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1、14 两汉经济的发展两汉经济的发展 鲁教版六年级上册鲁教版六年级上册知识与能力：知识与能力：1 1、了解两汉时期经济发展的情况。、了解两汉时期经济发展的情况。2 2、概括两汉农业和手工业的成就，培养学生综合归、概括两汉农业和手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。纳的能力。3 3、思考和概括两汉时期经济繁荣的原因，、思考和概括两汉时期经济繁荣的原因，提高学生提高学生理解分析问题的能力，初步认识生产力在社会发展中的理解分析问题的能力，初步认识生产力在社会发展中的作用。作用。过程与方法：过程与方法：通过阅读教材、观察图片、讨论探究等形式，掌握通过阅读教材、观察图片、讨论探究等形式，掌握两汉时期农业、
2、手工业取得的新成就，认识两汉四百年两汉时期农业、手工业取得的新成就，认识两汉四百年的政治统一、文化积累对社会经济发展的重大影响。的政治统一、文化积累对社会经济发展的重大影响。情感态度价值观：情感态度价值观：通过了解水利兴修与农业生产进步、手工业技术的通过了解水利兴修与农业生产进步、手工业技术的提高，以及商业繁荣的主要史实，体会我国古代历史上提高，以及商业繁荣的主要史实，体会我国古代历史上的两汉盛世，增强民族自豪感；初步认识重大发明对社的两汉盛世，增强民族自豪感；初步认识重大发明对社会经济的巨大促进作用。会经济的巨大促进作用。教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主目录课堂板书淄博市
3、初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计教学重点：教学重点： 治理黄河和农业的进步与丝织和冶炼技治理黄河和农业的进步与丝织和冶炼技术的提高术的提高教学难点：教学难点： 正确分析认识两汉时期经济发展的原因正确分析认识两汉时期经济发展的原因教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主目录课堂板书淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计1 1、问题导学法、问题导学法 教师质疑，学生根据所学知识解疑，教师质疑，学
4、生根据所学知识解疑，培养学生通过两汉经济的发展，认识经济培养学生通过两汉经济的发展，认识经济的发展和政治的统一、文化的积累是密不的发展和政治的统一、文化的积累是密不可分的。可分的。2 2、图文结合法、图文结合法 充分利用图片和文字，加深学生的感充分利用图片和文字，加深学生的感性认识。性认识。3 3、归纳法、归纳法 培养学生的阅读能力，训练学生的逻培养学生的阅读能力，训练学生的逻辑思维能力和归纳综合能力。比如两汉农辑思维能力和归纳综合能力。比如两汉农业和手工业的成就等用到此法。业和手工业的成就等用到此法。教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主目录课堂板书多媒体课件教学目标教学重难点
5、教学方法教学用具课时安排教学过程主目录课堂板书淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主目录课堂板书一 课时淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程激情导入：同学们，你知道炒菜、炒饭，可你知道炒钢吗？炒钢是西汉中期出现的一种新技术，冶炼的方法是先将生铁加热到液态或半液态，然后鼓风或加进精矿粉，降低生
6、铁的含碳量，使其成钢。由于在冶炼中要不断搅拌，好像炒菜一样，因而得名，而欧洲的炒钢技术在18世纪中叶才出现。由此可见我国的经济在汉代就走在了世界的前列。下面我们就一起来了解一下两汉时期的经济。 导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程一、治理黄河和农业的进步一、治理黄河和农业的进步 要求：要求：同学们仔细阅读第一个子目：治理黄河和农业同学们仔细阅读第一个子目：治理黄河和农业的进步的进步, ,回答问题：在何时，谁对黄河进行了治回答问题：在何时，谁对黄河进行了治理，效果如何？理，效果如何？
7、 答答 案案自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程朕要亲自朕要亲自治黄河，治黄河，看它还决看它还决口不？口不？结果：八十多年里，黄河下游没结果：八十多年里，黄河下游没有发生过大水灾有发生过大水灾汉武帝导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三王王景景汉汉明明帝
