环保纪念日是2月月2日国际湿日国际湿地日地日。根据。根据1971年在伊朗拉姆萨尔签定的年在伊朗拉姆萨尔签定的关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约地公约。湿地是指。湿地是指“长久或暂时性沼泽地、长久或暂时性沼泽地、泥炭地或水域地带，带有静止或流动、或为泥炭地或水域地带，带有静止或流动、或为淡水、半咸水、咸水体，包括低潮时不超过淡水、半咸水、咸水体，包括低潮时不超过6 米的水域米的水域”。湿地对于保护生物多样。湿地对于保护生物多样 性，特别是禽类的生息和迁徙有重要性，特别是禽类的生息和迁徙有重要 的作用。的作用。 8 春暖花开的三月，别忘了春
10、暖花开的三月，别忘了22号这一天。号这一天。1993年联合国大会通过决议，确定每年年联合国大会通过决议，确定每年的的3月月22日为日为“世界水日世界水日”，为地球水资，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。警钟。 9 3月月23日是世界气象日。近年来，日是世界气象日。近年来，工业化造成的全球气候变暖给人类造工业化造成的全球气候变暖给人类造成了警觉。成了警觉。1960年，世界气象组织年，世界气象组织把把3月月23日定为日定为“世界气象日世界气象日”，以，以提高公众对气象问题的关注。提高公众对气象问题的关注。 10 4月月22日日是人类环保史上一个特别
11、的日子。是人类环保史上一个特别的日子。1970年年4月月22日，在美国爆发了有日，在美国爆发了有2000万人参加的公民环保万人参加的公民环保运动，这一天被命名为运动，这一天被命名为地球日地球日。它作为人类现代环保。它作为人类现代环保运动的开端，推动了西方国家环境法规的建立，并促运动的开端，推动了西方国家环境法规的建立，并促成了成了1972年联合国第一次人类环境会议的召开，此后年联合国第一次人类环境会议的召开，此后各国的政府环保部门和民间环保组织纷纷成立。地球各国的政府环保部门和民间环保组织纷纷成立。地球日也成为一百四十多个国家的民众进行大规模环保活日也成为一百四十多个国家的民众进行大规模环保活
12、动的共同纪念日。动的共同纪念日。 11 5月月31日对吸烟族来说有着特别的意义。日对吸烟族来说有着特别的意义。1987世界卫生组织把世界卫生组织把5月月31日定为日定为“世界世界无烟日无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害，也以此重申尊重不吸烟者的权康的危害，也以此重申尊重不吸烟者的权利。利。 12 6月月5日这个日子你可能已渐渐熟悉了。日这个日子你可能已渐渐熟悉了。1972年年6月月5日至日至16日，在瑞典斯德哥尔摩举日，在瑞典斯德哥尔摩举行了联合国第一次人类环境会议。同年联合行了联合国第一次人类环境会议。同年联合国大会通过决议将国大会通过决议将6月月5日定
13、为日定为“世界环境日世界环境日”。 13 当夏日来临，你可曾想过赤日炎炎中的沙当夏日来临，你可曾想过赤日炎炎中的沙漠。由于日益严重的荒漠化问题不断威胁着漠。由于日益严重的荒漠化问题不断威胁着人类的生存，从人类的生存，从1995年起，每年的年起，每年的6月月17日日被定为被定为“世界防治荒漠化和干旱日世界防治荒漠化和干旱日”。 14 1987年年7月月11日，以一个南斯拉夫婴儿的诞日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破生为标志，世界人口突破50亿。亿。1990年，联年，联合国把每年的合国把每年的7月月11日定为日定为“世界人口日世界人口日”。 15 九月金秋，人们也许喜欢登高望远，可是
14、你是九月金秋，人们也许喜欢登高望远，可是你是否为天上的臭氧层空洞忧虑呢？否为天上的臭氧层空洞忧虑呢？1987年年9月月16日日，46个国家在加拿大蒙特利尔签署了个国家在加拿大蒙特利尔签署了关于消耗臭关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书氧层物质的蒙特利尔议定书，开始采取保护臭，开始采取保护臭氧层的具体行动。为此，联合国将这一天定为氧层的具体行动。为此，联合国将这一天定为“保护臭氧层日保护臭氧层日”，旨在唤起人们保护臭氧层的意，旨在唤起人们保护臭氧层的意识，并采取协调一致的行动以保护地球环境和人识，并采取协调一致的行动以保护地球环境和人类的健康。类的健康。 16 一百多年前，一位意大利传教士圣一百多
