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1、初中生物八年级下册第一节人类对生物圈的依赖人类的生存依赖于生物圈人类的生存依赖于生物圈名称名称来自哪里来自哪里与生物圈关系是否密切与生物圈关系是否密切将你常见的生活用品填写在下列表格分析将你常见的生活用品填写在下列表格分析这些用品来自哪里这些用品来自哪里初中生物八年级下册第一节人类对生物圈的依赖观察分析：生物圈有哪些价值？观察分析：生物圈有哪些价值？初中生物八年级下册第一节人类对生物圈的依赖分析与讨论：分析与讨论：完全砍伐和选择性砍伐各有哪些完全砍伐和选择性砍伐各有哪些利弊？哪种砍伐方式会在不减少未来供应的前利弊？哪种砍伐方式会在不减少未来供应的前提下，使人们能定期获取一定数量的木材？提下，使
2、人们能定期获取一定数量的木材？初中生物八年级下册第一节人类对生物圈的依赖分析与讨论：分析与讨论：完全砍伐和选择性砍伐各有哪些完全砍伐和选择性砍伐各有哪些利弊？哪种砍伐方式会在不减少未来供应的前利弊？哪种砍伐方式会在不减少未来供应的前提下，使人们能定期获取一定数量的木材？提下，使人们能定期获取一定数量的木材？完全砍伐优点：便于工人砍伐，节约成本，工作效完全砍伐优点：便于工人砍伐，节约成本，工作效率高。率高。完全砍伐缺点：会对森林形成永久性的破坏；破坏完全砍伐缺点：会对森林形成永久性的破坏；破坏环境，使林中动物失去家园；使土壤裸露，土质变环境，使林中动物失去家园；使土壤裸露，土质变差等。差等。选择
3、性砍伐优点：可使木材得到可持续利用，又能选择性砍伐优点：可使木材得到可持续利用，又能保护森林的生态环境，有利于保持水土。保护森林的生态环境，有利于保持水土。选择性砍伐缺点：倒下树木会压坏其他树木；给砍选择性砍伐缺点：倒下树木会压坏其他树木；给砍伐工作带来一定的难度，成本会增高，效率低。伐工作带来一定的难度，成本会增高，效率低。初中生物八年级下册第一节人类对生物圈的依赖拓展延伸拓展延伸有人说：有人说：“生物圈中的各种资源是取之不尽、生物圈中的各种资源是取之不尽、用之不竭的。用之不竭的。”你认同这种观点吗？谈谈你你认同这种观点吗？谈谈你的看法。的看法。不认同。因为自然资源分为可再生资源何不认同。因
4、为自然资源分为可再生资源何不可再生资源。不可再生资源如石油煤炭不可再生资源。不可再生资源如石油煤炭等在使用后不能再生，这些资源总有一天等在使用后不能再生，这些资源总有一天会枯竭；而且可再再生资源在受到严重破会枯竭；而且可再再生资源在受到严重破坏后，也不能再生，所以坏后，也不能再生，所以“生物圈中的各生物圈中的各种资源是取之不尽、用之不竭的。种资源是取之不尽、用之不竭的。”初中生物八年级下册第一节人类对生物圈的依赖拓展延伸拓展延伸据计算，每生产据计算，每生产7000张贺卡就要砍掉一棵大树。张贺卡就要砍掉一棵大树。如果每位同学每年发如果每位同学每年发10 张贺卡，你所在的学校每张贺卡，你所在的学校每年需要多少张贺卡？需要砍掉多少棵树木？除了发年需要多少张贺卡？需要砍掉多少棵树木？除了发贺卡，你还有表达祝福的其他方式吗？贺卡，你还有表达祝福的其他方式吗？初中生物八年级下册第一节人类对生物圈的依赖调查发现调查发现调查森林与家庭生活的关系。列一张清单，写出调查森林与家庭生活的关系。列一张清单，写出所有由森林资源制成的产品。调查结果说明了什所有由森林资源制成的产品。调查结果说明了什么问题？么问题？可以说明人类的生存依赖于生物圈。可以说明人类的生存依赖于生物圈。初中生物八年级下册第一节人类对生物圈的依赖
