我知我师,我爱我师

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1、P43小小 薇薇 的的 日记日记 (一)(一)20062006年年5 5月月2626日日 星期四星期四 阴雨阴雨 今天今天, ,很难过很难过! !王老师竟王老师竟“莫名莫名其妙其妙” ” 当众当众“骂骂”了我了我, ,还让我站了还让我站了十分钟。可恶的家伙十分钟。可恶的家伙! !您对我不好您对我不好, ,我我就不喜欢您。以后再也不要学英语了。就不喜欢您。以后再也不要学英语了。 您放心吧。从明天开始,我会您放心吧。从明天开始,我会带带着课外书着课外书去上您的课,我会积极地去上您的课,我会积极地 “讨论讨论”问题。问题。 20062006年年7 7月月2 2日日 星期六星期六 晴晴 真的很后悔!我

2、的成绩真的很后悔!我的成绩一落千丈一落千丈。学习情绪不高,。学习情绪不高,脾气暴躁脾气暴躁。有些厌学,甚至。有些厌学,甚至有时想有时想逃学辍学逃学辍学。还经常和。还经常和人人闹矛盾闹矛盾, ,甚至甚至顶撞老师顶撞老师。小小 薇薇 的的 日日 记记 (二)(二)(1 1)你有过类似的经历和感受吗?)你有过类似的经历和感受吗?(2 2)师生关系对我们的成长有什么影响)师生关系对我们的成长有什么影响? ? “过去语文老师对我好,我愿过去语文老师对我好,我愿意听他的课,学习有信心,有奔头,意听他的课,学习有信心,有奔头,不好好学习起码对不起老师。可是不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我,

3、让我即怕一场误会中他错怪了我,让我即怕他有怨他。从此,他讲课我不爱听、他有怨他。从此,他讲课我不爱听、也不注意听,语文成绩直线下降。也不注意听,语文成绩直线下降。小小 辉辉 的的 日日 记记第四课第四课:老师伴我成长老师伴我成长一、我知我师一、我知我师 我爱我师我爱我师1、我给老师画个像、我给老师画个像 (1 1)师生关系对我们的成长)师生关系对我们的成长有什么影响有什么影响? ? 师生交往是学校生活的重要师生交往是学校生活的重要内容,不仅影响我们的内容,不仅影响我们的学习质学习质量量,而且影响我们的,而且影响我们的身心健康身心健康发展发展 。P431P431(1 1)我知我师我知我师之一之一

4、 有人说有人说, ,教师是春蚕教师是春蚕, ,吐尽银吐尽银丝织春景丝织春景; ;有人说有人说, ,教师是人梯教师是人梯, ,献出碧血育人才献出碧血育人才; ;有人说有人说, ,教师是教师是红烛红烛, ,点燃点燃智慧之火智慧之火; ;有人说有人说, ,教教师是甘霖师是甘霖, ,浇灌着浇灌着理想之花理想之花结合自己的成长经历说一说:结合自己的成长经历说一说:老师的工作有什么特点?老师的工作有什么特点? (3)老师工作的特点?)老师工作的特点?(老师的作用?)(老师的作用?) 老师是老师是人类人类文明的传播者文明的传播者. .教给我们教给我们做人的道理做人的道理, ,帮助我们掌帮助我们掌握握科学文化

5、知识和技能科学文化知识和技能. .是是“人类人类灵魂工程师灵魂工程师”. .P441P441 随着信息技术的随着信息技术的突飞猛进,现代社突飞猛进,现代社会中人们获得知识会中人们获得知识的途径日益多样。的途径日益多样。 资料资料: 近年来,墨西哥的人口近年来,墨西哥的人口逐年膨胀,学生人数也不断逐年膨胀,学生人数也不断增加,而教师队伍壮大的速增加,而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下,度显然跟不上在这种形势下,电视电视“老师老师”悄然在墨西哥悄然在墨西哥全国流行。全国流行。 上课的老师是台电视机上课的老师是台电视机 周一早上,在墨西哥中部周一早上,在墨西哥中部的一个小镇上,的一个小镇上,

6、1414岁的曼纽尔岁的曼纽尔达米安正聚精会神地看着电达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在视。别以为他是逃学或请假在家,和其他十多名家,和其他十多名9 9年级学生年级学生一样,他正穿着蓝色校服安安一样,他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。静静地坐在教室里上课呢。 上课看电视,这在墨西哥可不是什么新上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事儿,该国有近鲜事儿,该国有近130130万名的中学生在上课万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色,它们时看电视。电视机扮演着重要角色,它们取代了传统意义上的老师,担任了主要的取代了传统意义上的老师,担任了主要的教学任务。采用电视教学的