8、帝刘刘庄庄画画像像 你去修河吧。你去修河吧。是，臣遵旨是，臣遵旨结果：以后八百多年里，结果：以后八百多年里，黄河没有改道。黄河没有改道。导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三 以小组为单位速读82页第三自然段小红字，填些下表，然后分小组展示学习成果： 导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回农具西汉的耕犁，安装了便于翻土碎土的（ ），提高了耕作效率，比欧洲早了（ ） 西汉的新型播种工具（ ）大大加快了播种速读。耕作技术牛耕普
9、遍使用（ ）的耕作方法农作物种植北方（ ）南方（ ），黄河中下游地区（ ）淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三农具西汉的耕犁，安装了便于翻土碎土的（ ），提高了耕作效率，比欧洲早了（ ） 西汉的新型播种工具（ ）大大加快了播种速读。耕作技术牛耕普遍使用（ ）的耕作方法农作物种植北方（ ）南方（ ），黄河中下游地区（ ）犁壁导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回一千多年一千多年耧车耧车淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教
10、学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三 以小组为单位速读82页第三自然段小红字，填些下表，然后分小组展示学习成果： 导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回农具西汉的耕犁，安装了便于翻土碎土的（ ），提高了耕作效率，比欧洲早了（ ） 西汉的新型播种工具（ ）大大加快了播种速读。耕作技术牛耕普遍使用（ ）的耕作方法农作物种植北方（ ）南方（ ），黄河中下游地区（ ）千亩桑麻千亩桑麻水稻水稻小麦小麦二牛抬杠二牛抬杠犁壁犁壁一千多年一千多年耧车耧车淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过
11、程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三 以小组为单位速读82页第三自然段小红字，填些下表，然后分小组展示学习成果： 我国考古学者曾在山东安丘、河南中牟和陕西长安、我国考古学者曾在山东安丘、河南中牟和陕西长安、咸阳、礼泉等地出土了西汉的犁壁，表明西汉的耕犁咸阳、礼泉等地出土了西汉的犁壁，表明西汉的耕犁已安装犁壁。犁壁的作用在于便于深耕、翻土、碎土、已安装犁壁。犁壁的作用在于便于深耕、翻土、碎土、起垄作亩。因此犁壁的发明是耕犁改革中的一个重大起垄作亩。因此犁壁的发明是耕犁改革中的一个重大发展。欧洲的耕犁到了发展。欧洲的耕犁到了11世纪才装有犁壁，要世纪才装有犁壁，要
12、比我比我国晚近一千年国晚近一千年。 农业生产技术的进步农业生产技术的进步（1）犁壁的使用）犁壁的使用犁壁犁壁犁壁犁壁犁的哪一部犁的哪一部位是犁壁？位是犁壁？导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回图图 表表淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三 农业生产技术的进步农业生产技术的进步（2） 播种工具播种工具耧车的使用耧车的使用 耧车，现代播种机的始耧车，现代播种机的始祖，由种子箱和三脚耧管组祖，由种子箱和三脚耧管组成。以人或畜为牵引动力，成。以人或畜为牵引动力，一人
13、扶耧播种。汉武帝的时一人扶耧播种。汉武帝的时候，赵过在一脚耧和二脚耧候，赵过在一脚耧和二脚耧的基础山，创造发明了能同的基础山，创造发明了能同时播种三行的三脚耧。一天时播种三行的三脚耧。一天就能播种一顷地，大大提高就能播种一顷地，大大提高了播种效率。汉武帝曾经下了播种效率。汉武帝曾经下令在全国范围里推广这种先令在全国范围里推广这种先进的播种机。此图是据王祯进的播种机。此图是据王祯农书农书和山西平陆汉墓壁和山西平陆汉墓壁画，并参考南阳地区早期三画，并参考南阳地区早期三脚楼车制作脚楼车制作。 耧车耧车导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回图表图表淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉
14、经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三农业生产技术的进步农业生产技术的进步（3）二牛抬扛耕作法二牛抬扛耕作法导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回图图 表表淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三这这是是四四川川成成都都市市郊郊出出土土的的采采桑桑画画像像砖砖的的拓拓片片摹摹本本；画画面面表表现现一一个个妇妇女女手手执执长长竿竿，正正在在采采桑桑叶叶的情景的情景。 导 入自主学习课堂小
