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1、第五单元第五单元 化学方程式化学方程式2020 2020 化学化学 九年级全一册九年级全一册 配人教版配人教版 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 课时课时1 质量守恒定律质量守恒定律夯实基础1. 下列变化，遵循质量守恒定律的是( ）A. 1 L氧气和2 L氢气反应生成3 L水B. 2 g H2完全燃烧生成18 g的水C. 酒精久置变轻了D. 干冰升华变成二氧化碳气体B B2. 在化学反应A+BC+D中，若有5 g的A与11 g的B恰好完全反应，生成7 g的C和一定质量的D，则D的质量为( ）A 5 g B 16 g C 9 g D 23 g3. 氧化汞受热分解成汞和氧气的反应前后，发生
2、改变的是( ）A 分子种类 B 原子种类 C 元素种类 D 原子数目C CA A4. 如图K5-1-1是某化学反应的微观模型，“”“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是( ）A. 生成物的化学式可能是NH3B. 该反应有单质生成C. 该反应属于分解反应D. 反应后的物质属于纯净物A A能力提升5. 在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是( ）A A6. （核心素养变化观念与平衡思想）某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置（托盘天平略）来验证质量守恒定律，如图K5-1-2甲、乙、丙所示。（1）
3、上述的甲、乙、丙 三个实验装置，能直接用于验证质量守恒定律的是_。（2）装置甲中锥形瓶底部细沙的作用是_。（3）小明受到甲装置的启发，将丙装置进行改进，如图丁所示。该装置中小气球的作用是_。甲甲防止红磷燃烧放热使锥形瓶瓶底因受热不均而炸防止红磷燃烧放热使锥形瓶瓶底因受热不均而炸裂裂收集生成的氧气，缓冲瓶中的气压变化收集生成的氧气，缓冲瓶中的气压变化写出下列物质的化学符号：硫酸铜 硫酸亚铁 氧化镁 碳酸钠 氯化钠 五氧化二磷 CuSOCuSO4 4 FeSOFeSO4 4 MgO NaMgO Na2 2COCO3 3NaCl PNaCl P2 2O O5 5 课时课时2 质量守恒定律的应用质量守
4、恒定律的应用 化学方程式化学方程式夯实基础1. 根据化学方程式不能获得该反应的信息是( ）A. 化学反应的快慢 B. 生成物C. 反应条件 D. 反应物2. 铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是( ）A 3Fe+2O2=Fe3O4 BFe+O2=FeO2C Fe+O2=Fe3O4 D4Fe+3O2= 2Fe2O3A A点燃点燃点燃点燃A A3. 下列关于化学方程式4P+5O2=2P2O5的理解，正确的是( ）A. 反应前后分子总数保持不变B. 每四份质量的磷和五份质量的氧气完全反应C. 该反应的反应物是五氧化二磷D. 在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷D D点燃4. 二氧化氮气体通入
5、水中发生如下反应：3NO2+H2O=2HNO3+X，X的化学式为( ）A. N2O B. NO C. N2O3 D. N2O55. 华为开创了“中国芯” 时代。“中国芯” 的主要材料是高纯度的单质硅，高温下氢气与四氯化硅反应制硅的化学方程式为2H2+SiCl4=Si+4X ,其中X的化学式为( ）A. Cl2 B. H2O C. HCl D. SiH4B BC C高温6. 在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表所示，则关于此反应的认识正确的是( ）A. 物质Y一定是单质B. 反应后物质Q的质量为12 gC. 反应过程中X、Q的质量比为
6、9 4D. 物质Z一定是该反应的催化剂B B物质物质XYZQ反应前质量反应前质量/g/g202137反应后质量反应后质量/g/g15321未知能力提升7. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图K5-1-3所示，下列有关说法错误的是（ )A. 参加反应的甲和乙质量比为27B. 丙可能是该反应的催化剂C. 丁一定是化合物D. x的值是7A A8.（核心素养证据推理与模型认知）图K5-1-4为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。（1）框内应填的微观图示是_（填字母)，推断的依据是_。D D质量守恒定律质量守恒定律（2）在化学反应过程中，_可分，而_不能再分。（3）请写出该反应的化学方程式：_。分子分子原子原子2H2H2 2O O2 2=2H2H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2写出下列反应的化学方程式：1. 硫在氧气中燃烧2. 铁与硫酸铜溶液反应3. 碳在氧气中燃烧 Fe+CuSOFe+CuSO4 4=FeSO=FeSO4 4+Cu+CuS+OS+O2 2=SO=SO2 2点燃点燃C+OC+O2 2=CO=CO2 2点燃点燃