7、学校,通过全教学任务。采用电视教学的学校,通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师电视老师”一天要给学生上一天要给学生上6 6门门课,每门课,每门1515分钟。每门课之后,学生在导师的带领分钟。每门课之后,学生在导师的带领下做书面练习,并复习学过的内容。现在下做书面练习,并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥,这种教育方式遍及墨西哥,五分之一五分之一的初的初中生上的是中生上的是“电视中学电视中学”。教师的职业教师的职业能否被代替能否被代替? ?在在2003年,年,40的的“电视中学电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试,考生未能通过全国

8、性的毕业考试,而传统的中学学生不及格率仅为而传统的中学学生不及格率仅为25。农村地区农村地区9年级的年级的“电视生电视生”在在阅读测试时,成绩还阅读测试时,成绩还不如城里的小学不如城里的小学二年级学生二年级学生。 墨西哥中学教育专家桑托斯说,墨西哥中学教育专家桑托斯说,在全国性的标准化考试中,许多在全国性的标准化考试中,许多“电电 视中学视中学”的学生成绩都的学生成绩都不太理想不太理想。 教师的工作不仅是传授教师的工作不仅是传授知识知识, ,更重要的是更重要的是教我们一教我们一些些学习方法学习方法、教会我们、教会我们如何如何做人做人, ,用人格魅力为我们做用人格魅力为我们做出出榜样榜样。在我们

9、的成长过程在我们的成长过程中发挥着中发挥着不可替代不可替代的作用的作用。老老师师是是不不可可替替代代的的教书教书(传授知识)(传授知识)育人育人(教会做人)(教会做人) (3)老师工作的特点?)老师工作的特点?(老师的作用?)(老师的作用?) 老师是老师是人类文明的传播者人类文明的传播者.教给我教给我们做人的道理们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知帮助我们掌握科学文化知识和技能识和技能.是是“人类灵魂工程师人类灵魂工程师”.P441 老师老师教给我们教给我们思考的方法思考的方法,让我,让我们们产生产生探探求知求知识识的愿望的愿望。 P442 老师用老师用人格影响人格影响我们的我们的人格人格,用

10、情用情感唤醒情感感唤醒情感,做出人生的做出人生的榜样榜样. P443 教育是人与人之间教育是人与人之间心灵的沟通心灵的沟通,是是人的精神的生长和充盈人的精神的生长和充盈.老师在我们的成老师在我们的成长过程中发挥着长过程中发挥着不可替代不可替代的作用的作用 P444之二之二 我爱我师我爱我师 因为因为老师有一颗金子闪闪发光的老师有一颗金子闪闪发光的心心.在我们失败的时候在我们失败的时候,老师鼓起我们老师鼓起我们前进的风帆前进的风帆;当我们成功的时候当我们成功的时候,老师老师老师既是我们的老师既是我们的良师良师,也是我们,也是我们最真挚的最真挚的朋友朋友!P45P451 1一、我知我师一、我知我师

11、 我爱我师我爱我师2、我爱我的老师、我爱我的老师 (1 1)为什么要爱我们的老师?为什么要爱我们的老师? 说一说对你影响最说一说对你影响最深的老师?把他的才能,深的老师?把他的才能,品德和你的感受说出来,品德和你的感受说出来,与大家分享。与大家分享。 (2)知师、信师、爱师、敬师,)知师、信师、爱师、敬师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系。建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系。P461(2) 一、我知我师一、我知我师 我爱我师我爱我师2、我爱我的老师、我爱我的老师 (1 1)为什么要尊敬和爱我们的为什么要尊敬和爱我们的老师?老师?快乐地学习,快乐地学习,更快地进步。更快地进步。 静静的深夜里群星在

12、闪耀,老师的房静静的深夜里群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房亮的灯光照耀我心房培育新一代辛勤的培育新一代辛勤的园丁,今天深夜灯光仍在亮。呕心沥血你园丁,今天深夜灯光仍在亮。呕心沥血你在写教材,高大的身影映在您窗前在写教材,高大的身影映在您窗前新长新长征路上老师立新功,一群群接班人茁壮成征路上老师立新功,一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方,你总是含泪长。肩负祖国希望奔向四方,你总是含泪深情凝望。深情凝望。 啊,每当想起您,敬爱的好老师。一啊,每当想起您,敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡。阵阵暖流心中激荡。歌曲:每