15、结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三二、丝织和冶炼技术的提高二、丝织和冶炼技术的提高 以小组为单位仔细阅读第二个以小组为单位仔细阅读第二个子目：丝织和冶炼技术的提高，并子目：丝织和冶炼技术的提高，并讨论：手工业的发展出现在哪两个讨论：手工业的发展出现在哪两个领域，通过学习你知道了哪些知识领域，通过学习你知道了哪些知识？请小组代表回答？请小组代表回答答答 案案导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课
16、-两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三提花机提花机导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回 丝织业和冶炼业两个领域。汉代的丝织业，已经使用提花机，而且染色技术也很高，丝织品精美。中原地区生产的丝绸，受到国内外喜欢。 淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三汉代冶炼技术处于当时世界前列。东汉南阳太守杜诗，发明了水排，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶炼质量。水排的利用，比欧洲早一千多
17、年。 导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回动脑筋：动脑筋：“东东汉汉以前已经有以前已经有了皮囊鼓风、了皮囊鼓风、畜力鼓风，畜力鼓风，利用水力鼓利用水力鼓风的水排和风的水排和它们相比有它们相比有哪些优点呢？哪些优点呢？”淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习
18、三导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回 优点是节约人力、畜力，供风稳定，能量较大，大大提高了炉温，提高了冶炼质量。淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三三、商业的发展三、商业的发展 下面同学们根据老师出示的图片，以小组为单位阅读83页有关东西二京的文字，并相互交流其见解，然后请同学起来描述一下长安和洛阳的繁华景象。看看哪个小组描述的准确、形象。图图 片片导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经
19、济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三 汉汉长长安安城城位位于于今今西西安安市市西西北北的的汉汉城一带，城门城一带，城门1212个，个， 手手工工业业作作坊坊和和集集市市大大多多聚聚集集在在城城的的西西北北部部；城城内内街街道道均均东东西西和和南南北北向排列，十分整齐壮观。向排列，十分整齐壮观。 这这是是我我国国历历史史上上第第一一座座规规模模最最大大的的城城市市，当当时时世世界界上上只只有有欧欧洲洲的的罗罗马城可以与之媲美。马城可以与之媲美。 东汉洛阳城大致为南北长而东西短东汉洛阳城大致为南北长而东西短的长方形。洛阳城四周共设城
20、门十的长方形。洛阳城四周共设城门十二座，由各门引出的道路将洛阳分二座，由各门引出的道路将洛阳分成若干区域，中为宫廷区，包括南成若干区域，中为宫廷区，包括南宫和北宫。是当时世界上繁华大都宫和北宫。是当时世界上繁华大都市之一。市之一。 答答 案案导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三三、商业的发展三、商业的发展导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回 西汉都城长安和东汉都城洛阳，西汉都城长安和东汉都城洛阳，规模宏大，人称东西二京
21、，长安人规模宏大，人称东西二京，长安人口有五十万左右，东汉洛阳人口在口有五十万左右，东汉洛阳人口在百万以上。长安城内有专门的商业百万以上。长安城内有专门的商业区，叫做区，叫做“市市”。商场上的商品繁。商场上的商品繁多，令人眼花缭乱，车马行人熙熙多，令人眼花缭乱，车马行人熙熙攘攘攘攘淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三1、两汉时期，针对繁华的东西二京，统治者在城市管理方面有一些规定，如：市场贸易时间有一定限制，春夏不得掏鸟窝的卵，不得“弹射飞鸟”；城内民宅必须种树
22、，否则要受罚。这些规定对不对？你怎么看？答答 案案导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三三、商业的发展三、商业的发展这些规定有些对，有些不对。如春夏不得掏鸟窝的卵、不得“弹射飞鸟”，城内民宅必须种树等，都有利于环境保护；而市场贸易时间有一定限制，就不利于商业的发展。 两汉经济的发展教学设计-教学过程导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三三、商业的发展三、商业的发展
