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1、13 猫课时练 第一课时 一、看拼音写词语。 猫整天那么无 y( )无I( )o它的性格有些古怪， 有时候很 t m ( ) 玩，在外面玩一天一夜不回，有时候 又是那么尽 zh ) ，一连几个钟头也要把老鼠等出来不 可。 二、 分辨带点字的读音。 解闷 ( m en m m) 开辟( b i pl)屏( b ing p mg) 息凝视 三、 填一填。 这篇课文细致、生动地描述了猫的( ) 和它满月时的 ( ) 。【答案】 一、忧 虑 贪 职 二、 (m enV) ( p iV) (b ingV ) 三、 性格古怪 可爱、淘气第二课时 、关联词填空。 1. （ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。
2、2. 它屏息凝视，一连就是几个钟头， （ ）把老鼠等出来 （ ）。 3. （ ）它又那么勇猛， ( ）说见着小虫和老鼠，（ 遇上蛇也敢斗一斗。 4. 它不知要摔多少跟头， ( ）跌倒了马上起来，再跑再 跌。 选其中的一组关联词造句。 、填空： 猫的性格实在有些古怪， 既（ ）又（ ）；高兴时（ ） , 不咼兴时，一声不出；既什么都怕， 又非常（ ）。 三、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的 那只猫，找两处写出来。答案】 一、 1. 任凭也 2. 非不可3. 可是不要就 4. 但是 任凭刮风下雨，我们也要按时到校。 二、 老实 贪玩 温柔可亲 勇猛。 三、 第一处“它的头撞在门上，
3、桌腿上，撞疼了也不哭。 第二处“你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃， 天真可爱！” 14 母鸡课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。 t do yen h 6 d u ch en g j i j in g ji e ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词 侮() 讨() 雏() 掘() 海() 付() 雄() 倔() 三、写出下列词语的近义词。 讨厌( ) 理由( ) 反抗( ) 啼叫( ) 细 声细语（ ） 四、根据意思写出词语。 1. 形容声音柔软轻细。 （ ） 2. 防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。 （） 3. 堤岸旁边的田地。 （ ） 4. 指令人厌恶恼恨及
4、憎恶。 （ ） 5. 预先准备。 （ ） 【答案】 一、讨厌 恶毒 成 绩 警戒 二、（侮辱）（讨厌） （雏鸟）（发掘） （大海）（付出） （英雄） （倔强） 三、（厌恶） （原因） （抗争） （鸣叫）（轻声细语） 四、 1. 细声细气 2. 警戒 3. 田坝 4. 可恶 5. 预备 第二课时 一、带着问题来读书。 1. 本文是（ ）先生的一篇脍炙人口的佳作。 A. 老舍 B丰子恺 2课文以作者的（ ）变化为线索，（A, 空间 B, 情感） 虎( ) 狮( ) 马( ) 鸟( ) 三、我会选择修辞方法。 拟人 比喻 夸张 反问 设问 1. 下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被 它
5、吵得受不了。 ( ) 2. 猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 ( ) 3. 这样的一只母鸡难道不伟大吗？( ) 四、读短文，按要求回答问题。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的 母鸡。 ( )在院里， ( )在院外，它( ) 挺着 脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过， ( ) 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头 听；挺着身儿预备作战；看看( ) ，看看( ) ，咕 咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 1. 按原文填空。 2. 在短文中找出一对近义词。 由对母鸡的 （ ）转变为 （ 赞颂了（ ）。 二、动脑筋，找伙伴。 嗅啼嘶吼嚎 狼（ ） 鸡（ ） 猿
6、（ ），前后形成了鲜明的对比， 啸鸣叫 ） 狗（ ） ( ) ( ) 3. 画“ ”的句子是( ) 句，起到了 _ 的作用。 4 短文主要叙述了 _ 说明了母鸡很有【答案】 一、 1.A 2.B 讨厌 敬重 母鸡伟大的母爱 二、 （嚎） （鸣） （啼） （嗅） （啸） （吼） （嘶） （叫） 三、 1. 不论 还是 总是 或是 前 后 2 . 警戒警告 3. 过渡 承上启下 4. 母鸡作为母亲的尽职尽责 责任心 15 白鹅课时练 第一课时 、用组词的方法来区分它们 促（ ）历（ ）锯（ ）侍（ ） 捉（ ） 厉（ ）剧（ ）诗（ ） 二、根据句子的意思准确地选择字义。 1. 等到鹅再来吃饭的时
7、候，饭罐已经空空如也。 （ ） 空： 天空； 里面什么都没有 ： 没有效果的 2我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远 去，让鸡、狗偷饭吃。（ ） 胜： 赢，占优势 ； 超过 优美的 ； 尽 能承受。 三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面 的横线上，从中选择两个词语进行造句【答案】 一、（催促） （来历） （锯子）（侍候） （捕捉） （严厉） （剧照）（诗人） 二、1. 2 三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼 从容不迫 ：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台 一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。第二课时 、多音字组词 供 g eg ( ) 饮 y
8、 汨( ）看 km () g n g( ) y in ( ) k cn ( ) 二、把下列词语补充完整。 左( ) 右( ) ( ）不安 从（ ）不（ ） 一丝（ ) 三、理解填空。 （1 ）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点， 从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等四个方面 进行了生动细致的描写。 （ 2）作者喜爱白鹅，一是因为它那（ ）；二是因为 它能（ ）。【答案】 一、供 gcng （供给 ） g n g（提供） 饮 yin （饮食 ） yin （饮马 ） 看 kan ( 看守） km （看见） 二、左（ 思） 右（想 ） （局促 ）不安 从 （ 容） 不（迫 ） 一丝（不苟 ） 三、（1 ）（姿态 ）、（叫声 ）、（步态 ）、（吃相 ） 2）（高傲的姿态） ；（看门户）