13、当我走过老师窗前歌曲:每当我走过老师窗前我们应怎样我们应怎样尊敬老师?尊敬老师?最重要的是尊最重要的是尊敬老师的劳动敬老师的劳动听从老师的教诲听从老师的教诲对老师有礼貌对老师有礼貌尊敬老师尊敬老师我爱我师我爱我师 请你判断:以下行为是否尊师,请请你判断:以下行为是否尊师,请简要评价。简要评价。 1 1、小东知道上课应该专心听讲,这、小东知道上课应该专心听讲,这是尊敬老师的表现。可是一上课,他就是尊敬老师的表现。可是一上课,他就管不住自己。管不住自己。 2 2、每次作业本发下来后,李明总是、每次作业本发下来后,李明总是仔细看老师给自己的批语,并认真改正。仔细看老师给自己的批语,并认真改正。 3

14、3、小孙已经上大学了,可是每年的、小孙已经上大学了,可是每年的教师节,他都要去看望自己小学、中学教师节,他都要去看望自己小学、中学的老师,因为他感到老师的教育对他的的老师,因为他感到老师的教育对他的成长起了很大的作用。成长起了很大的作用。 请你判断:以下行为是否尊师,请请你判断:以下行为是否尊师,请简要评价。简要评价。 4 4、小红每次见到教自己的老师,都、小红每次见到教自己的老师,都热情的打招呼,可对不教自己的老师有热情的打招呼,可对不教自己的老师有时就做不到了。时就做不到了。 5 5、王刚经常到父母的小吃店里帮忙,、王刚经常到父母的小吃店里帮忙,以致影响了学习。一天,他在课堂上睡以致影响了

15、学习。一天,他在课堂上睡觉,受到了老师的严厉批评,并让他请觉,受到了老师的严厉批评,并让他请家长。王刚很不服气,和老师大吵了一家长。王刚很不服气,和老师大吵了一架。王刚下决心以后再也不理这个老师架。王刚下决心以后再也不理这个老师了。了。 作业作业: :广东学导练广东学导练:P23-24:P23-241 1、课后训练(一至四大题)、课后训练(一至四大题)2 2、P24P24课前预习课前预习程门立雪程门立雪故事故事 二程是宋代著名儒学家。二程学说,后来为二程是宋代著名儒学家。二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称朱熹继承和发展,世称“程朱学派程朱学派”。杨时、游。杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬。杨

16、游二人,原先以酢,向二程求学,非常恭敬。杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他立,一声不吭等候他

17、睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道:见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早啊!啊!贤辈早在此呼!在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。下起雪来。门外积雪,有一尺多深。 居里夫人爱师敬师的故事居里夫人爱师敬师的故事1903年,居里夫人发现了一种新的物质年,居里夫人发现了一种新的物质镭。这一发现,震惊了全世镭。这一发现,震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金

18、的科学家。从而,她享有盛界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而,她享有盛誉,得到了人们的敬仰,可她对她过去的老师仍然十分尊敬。誉,得到了人们的敬仰,可她对她过去的老师仍然十分尊敬。居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地法国北部的第厄法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费,回乡的希望总是那么渺茫。普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费,回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师

19、到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了部旅费,还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。自己家里一样。1932年年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。情地亲吻了她的双颊,亲自

20、推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热情地鼓掌,老人也人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热情地鼓掌,老人也流下了热泪。流下了热泪。居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。传授给她知识的老师。多项选择:多项选择: 1 1、20082008年年2 2月月2929日日江阴日报江阴日报报报道,南箐中学教师陈悦南曾接手一个纪道,南箐中学教师陈悦南曾接手一个纪律很差的班级,该班在高二期末考试成律很差的班级,该班

21、在高二期末考试成绩排年级倒数,有两个人被学校处分。绩排年级倒数,有两个人被学校处分。他接手后,既没有大力的整治,也没有他接手后,既没有大力的整治,也没有严加训斥,只是找同学谈心,既指出错严加训斥,只是找同学谈心,既指出错误,有表示理解。起初,教室卫生不好,误,有表示理解。起初,教室卫生不好,陈悦南只是默默地捡起陈悦南只是默默地捡起 落在地上的垃落在地上的垃圾,帮他们倒成堆的垃圾。一段时间后,圾,帮他们倒成堆的垃圾。一段时间后,学生也很自觉地保持教室卫生。学生也很自觉地保持教室卫生。 多项选择:多项选择:陈老师的做法体现了(陈老师的做法体现了( )A A、老师的巨大力量在于作出榜样、老师的巨大力量在于作出榜样 B B、老师的工作是很清闲的,没有什、老师的工作是很清闲的,没有什么压力么压力C C、老师的工作只是传授知识、老师的工作只是传授知识D D、在我们犯错误的时候,老师耐心、在我们犯错误的时候,老师耐心地拔正我们前进的航向地拔正我们前进的航向ADAD

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