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1、 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功一、汇报班级的基本情况一、汇报班级的基本情况三、给家长
2、的几点建议三、给家长的几点建议二、与任课老师面对面二、与任课老师面对面会议议程会议议程: :四、四中网校四、四中网校本学期及下学期工作重点本学期及下学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识一、汇报班级的基本情况一、汇报班级的基本情况班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩，但关注问题希望每个人都有进步（演讲）同学们取得的荣誉同学们取得的荣誉1军训第二名军训第二名2元旦合唱比赛一等奖元旦合唱比赛一等奖3课间操跑操比赛一等奖课间操跑操比赛一等奖4篮球比赛二等奖篮球比赛二等奖5班级文化建设一等奖班级文化建设一等奖6书画展二等奖书画展二
3、等奖期末评优情况期末评优情况成绩及分析成绩及分析 有些学生学习没有动力，上课有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低堂效率低. . 在学校里，有些学生自觉性在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。比较差，没有充分利用时间学习。 放学之后，没有及时回家，在放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。 有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错作业差错多多，选择题乱猜选择题乱猜，计算题只有答案计算
4、题只有答案没有过程没有过程；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有及时订正没有及时订正的习惯，导致已做过的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。照样能做出一番事业。2. 2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。动向。早早 晨：晨：7:157:15前到校前到校
5、中午放学：中午放学：11:5011:50下午上课：下午上课：1 1：0000进校门进校门下午放学：下午放学：5:105:10作息时间表作息时间表3 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。心学习成绩，而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学
6、习氛围。5 5、努力帮助孩子做好假期安排、努力帮助孩子做好假期安排（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法6、工作再忙也要抽点时间来多了解工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？前途吗？多与班主任和各科任老师联多与班主任和各科任老师联系系, ,及时了解
7、孩子在学校的学习和生活及时了解孩子在学校的学习和生活情况情况. .因为有很多事情就是因为家长不因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的了解自己孩子的情况才发生的. .7上网问题。上网问题。8练字。练字。9家务。家务。10英语考试改革。英语考试改革。11每次测验都可以成为前进的巨每次测验都可以成为前进的巨大契机，期末考试更是如此。大契机，期末考试更是如此。每个孩子身上都蕴藏着巨大每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。子都有可能成为栋梁之材。结束语结束语 谢谢 谢谢
