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1、Word Selection2 periods1样卷结构 试题内容 答题时间 分数 Part I Writing 30 minutes 106分 Part II Fast-reading 15 minutes 71分 Part III Listening Comprehension 35 minutes 249分 Part IV Reading in Depth 25 minutes 178分 Part V Cloze 15 minutes 71分 Part VI Translation 5 minutes 35分 2题型分析：v篇章词汇理解是大学英语四级考试中出现的一种新题型这种题是在一篇长
2、度为个单词的文章中留出个单词的空格，要求考生从个备选单词中选出个填入空格处，使文章语句通畅，表达正确v测试重点：考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解既考查宏观结构，又考查微观理解v15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。3解题步骤：v通读全文，抓住中心（首段，首句原则）v阅读选项，词性分类（注意分析动词时态）v全盘考虑，灵活选择（根据所需词性缩小范围，每词只能用一次）v复读全文，核查答案（快速复读，用语感判断是否通顺准确）4解题步骤解题步
3、骤v先将词库中的先将词库中的15个词性大致分类。个词性大致分类。v快速浏览全文。努力寻找文中的主题句，弄清楚文快速浏览全文。努力寻找文中的主题句，弄清楚文章的主旨大意。一般来说，命题者不会在文章的首章的主旨大意。一般来说，命题者不会在文章的首句设立考点。句设立考点。v边阅读文章边解题。阅读时，首先应该充分运用自边阅读文章边解题。阅读时，首先应该充分运用自己掌握的语法等语言知识将范围缩小到最小，然后己掌握的语法等语言知识将范围缩小到最小，然后根据上下文、文章的主旨大意或各部分之间的逻辑根据上下文、文章的主旨大意或各部分之间的逻辑关系等进行判断并最终做出选择。关系等进行判断并最终做出选择。v把所选
4、单词放进文章并通读全文。通读全文的时候，把所选单词放进文章并通读全文。通读全文的时候，应该从整体的角度来检验填入所选单词后各部分的应该从整体的角度来检验填入所选单词后各部分的语法是否正确，逻辑是否合理，上下文是否连贯。语法是否正确，逻辑是否合理，上下文是否连贯。5答题技巧一：确定空白处词性v以下情况，空白处为动词：1 n./pron. Vt. n./pron. 前有名后有名，中间谓动2 n./pron. Vi.前名后无名，谓动不及物3 n./pron. Vi. adv./prep.前名后介副，谓动不及物4 n./pron. link v./be adj.前名后形容，be动或系动5 to v.前
5、有to，后原型注意：确定空白处为动词，还需根据上下文确定正确形式6以下情况，空白处为分词：v过去分词：has/have/had p.p（完成时态）be p.p（被动语态）p.p n.或 n. p.p（过去分词做形容词，表示被动或已发生）v现在分词：be -ing（进行时态）-ing n.或n.-ing（现在分词做形容词，表示主动或正在进行）prep. ing（介词宾语）7以下情况，空白处为名词：（名词通常做主语或动词介词宾语）a/the n. 前有冠词n. V. 空白后为谓语动词prep. n. 空白前为介词，则空白处为名词或动名词（注意：根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数；根据空
6、白处后的谓语动词的形式判断所填名词的单复数）8以下情况，空白处为形容词：adj. n. n. adj. 空白前后是名词adv. adj. 空白前是副词link v.be adj. be动或系动后考虑形容词做表语9以下情况，空白处为副词：adv. v.或 v. adv.副词修饰动词，表示程度状态adv. adj.副词可修饰形容词adv.从句，有些副词做句子的状语，表示转折因果等逻辑关系10答题技巧二：确定考点需要积极意义还是消极意义，继而缩小选择范围，节省大量时间Sample:The classroom (offers) opportunities for children to replace
7、 angry, violent behaviors with , peaceful ones.（根据语法判断此处为形容词，与peaceful有一样具有积极意义，与前文的angry, violent词义色彩相反，那么comprehensive, cooperative, entire应选择cooperative)11答题技巧三：介词后一定是名词或动名词做宾语注意 to （介词&动词不定式）to的短语接动名词 :abandon oneself to（沉溺于）, adhere to（坚持）, stick to（坚持，信守）, cling to（坚持，忠于）, admit to（承认）, confes
8、s to（承认）, contribute to（做贡献）, feel up to（感觉能胜任）, get down to（开始着手做）, give ones mind to（专心）, give way to（让步）, yield to（屈服）, lead to（导致）, look forward to（渴望）, object to（反对）, take to（开始从事，喜欢）, turn to（求助）, succumb to（屈服）, see to（照顾，料理）, get used to, be accustomed to, be addicted to, be committed to, be
9、 dedicated to, be devoted to, be opposed to, be reduced to, be subject to（受支配的，常遭受）, submit to（顺从，屈服）12答题技巧四：利用不定冠词(a/an)判断考点是否为元音开头，缩小选择范围Sample:Husband and children now do some of these jobs, a _ that has changed the target market for many products.(scale, potential, gap, extreme, purchase, situat
10、ion)13答题技巧五：充分利用词库中的近义词或反义词（若词库中出现一对近义或反义词，其中一个必定是干扰项反义词考查学生对文章语境色彩的辨析，只要辨析考点单词是积极还是消极意义，就不难排除近义词考查考生对词汇搭配用法的掌握，需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。）Sample: A) gravely B) respect C) limited D) specialize E) seriously F) promoting G) involves H) relieved I) significant J) magnificent K) range L) issues M) result N) de
11、termining O) complicatedToday, we take pain_.（此处应用副词做状语，考查近义词辨析Take sth. Seriously为固定搭配）14答题技巧六：注意一词多性： 词库中的词有的既是名词又是动词，有些分词也可以充当形容词，确定空白处所需单词词性后要全面考虑词库中的单词词性，不能遗漏(respect, result, range)15解题技巧解题技巧v首先对含有命题点即空白处的句子进行结构分析，找出空白处所需的单词在整个句子里充当什么成分，是作主语、谓语、还是定语、状语等，进而决定此处所缺单词的词性和词形。v上下文是解题的关键16v巧用词汇关系事半功倍：1）巧用固定搭配中的简单虚词；2）巧用词汇的复现关系。词的复现指的是某一词以原词、同义词、近义词、上义词、下义词、概括词或其他形式重复出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系达到相互衔接，意义统一完整。一般考点要求填的词大多以复现词的方式出现，通常不会是原词复现。 17
