五年级上册科学课件4.5运动与摩擦力一教科版共12张PPT

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1、运动与摩擦力(一)菅等学区 朱天红用橡皮擦一下纸,观察一下擦过以后,纸面和橡皮擦有什么用橡皮擦一下纸,观察一下擦过以后,纸面和橡皮擦有什么变化?变化?纸面变薄,橡皮变少。两方都有磨损纸面变薄,橡皮变少。两方都有磨损生活中还有什么类似的现象吗?生活中还有什么类似的现象吗?认识摩擦力这些现象说明什么呢?这些现象说明什么呢? 摩擦会使物体磨损,运动的物体要与其他物体接触,避免摩擦会使物体磨损,运动的物体要与其他物体接触,避免不了要产生摩擦,也就产生了摩擦力。摩擦力总是和运动不了要产生摩擦,也就产生了摩擦力。摩擦力总是和运动相伴。相伴。我们再来感受一下摩擦力。我们再来感受一下摩擦力。实验:将手按在桌上

2、拖动,然后将手离开桌面实验:将手按在桌上拖动,然后将手离开桌面做同样的动作,比较用力大小。反复几次,用做同样的动作,比较用力大小。反复几次,用心体会。心体会。小结小结:由于摩擦,物体运动时会受到一种阻碍由于摩擦,物体运动时会受到一种阻碍运动的力,这种力摩擦力。运动的力,这种力摩擦力。 摩擦力是一种力,那么它就有大小,如何测量呢?我们用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的力。观察、思考:摩擦力大小和哪些因素有关?观察、思考:摩擦力大小和哪些因素有关?研究摩擦力大小和哪些因素有关?研究摩擦力大小和哪些因素有关?1、讨论:你认为摩擦力大小和哪些因素有关?、讨

3、论:你认为摩擦力大小和哪些因素有关?(1)、物体表面粗糙和光滑。)、物体表面粗糙和光滑。(2)、重量。)、重量。(3)、物体滚动或滑动。)、物体滚动或滑动。下面我们来讨论一下:下面我们来讨论一下: 2:讨论:讨论:(1)物体在粗糙表面和光滑表面运动哪个摩擦力)物体在粗糙表面和光滑表面运动哪个摩擦力大?大? 不改变条件不改变条件 要改变的条件要改变的条件( )摩擦力大小摩擦力大小粗糙粗糙测力计的规格型号测力计的规格型号等等被拉动物体的大小、被拉动物体的大小、 形状、重量形状、重量接触面光滑程度接触面光滑程度 光滑光滑我们发现:物体间接触面光滑,摩擦力 ;物体间接触面粗糙,摩擦力 。 小 大(2)

4、摩擦力大小与物体重量的关系)摩擦力大小与物体重量的关系不改变条件不改变条件 要改变的条件要改变的条件( )摩擦力大小摩擦力大小被拉动物体的大小、被拉动物体的大小、 形状、重量形状、重量测力计的规格型号测力计的规格型号等等运动物体的重量运动物体的重量接触面的光滑程度接触面的光滑程度我们发现:物体重,运动时的摩擦力 ;物体轻,运动时的摩擦力 。大小小结小结:1、由于摩擦,物体运动时会受到一种阻碍运动的力,、由于摩擦,物体运动时会受到一种阻碍运动的力,这种力摩擦力。这种力摩擦力。2、摩擦力大小和以下、摩擦力大小和以下3个因素有关。个因素有关。(1)、物体表面粗糙和光滑。)、物体表面粗糙和光滑。物体在粗糙表面运动物体在粗糙表面运动比在光滑表面运动摩擦力大。比在光滑表面运动摩擦力大。(2)、重量。)、重量。重量越大摩擦力越大。重量越大摩擦力越大。

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