《云南省丽江市永胜县永北镇中学中考英语复习 动词ing形式课件 人教新目标版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省丽江市永胜县永北镇中学中考英语复习 动词ing形式课件 人教新目标版.ppt（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-ingHave you ever seen these signs?parking,spitting,littering,smoking-ingforms1.动词-ing形式的构成形式的构成:是在是在动词末尾加末尾加-ing形式构成形式构成,因此又叫因此又叫动词的的-ing形式。形式。如如:do-doing,be-being,ask-asking,etc.否定形式否定形式:not+-ing构成构成2.动词-ing形式不能形式不能单独作独作谓语,没有人称和没有人称和数的数的变化化,但可以有自己的但可以有自己的宾语和状和状语,还有有时态和和语态的的变化。化。3.动词-ing形式由形式由动词加加-
2、ing变化而成化而成,它同它同时具有名具有名词和和动词的特征的特征,在句中可以在句中可以作主作主语、宾语等。等。一、一、动词-ing形式作主形式作主语 表示表示经常的、常的、习惯性的性的动作或状作或状态, 谓语动词通常用通常用单数。数。如：如： Walking is a good form of exercise for both young and old. 无无论对年年轻人和老年人来人和老年人来讲, 走路是一种走路是一种很好的很好的锻炼。Watching news on TV is my fathers favorite. 在在电视上看新上看新闻是我爸的最是我爸的最爱。Going to H
3、angzhou by train takes about 16 hours. 乘火乘火车去杭州要去杭州要16个小个小时。Asking a womans age is impolite in western countries. 在西方国家在西方国家问一个女人的年一个女人的年龄是不礼貌的。是不礼貌的。2. -ing形式作主形式作主语时常后置常后置, 此此时须用用it作形式主作形式主语, 用形容用形容词或名或名词作表作表语。常常见的名的名词或名或名词短短语有有: no use, no good, fun, hard work, a hard / difficult job, a waste of
4、time等等; 形容形容词有有: dangerous, worthwhile, useless等。等。如如: Its no use making an excuse for this. 为这件事找借口是没有用的。件事找借口是没有用的。Its a waste of time talking about such a useless thing. 谈论这样无用的事情无用的事情简直是浪直是浪费时间。Its dangerous swimming in the sea on windy days.有有风的天气在海里游泳是危的天气在海里游泳是危险的。的。It is worthwhile discussin
5、g the question.这个个问题值得得讨论。3.在在therebe结构中作主构中作主语,这种种结构的意思构的意思相当于相当于“Itisimpossibletodo”。如：如：若要人不知若要人不知,除非己莫除非己莫为。Thereisnohidingofevilbutnottodoit无法知道他什么无法知道他什么时候离开。候离开。Therewasnoknowingwhenhewouldleave.外面吹着外面吹着风。Thereiswindblowingoutside.动名词与不定式做主语时的比较：动名词与不定式做主语时的比较：动名词表示的动作通常是一个泛指的动作动名词表示的动作通常是一个泛
6、指的动作,不定式则通常表示具体的动作。如：不定式则通常表示具体的动作。如：还是个孩子的时侯还是个孩子的时侯,她就觉得探视病人是她就觉得探视病人是一种责任一种责任,也是一种愉悦。也是一种愉悦。Asachild,shefeltthatvisitingsickpeoplewasadutyandapleasure到美国人家里做客对我来说将是一个极好的到美国人家里做客对我来说将是一个极好的经历。经历。BeingaguestinanAmericanhomewillbeagoodexperienceforme.二、动名词用作宾语二、动名词用作宾语动名词作宾语有两种情况。动名词作宾语有两种情况。1.只能后接动
7、名词作宾语的动词只能后接动名词作宾语的动词,常见的有常见的有avoid,consider,enjoy,keep,finish,suggest,dislike,delay,escape,cannothelp,imagine,mind,miss,practice,cannotstand等。等。如：如：我不能不去。我不能不去。Icantavoidgoing你是否考虑过找一位挚友你是否考虑过找一位挚友?Haveyouconsideredlookingforonespecialfriend?我们必须设法避免犯同样的错误。我们必须设法避免犯同样的错误。Wemusttrytoavoidrepeatingth