15、年前，一位意大利传教士圣弗朗西斯弗朗西斯倡导在倡导在10月月4日日“向献爱心给人类的动物们致谢向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他，人们把。为了纪念他，人们把10月月4日定为日定为“世界动世界动物日物日”。当你在这一天来到灭绝动物墓地的时。当你在这一天来到灭绝动物墓地的时候，是否有心为保护那些尚未灭绝的动物尽一候，是否有心为保护那些尚未灭绝的动物尽一份责任呢。份责任呢。 17 全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。从得越来越供不应求。从1981年起，每年的年起，每年的10月月6日被定为日被定为“世界粮食日世界粮食日”。这一天不仅是。这一天
16、不仅是粮食专家们的日子，我们每一位消费者都应粮食专家们的日子，我们每一位消费者都应该想想饥饿和污染，想想粮食、土壤和孩子该想想饥饿和污染，想想粮食、土壤和孩子的未来。的未来。 18 1992年，地球高峰会议，各国的政治首脑云集巴年，地球高峰会议，各国的政治首脑云集巴西里约，签署西里约，签署气候变化框架公约气候变化框架公约和和生物多样生物多样性公约性公约。生物多样性公约生物多样性公约于于1993年年12月月29日日正式生效，为纪念这一有意义的日子，联合国大会正式生效，为纪念这一有意义的日子，联合国大会通过决议，从通过决议，从1995年起每年的年起每年的12月月29日为日为“国际生国际生物多样性日
17、物多样性日”。在一年就要过去的辞旧迎新之际，。在一年就要过去的辞旧迎新之际，让我们想一想地球上所有的物种和生灵。人类若不让我们想一想地球上所有的物种和生灵。人类若不能与其它物种共存，就不能与这个星球共存。能与其它物种共存，就不能与这个星球共存。 19 环保纪念日是人类对地球的忏悔日，也是人环保纪念日是人类对地球的忏悔日，也是人类自身的拯救日，而环保不是一年一次的纪念类自身的拯救日，而环保不是一年一次的纪念日，不是一时一事的行动，而是每日每时的行日，不是一时一事的行动，而是每日每时的行为。当我们在日常生活中自觉地选择了这些环为。当我们在日常生活中自觉地选择了这些环保行为，那么你就是把每天当成地球
18、日，把每保行为，那么你就是把每天当成地球日，把每一天当成环保纪念日。一天当成环保纪念日。20绿色伴我行绿色伴我行“走进生活走进生活 关注环保关注环保”宣传展宣传展21 本活动调查、考察身边的环境本活动调查、考察身边的环境保护情保护情 况，搜集能体现环保主题的况，搜集能体现环保主题的图文资料，筛选典型图片、资料，图文资料，筛选典型图片、资料，为图片撰写说明文字，对文字资料为图片撰写说明文字，对文字资料进行批注，制作进行批注，制作PPY，并走出校园，并走出校园，采用多种形式宣传环保，践行环保。采用多种形式宣传环保，践行环保。明确任务明确任务22第一组：第一组：以以“哭泣的地球哭泣的地球”为主题，搜
19、集目前全为主题，搜集目前全球环保活动的图文、影像资料，包括水资源污染、球环保活动的图文、影像资料，包括水资源污染、土壤污染、大气污染情况。筛选典型图片、资料土壤污染、大气污染情况。筛选典型图片、资料制作制作PPT，并配上解说文字和录音。，并配上解说文字和录音。第二组：第二组：以以“我们的家园我们的家园”为主题，走向社区，为主题，走向社区，走向社会，调查、考察身边的环境污染和保护情走向社会，调查、考察身边的环境污染和保护情况。筛选典型图片、资料制作况。筛选典型图片、资料制作PPT，并配上解说，并配上解说文字和录音。文字和录音。小组分工小组分工23第三组：第三组：以以“身边的环保身边的环保”为主题
20、，收集整为主题，收集整理家庭环保节能的做法。筛选典型图片、资理家庭环保节能的做法。筛选典型图片、资料制作料制作PPT，并配上解说文字和录音。让大家，并配上解说文字和录音。让大家认识到保护环境离我们不远。我们可以从身认识到保护环境离我们不远。我们可以从身边的小事做起。边的小事做起。第四组：第四组：以以“我们在行动我们在行动”为主题，收集整为主题，收集整理各类环保卫士先进事迹的资料与图片，筛理各类环保卫士先进事迹的资料与图片，筛选典型图片、资料制作选典型图片、资料制作PPT，并配上解说文字，并配上解说文字和录音。探讨改善环境的途径，提出保护环和录音。探讨改善环境的途径，提出保护环境的倡议。境的倡议。241教师宣布活动评价标准，选出评委组织。教师宣布活动评价标准，选出评委组织。2各组组长汇报本组活动情况和效果。各组组长汇报本组活动情况和效果。3评委依据学生的表现和成果的展示，从态度、评委依据学生的表现和成果的展示，从态度、方法、收获、经验和教训等方面给予评价。方法、收获、经验和教训等方面给予评价。4最后由教师点评并宣布评价结果。评选出评最后由教师点评并宣布评价结果。评选出评选最佳选最佳PPT、最佳创意、最佳小组、最佳设计、最佳创意、最佳小组、最佳设计、最佳小组长及个人等奖项。最佳小组长及个人等奖项。活动总结与评价活动总结与评价25
