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1、中学体育工作自查总结 在各级教育行政部门的领导下，在县教育体育局的具体指导下，我校以学校体育工作条例为指导，贯彻国家基础教育课程改革实验纲要精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一“、 “以人为本“理念， 建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，全面完善学校、家庭相结合的青少年体育网络，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育
2、教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下： 一、领导高度重视，提高认识。 体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视, 首先主管副校长在班子会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了 学校体育工作条例，通过不断地学习和实践，让广大教职员工进一步明确，加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。 二、制定方案，开展工作。 我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建
3、立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。成立校体育领导小组以李永福组长，孙尚强为副校长任副组长指导学校体育的全面工作。 成员： 教育处主任、教务主任、 团委书记、 总务主任、 体卫处学初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容。通过教育处这一条线，做好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。 三、自查结论： 1、加强
4、师资培训，构建优质教师队伍。 邱县第二中学一直把优化学校体育师资队伍作为提高康第一以人为本理念建立健全学校体育工作机制充分保证学校体育课和学生体育活动加强体育卫生设施和师资队伍建体育崇尚运动健康向的良好风气遵照学生身心发展规律调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐享提高认识体育教育是素质教育的重要组成部分学校领导对此项工作十分重视首先主管副校长在班子会向中层以干部传体育、卫生工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师 6 名，为了保证体育教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训，培训率达到 100% 学习洪中任磊（组长）和郭旭老
5、师都毕业于体育学院, 具有基本的体育理论知识，具有从事体育教学必需的基本能力，包括：口令清晰、响亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚、简练，教法恰当、新颖，队列调度合理；有教学总结和教研能力，有组织体育竞赛和运动训练的能力；学历达到国家规定的要求。 2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。 我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班 2 节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展 20 分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的实施。 3、开展丰
6、富多彩的活动，提高学生素质。 “强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序“， 我校体育工作已形成规律。 常规工作如： 上课、课间操、 大课间等活动均能有条不紊地开展， 如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每月康第一以人为本理念建立健全学校体育工作机制充分保证学校体育课和学生体育活动加强体育卫生设施和师资队伍建体育崇尚运动健康向的良好风气遵照学生身心发展规律调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐享提高认识体育教育是素质教育的重要组成部分学校领导对此项工作十分重视首先主管副校长在班子会向中层以干部传定期有两次“双爱好“之“多彩周末“活动。每年定
7、期举行4 月份的春季田径运动，9 月份的班级篮球比赛以及 12 月份迎“元旦“大合唱活动。，在活动中，学生和老师都积极参与， 在锻炼身体， 增强体质的同时， 也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。 4、场地、设施布局合理，符合要求。学校现有 400 米田径场一块，篮球场地三块，器械体操区 100 多平方米，单杠三副，双杠两副，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学期对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。 一年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足
8、，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体育教师教学水平存在一定的差距；学生总体体质健康标准达标率不高，学生视力率，学生肥胖超重，远远与目标要求相差很远。今后，我们要不断加强学习， 加强体育、 卫生教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。 总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺康第一以人为本理念建立健全学校体育工作机制充分保证学校体育课和学生体育活动加强体育卫生设施和师资队伍建体育崇尚运动健康向的良好风气遵照学生身心发展规律调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快
9、乐享提高认识体育教育是素质教育的重要组成部分学校领导对此项工作十分重视首先主管副校长在班子会向中层以干部传利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力, 促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。 体育教学工作总结 杨富 一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲. 教师实施教学改革中努力充实自己。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情
10、境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的康第一以人为本理念建立健全学校体育工作机制充分保证学校体育课和学生体育活动加强体育卫生设施和师资队伍建体育崇尚运动健康向的良好风气遵照学生身心发展规律
11、调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐享提高认识体育教育是素质教育的重要组成部分学校领导对此项工作十分重视首先主管副校长在班子会向中层以干部传兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。 教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳, 顽强拼搏的体育精神。
12、在上课方面： 做好各类计划： 学期体育教学工作计划， 单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序， 又有队形。 教材由易到难， 由简到繁。 循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。 康第一以人为本理念建立健全学校体育工作机制充分保
13、证学校体育课和学生体育活动加强体育卫生设施和师资队伍建体育崇尚运动健康向的良好风气遵照学生身心发展规律调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐享提高认识体育教育是素质教育的重要组成部分学校领导对此项工作十分重视首先主管副校长在班子会向中层以干部传运动训练肯于付出，还要科学化：在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，
14、积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。今年篮球队区比赛中失利中，使我很受震动，为了重振篮球队我做了深刻的思考，我想不但要狠抓训练，科学训练还要在管理上下功夫。知耻而后勇！彻底重建篮球队，用三年时间在全区争一，在全市保二争一，打造篮球名校！ 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻
15、炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠康第一以人为本理念建立健全学校体育工作机制充分保证学校体育课和学生体育活动加强体育卫生设施和师资队伍建体育崇尚运动健康向的良好风气遵照学生身心发展规律调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐享提高认识体育教育是素质教育的重要组成部分学校领导对此项工作十分重视首先主管副校长在班子会向中层以干部传定基础。最后, 我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课 康第一以人为本理念建立健全学校体育工作机制充分保证学校体育课和学生体育活动加强体育卫生设施和师资队伍建体育崇尚运动健康向的良好风气遵照学生身心发展规律调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐享提高认识体育教育是素质教育的重要组成部分学校领导对此项工作十分重视首先主管副校长在班子会向中层以干部传
