《高二数学流程图 选择结构 苏教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二数学流程图 选择结构 苏教（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 流程图流程图 选择结构选择结构目标一：理解常用流程图符号目标一：理解常用流程图符号练习练习1.判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确(1)起止框是任何流程图不可少的起止框是任何流程图不可少的,表明程表明程序的开始和结束序的开始和结束. (2)输入和输出框可用在算法中任何需要输输入和输出框可用在算法中任何需要输入、输出的位置入、输出的位置. (3)算法中间处理数据需要的算式、公式等算法中间处理数据需要的算式、公式等可分别写在不同的处理框内用以处理数据；可分别写在不同的处理框内用以处理数据；不可以对变量进行赋值不可以对变量进行赋值. (4)当算法要求对两个不同的结果进行判断当算法要求对两个不同
2、的结果进行判断时时,需要将实现判断的条件写在判断框内需要将实现判断的条件写在判断框内. 目标二:能用流程图表示算法结构变题变题练习练习2.设计求解一元二次方程设计求解一元二次方程 的一个算法的一个算法,并用流程图表示并用流程图表示 . 若去掉条件若去掉条件 ，如何，如何设计求解？设计求解？巩固练习:生活中的例子! 练习练习3.3.某铁路客运部门规定甲、乙两某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运的费用为地之间旅客托运的费用为 其中其中w(w(单位单位:kg):kg)为行李的重量为行李的重量. . (1) (1)计算费用计算费用c (c (单位单位: :元元) )的算法可的算法可 以用怎样的算法
3、结构来表示以用怎样的算法结构来表示? ? (2) (2)写出其算法以及流程图写出其算法以及流程图. .目标三：能识别流程图所描述的算法目标三：能识别流程图所描述的算法例例1.根据给出的两个流程图根据给出的两个流程图,分析分析: (1)图图1所解决的是什么问题所解决的是什么问题? (2)回答回答: 当输入的当输入的x值为值为1时时,输出输出 y的值为多大的值为多大? 要使输出的要使输出的y值为值为8,输入的输入的x值为多大值为多大? 输入的输入的x和输出的和输出的y能相等能相等吗吗?开始开始输入输入x输出输出y结束结束图图1YN开始开始输入输入a,bx -b/a结束结束图图2a=0YN输出输出“
4、x是方是方程的根程的根”输出输出“方程方程无实数根无实数根”NY输出输出“方程根方程根为全体实数为全体实数”(3)图图2所解决的是所解决的是什么问题什么问题?(4)回答回答:第一个第一个判断框中的内容判断框中的内容a=0改为改为 ,第二个第二个判断框中的判断框中的 改为改为b=0行吗行吗?连连接第一个判断框的接第一个判断框的流程线上的流程线上的“是是”或或“否否”能否互相能否互相交换交换?连接第二个连接第二个判断框的流程线上判断框的流程线上的的“是是”或或“否否”能否互相交换能否互相交换?归纳：选择结构的特征图归纳：选择结构的特征图A AB B YNP P练习练习4.4.下面流程图下面流程图表示一个什么样的表示一个什么样的算法算法? ?开始开始输入输入a,b,c结束结束ab且且acNYNY输出输出abc输出输出c输出输出b小结:1.1.能用流程图表示算法能用流程图表示算法2.2.能识别流程图所描述的算法能识别流程图所描述的算法