8、esamemistake晚饭后你想和我一起散步吗晚饭后你想和我一起散步吗?Doyoufeellikehavingawalkwithmeaftersupper?人们忍不住嘲笑那个愚蠢的人。人们忍不住嘲笑那个愚蠢的人。Peoplecouldnthelplaughingfoolishman这类动词还有这类动词还有:excuse,giveup,putoff,insiston,lookforward,feellike等。等。2.既可接动名词又可接不定式作宾语的动词既可接动名词又可接不定式作宾语的动词,常见的有常见的有:begin,start,continue,like,love,prefer,by,me
9、an,forget，remember,hate等。等。A.在在like,love,hate,prefer等动词之后，等动词之后，用用-ing或不定式意义上没有什么不同或不定式意义上没有什么不同,只是侧重只是侧重点有些不同点有些不同,动名词动名词表示泛指的动作表示泛指的动作,不定式不定式表示具体的一次性动作。表示具体的一次性动作。B.在在begin/start,continue之后之后,用动名词和用动名词和不定式不定式,意义无甚区别意义无甚区别,尤其是当主语是人的尤其是当主语是人的时候。时候。 C.在动词在动词forget,remember,之后之后,用用动名词与不定式意义不同。动名词表示动作动
10、名词与不定式意义不同。动名词表示动作先于谓语发生先于谓语发生,不定式表示后于谓语动作不定式表示后于谓语动作,如：如：我记得我已把信寄了。我记得我已把信寄了。Irememberpostingtheletter我会记着去寄信的。我会记着去寄信的。Illremembertoposttheletter不要忘了给你母亲写信。不要忘了给你母亲写信。 Dont forget to write to your motherD.goondoing和和goontodogoondoing继续做一直在做的事继续做一直在做的事;goontodo接着做另一件事。接着做另一件事。如：如：请接着做这同一个练习。请接着做这同一
11、个练习。Pleasegoondoingthesameexercise请做另外一个练习。请做另外一个练习。PleasegoontodotheotherexerciseE.stopdoing与与stoptodo:Stopdoing停止做，停止做，stoptodo停下正在干的事去干另一件事。停下正在干的事去干另一件事。如如:我们停止了交谈。我们停止了交谈。Westoppedtalking我们停了下来去谈话。我们停了下来去谈话。Westoppedtotalkgoondoing继续做原来做的事继续做原来做的事goontodo接着做另一件事接着做另一件事meandoing意味着要做某事意味着要做某事mea
12、ntodo想要做某事想要做某事stopdoing停止做某事停止做某事stoptodo停下来停下来(别的事别的事)开始开始做某事做某事trydoing试着做某事试着做某事trytodo努力做某事努力做某事beusedtodoing习惯于做某事习惯于做某事beusedtodo被用来做某事被用来做某事canthelpdoing禁不住做某事禁不住做某事canthelptodo不能帮助做某事不能帮助做某事4.LetshavearestNotnowIdontwanttostop_yetA.studyB.tostudyC.forstudyingD.studying解析解析:stopstudying意为意为“
13、停止学习停止学习”。D5.LetmetellyousomethingaboutthejournalistsDontyouremember_methestoryyesterday?A.toldB.tellingC.totellD.tohavetold解析解析:remembertellingme意为意为“记得曾经告诉过我记得曾经告诉过我”。B 1.Ifyoucankeep_(read)Englishnewspapers,yourEnglishwillbeimproved.2.Hehaspromised_(come)tomybirthdayparty.3.Ihate_(tell)lies!4.Iwi
14、llneverforget_(go)toBeijingwithhimlastsummer.Iforgot_(tell)herthenews;sosheknewnothingaboutit.COMPLETE THESE SENTENCES:readingto cometelling/to tellgoingto tellWRITE ABOUT A PERSON YOU LOVE OR RESPECT VERY MUCH. HERE IS A SAMPLE FOR YOU.Changchangisasmartboy.Playingmodelcarsishisfavourite.Andhealsolikesrunning.Itseemsplayingishisjobeveryday.Besides,heenjoystalkingsomuchthatitseemsthatheneverstopstalkinguntilhegoestosleep.Maybethatiswhyheisgoodattellingstories.
