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1、13 猫课时练 第一课时 一、看拼音写词语。 猫整天那么无 y( )无I( )o它的性格有些古怪, 有时候很 t m ( ) 玩,在外面玩一天一夜不回,有时候 又是那么尽 zh ) ,一连几个钟头也要把老鼠等出来不 可。 二、 分辨带点字的读音。 解闷 ( m en m m) 开辟( b i pl)屏( b ing p mg) 息凝视 三、 填一填。 这篇课文细致、生动地描述了猫的( ) 和它满月时的 ( ) 。【答案】 一、忧 虑 贪 职 二、 (m enV) ( p iV) (b ingV ) 三、 性格古怪 可爱、淘气第二课时 、关联词填空。 1. ( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。
2、2. 它屏息凝视,一连就是几个钟头, ( )把老鼠等出来 ( )。 3. ( )它又那么勇猛, ( )说见着小虫和老鼠,( 遇上蛇也敢斗一斗。 4. 它不知要摔多少跟头, ( )跌倒了马上起来,再跑再 跌。 选其中的一组关联词造句。 、填空: 猫的性格实在有些古怪, 既( )又( );高兴时( ) , 不咼兴时,一声不出;既什么都怕, 又非常( )。 三、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的 那只猫,找两处写出来。答案】 一、 1. 任凭也 2. 非不可3. 可是不要就 4. 但是 任凭刮风下雨,我们也要按时到校。 二、 老实 贪玩 温柔可亲 勇猛。 三、 第一处“它的头撞在门上,
3、桌腿上,撞疼了也不哭。 第二处“你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃, 天真可爱!” 14 母鸡课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。 t do yen h 6 d u ch en g j i j in g ji e ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词 侮() 讨() 雏() 掘() 海() 付() 雄() 倔() 三、写出下列词语的近义词。 讨厌( ) 理由( ) 反抗( ) 啼叫( ) 细 声细语( ) 四、根据意思写出词语。 1. 形容声音柔软轻细。 ( ) 2. 防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。 () 3. 堤岸旁边的田地。 ( ) 4. 指令人厌恶恼恨及
4、憎恶。 ( ) 5. 预先准备。 ( ) 【答案】 一、讨厌 恶毒 成 绩 警戒 二、(侮辱)(讨厌) (雏鸟)(发掘) (大海)(付出) (英雄) (倔强) 三、(厌恶) (原因) (抗争) (鸣叫)(轻声细语) 四、 1. 细声细气 2. 警戒 3. 田坝 4. 可恶 5. 预备 第二课时 一、带着问题来读书。 1. 本文是( )先生的一篇脍炙人口的佳作。 A. 老舍 B丰子恺 2课文以作者的( )变化为线索,(A, 空间 B, 情感) 虎( ) 狮( ) 马( ) 鸟( ) 三、我会选择修辞方法。 拟人 比喻 夸张 反问 设问 1. 下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被 它
5、吵得受不了。 ( ) 2. 猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。 ( ) 3. 这样的一只母鸡难道不伟大吗?( ) 四、读短文,按要求回答问题。 可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的 母鸡。 ( )在院里, ( )在院外,它( ) 挺着 脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过, ( ) 什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头 听;挺着身儿预备作战;看看( ) ,看看( ) ,咕 咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 1. 按原文填空。 2. 在短文中找出一对近义词。 由对母鸡的 ( )转变为 ( 赞颂了( )。 二、动脑筋,找伙伴。 嗅啼嘶吼嚎 狼( ) 鸡( ) 猿
6、( ),前后形成了鲜明的对比, 啸鸣叫 ) 狗( ) ( ) ( ) 3. 画“ ”的句子是( ) 句,起到了 _ 的作用。 4 短文主要叙述了 _ 说明了母鸡很有【答案】 一、 1.A 2.B 讨厌 敬重 母鸡伟大的母爱 二、 (嚎) (鸣) (啼) (嗅) (啸) (吼) (嘶) (叫) 三、 1. 不论 还是 总是 或是 前 后 2 . 警戒警告 3. 过渡 承上启下 4. 母鸡作为母亲的尽职尽责 责任心 15 白鹅课时练 第一课时 、用组词的方法来区分它们 促( )历( )锯( )侍( ) 捉( ) 厉( )剧( )诗( ) 二、根据句子的意思准确地选择字义。 1. 等到鹅再来吃饭的时
7、候,饭罐已经空空如也。 ( ) 空: 天空; 里面什么都没有 : 没有效果的 2我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远 去,让鸡、狗偷饭吃。( ) 胜: 赢,占优势 ; 超过 优美的 ; 尽 能承受。 三、文中有很多四个字组成的词语,把喜欢的词语写在下面 的横线上,从中选择两个词语进行造句【答案】 一、(催促) (来历) (锯子)(侍候) (捕捉) (严厉) (剧照)(诗人) 二、1. 2 三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼 从容不迫 :在大家的掌声中,他从容不迫地走上了讲台 一丝不苟:白求恩对医疗技术一丝不苟,精益求精。第二课时 、多音字组词 供 g eg ( ) 饮 y
8、 汨( )看 km () g n g( ) y in ( ) k cn ( ) 二、把下列词语补充完整。 左( ) 右( ) ( )不安 从( )不( ) 一丝( ) 三、理解填空。 (1 )作者在状写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅的特点, 从( )、( )、( )、( )等四个方面 进行了生动细致的描写。 ( 2)作者喜爱白鹅,一是因为它那( );二是因为 它能( )。【答案】 一、供 gcng (供给 ) g n g(提供) 饮 yin (饮食 ) yin (饮马 ) 看 kan ( 看守) km (看见) 二、左( 思) 右(想 ) (局促 )不安 从 ( 容) 不(迫 ) 一丝(不苟 ) 三、(1 )(姿态 )、(叫声 )、(步态 )、(吃相 ) 2)(高傲的姿态) ;(看门户)