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1、第四章第四章 基本平面图形基本平面图形 回顾与思考回顾与思考任务任务1：回顾本章所学知识，并回顾本章所学知识，并绘制本章知识结构图。绘制本章知识结构图。以下结构图供参考：以下结构图供参考：直线，射线和线段有何不同之处和相同之处？直线，射线和线段有何不同之处和相同之处？直线，射线和线段都可以用两个大写字母表示吗？都直线，射线和线段都可以用两个大写字母表示吗？都可以用一个小写字母表示吗？可以用一个小写字母表示吗？线段的中点和角的平分线有和相同点？线段的中点和角的平分线有和相同点？两点可以确定一条直线吗？可以确定一条线段吗？可两点可以确定一条直线吗？可以确定一条线段吗？可以确定一条射线吗？以确定一条
2、射线吗？比较角的大小的方法和比较线段长短的方法有什么相比较角的大小的方法和比较线段长短的方法有什么相同点？同点？多边形的顶点个数，边的条数，内角个数有何关系？多边形的顶点个数，边的条数，内角个数有何关系？经过经过n边形一个顶点的对角线的条数和边形一个顶点的对角线的条数和n有何关系？有何关系？圆心角为圆心角为n度的扇形的面积是所在圆的面积的几分之度的扇形的面积是所在圆的面积的几分之几？弧长是所在圆的周长的几分之几？几？弧长是所在圆的周长的几分之几？ 任务任务2：请思考以下问题：请思考以下问题：射线和线段都是直线的一部分，端点个数不同。射线和线段都是直线的一部分，端点个数不同。直线，射线和线段都可
3、以用两个大写字母表示。直线，射线和线段都可以用两个大写字母表示。只有线段和直线才可以用一个小写字母表示。只有线段和直线才可以用一个小写字母表示。线段的中点平分线段，角的平分线平分角。线段的中点平分线段，角的平分线平分角。两点可以确定一条直线，两个端点才可以确定一两点可以确定一条直线，两个端点才可以确定一条线段，一个端点和另一点可以确定一条射线。条线段，一个端点和另一点可以确定一条射线。比较角的大小的方法和比较线段长短的方法都可比较角的大小的方法和比较线段长短的方法都可以让它们的一端或者一边重合，看另一段或者一以让它们的一端或者一边重合，看另一段或者一边的位置；而且都可以用测量的方法比较大小。边
4、的位置；而且都可以用测量的方法比较大小。多边形的顶点个数，边的条数，内角个数相同。多边形的顶点个数，边的条数，内角个数相同。经过经过n边形一个顶点的对角线的条数为边形一个顶点的对角线的条数为n 3.圆心角为圆心角为n度的扇形的面积是所在圆的面积的度的扇形的面积是所在圆的面积的360分之分之n ，弧长也是所在圆的周长的，弧长也是所在圆的周长的360分之分之n 。 答案：答案：任务任务3：学生两人一组，完成以下活动：学生两人一组，完成以下活动：1、学生甲分别画一个直线，射线和线段，学生乙分别、学生甲分别画一个直线，射线和线段，学生乙分别用合适的方式表示出它们；用合适的方式表示出它们；2、学生分别乙
5、画一个锐角，钝角和直角，学生甲分别、学生分别乙画一个锐角，钝角和直角，学生甲分别画出他们的角平分线，并用合适的方式表示角平分线；画出他们的角平分线，并用合适的方式表示角平分线；3、学生甲画一条线段，学生乙画出这条线段的中点，、学生甲画一条线段，学生乙画出这条线段的中点，并用合适的方式表示中点。并用合适的方式表示中点。4、学生乙利用一副三角板你能拼出一些角，请学生甲、学生乙利用一副三角板你能拼出一些角，请学生甲并说出这个角的度数；并说出这个角的度数；5、学生甲画一个圆，学生乙将圆分成四个扇形，使得、学生甲画一个圆，学生乙将圆分成四个扇形，使得其圆心角的比为其圆心角的比为1 2 3 6；6、学生画
6、乙一个六边形，学生甲画这个多边形的六条、学生画乙一个六边形，学生甲画这个多边形的六条对角线。对角线。 任务任务4：一、选择或者填空（每小题一、选择或者填空（每小题10分）：分）：1.如图，点如图，点A，B，C都在直线都在直线a上，下列说法错误的是（上，下列说法错误的是（ ）.(A)点点A在射线在射线BC上上(B)点点C在直线在直线AB上上(C)点点A在线段在线段BC上上(D)点点C在射线在射线AB上上2.如图，如图，ABBC比比BC ，理由是：所有连接两点，理由是：所有连接两点的线中，最短的是的线中，最短的是 .3.画一条直线同时经过点画一条直线同时经过点A和点和点B，这样的直线可以画，这样的
7、直线可以画 条条.4.如图，点如图，点A在线段在线段MN上，那么上，那么MNAN ，如果，如果2ANMN，那么点，那么点A是线段是线段MN的的 点点.5.如图，下列结论中，不能说明射线如图，下列结论中，不能说明射线OC平分平分AOB的是（的是（ ）.(A)AOCBOC(B) 2AOBBOC(C)AOB2BOC(D)AOC+BOCBOA6. 如下图，已知线段如下图，已知线段AB=6cm，C是是AB的中点，的中点，D是是AC的中点，则的中点，则AD等于等于 7.将钝角，直角，平角，锐角由小到大依次排列，顺序是将钝角，直角，平角，锐角由小到大依次排列，顺序是 .8.两块三角板如图放置，两块三角板如图
8、放置，ACD ，DBA .二、按照要求画图（本题二、按照要求画图（本题20分，每小题分，每小题10分）分）9.如图，射线如图，射线CD的端点的端点C在直线在直线AB上，按照下面的要求画图，上，按照下面的要求画图，并标出相应的字母并标出相应的字母过点过点P画直线画直线PE，交，交AB于点于点E， 过点过点P画射线画射线PF交射线交射线CD于点于点F，画线段画线段EF，PC，两条线段交于点，两条线段交于点G。10、画一个圆心为、画一个圆心为O的圆，画两条半径的圆，画两条半径OA，OB，在弧，在弧AB上找一点上找一点C，画四边形画四边形OACB，再画这个四边形的两条对角线，再画这个四边形的两条对角线 任务任务5：对照以下答案自己评分：对照以下答案自己评分：1.C；2.大，线段；3.一条；4.中点；5.D；6.1.5cm；7.锐角，直角，钝角，平角；8.ACD105，DBA75； 9，10.见下图：课后作业：课后作业： 本章最后面的复习题。其中：知识本章最后面的复习题。其中：知识技能和数学理解部分要求全做，其它技能和数学理解部分要求全做，其它两个部分选作。两个部分选作。