23、统治者担心农业生产受到影响，没有人去种植农业 面对商业的繁荣，汉朝统治者为什么采取重农抑商的政策？导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程三、商业的发展三、商业的发展自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三汉武帝是一位雄汉武帝是一位雄才大略的皇帝，才大略的皇帝，他在位时为西汉他在位时为西汉经济的发展采取经济的发展采取了哪些措施？了哪些措施？（提示：从政治、（提示：从政治、思想、经济三方思想、经济三方面回答）面回答）答案导 入自主学习课堂小结随堂检测主目录返回淄博市初
24、中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三政治上： 接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。思想上： 接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”经济上： 将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入。实现了经济上的大一统。导 入自主学习课堂小结随堂检测主 目 录返 回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程自主学习一自主学习一
25、自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三三、商业的发展三、商业的发展两汉经济繁荣的原因是什么？ 1 1、两汉初期都采取了休养生息的政策，例、两汉初期都采取了休养生息的政策，例如文景之治、光武中兴等如文景之治、光武中兴等2 2、汉武帝的大一统，政治稳定，民族融合，、汉武帝的大一统，政治稳定，民族融合，促进经济的繁荣促进经济的繁荣淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程导 入自主学习课堂小结随堂检测主 目 录返 回自主学习一自主学习一自主学习二自主学习二自主学习三自主学习三教师小结：教师小结： 两汉时期的政治、文化、民族关系两汉
26、时期的政治、文化、民族关系是相互联系、相互影响的。汉朝的统是相互联系、相互影响的。汉朝的统治者，实行了一些缓和阶级矛盾和重治者，实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策，经过人民的辛勤劳动，视农业的政策，经过人民的辛勤劳动，才出现了经济的发展与繁荣。才出现了经济的发展与繁荣。导 入自主学习课堂小结随堂检测主 目 录返 回淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程课 堂 检 测 导 入自主学习课堂小结随堂检测主 目 录返 回一、选择题1、亲临治河工地，命随从的文官武将都去背柴草堵塞决口的皇帝是（）A汉高祖 B汉武帝 C东汉明帝 D
27、光武帝2、东汉明帝时，负责治理黄河的水利专家是（）A杜诗 B王景 C郑国 D李3、我国东汉时期水排的使用比欧洲早（）A两千多年 B一千五百多年 C一千多年 D八百多年4、铁质兵器取代了青铜兵器是在（）A春秋 B战国 C秦朝 D汉朝5、东汉的水排是一种什么工具？（）A灌溉工具 B水上运输工具 C纺织工具 D鼓风冶铁工具6、两汉的都城有专门的商业区，称为（）A街 B场 C坊 D市7、汉武帝为实现经济上的大一统而采取的措施是（）1 将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央 2统一铸造五铢钱 3“罢黜百家，独尊儒术”4 削弱诸侯国势力A 1234 B 234 C12 D34二、材料解析题阅读下列材料：举臿为
28、云，决渠为雨；泾水一石，其泥数斗。且溉且粪，长我禾黍；衣食京师，亿万之口。请回答：1、这首歌谣反映了汉朝哪位皇帝对水利的重视？2、这位皇帝在位时是如何治理黄河的？3、汉朝还有哪位皇帝重视治理黄河？淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课 -两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计-教学过程教学过程课 堂 板 书 教学目标教学重难点教学方法教学用具课时安排教学过程主 目 录课堂板书农业：治理黄河和农业：治理黄河和 农业的进步农业的进步手工业：丝织和冶炼技术的提高手工业：丝织和冶炼技术的提高商商业业的的繁繁荣荣14 两汉经济的发展两汉经济的发展两两汉汉经经济济的发展的发展退 出淄博市初中历史集体备课淄博市初中历史集体备课-两汉经济的发展两汉经济的发展教学设计教学设计谢谢 谢谢
