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1、15 重复与变化导入新课讲授新课课堂小结当堂检测【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件导入新课导入新课学习目标学习目标1. .了解文章通过借助音乐艺术的表现特点和术语来说明建了解文章通过借助音乐艺术的表现特点和术语来说明建 筑艺术和其他艺术的表达方法。（重点）筑艺术和其他艺术的表达方法。（重点）2. .学习文章选取典型例子说明观点的方法。（难点）学习文章选取典型例子说明观点的方法。（难点）3. .理解艺术创作的一条重要规律：重复与变化要和谐统一，理解艺术创作的一条重要规律：重复与变化要和谐统一， 提高艺术鉴赏的能力。（重点）提高艺术鉴赏的能
2、力。（重点）【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件导入新课导入新课对应左图找出右图不同的地方对应左图找出右图不同的地方【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件讲授新课讲授新课预习课文相关介绍【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件检查预习一讲授新课讲授新课走近作者走近作者梁思成（梁思成（19011901年年4 4月月2020日日-1972-1972年年1 1月月9 9日），籍贯广东新会，生于日本东京，日），籍贯广东新会，生于日本东京，毕生
3、致力于中国古代建筑的研究和保毕生致力于中国古代建筑的研究和保护，是建筑历史学家、建筑教育家和护，是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师。建筑师。 【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件讲授新课讲授新课预习检测预习检测标注字音。标注字音。鳟鳟鱼鱼 螺螺旋旋 瓦垄瓦垄 麟麟 房檐房檐 庑庑荒荒谬谬 谐谐趣园趣园 左左睇睇右盼右盼znznlululnglnglnlnynynwwmimixixidd【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件讲授新课讲授新课悠然自得：悠然自得：疏疏落落：疏疏落落：惨淡经营
4、：惨淡经营：荒谬绝伦：荒谬绝伦：尽如人意：尽如人意：悠闲的样子。悠闲的样子。稀疏零落的样子。稀疏零落的样子。形容苦费心力去筹划管理。形容苦费心力去筹划管理。极端错误，非常不合情理。绝：超过。伦：类别。极端错误，非常不合情理。绝：超过。伦：类别。完全合乎人的心意。完全合乎人的心意。解释词意。解释词意。【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件讲授新课讲授新课初读课文整体感知【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件讲授新课讲授新课1.结合文意，划分段落。结合文意，划分段落。第一部分（第一部分（1）
5、：作者解释：作者解释“重复和变化重复和变化”的关系，并的关系，并说明其在作品中的作用，是全文的总纲。说明其在作品中的作用，是全文的总纲。第二部分（第二部分（27）：谈音乐艺术、舞蹈艺术和绘画艺：谈音乐艺术、舞蹈艺术和绘画艺术中重复与变化的问题。术中重复与变化的问题。第三部分（第三部分（815）：谈论建筑艺术的重复与变化。：谈论建筑艺术的重复与变化。第四部分（第四部分（16）：总结说明城市规划建筑中的不尽如：总结说明城市规划建筑中的不尽如人意之处。人意之处。【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件讲授新课讲授新课2.第第1 1段到第段到第7 7
6、段谈的是什么段谈的是什么? ?与文章的主要内容有什么关系与文章的主要内容有什么关系? ?第第1段是段是全文的总纲全文的总纲，谈的是在有持续性的艺术作品中，谈的是在有持续性的艺术作品中，重复与变化缺一不可。重复与变化缺一不可。第第2、3段，谈在音乐中是通过主题段，谈在音乐中是通过主题(重复重复)与变奏与变奏(变化变化)，体现重复与变化相统一这一审美原则体现重复与变化相统一这一审美原则的。的。第第4段，谈舞蹈也是通过动作的重复和音乐的重复结合，又段，谈舞蹈也是通过动作的重复和音乐的重复结合，又给以相应的变化，来给以相应的变化，来突出要表现的某种感情和艺术效果突出要表现的某种感情和艺术效果。第第5-
7、7段，谈在绘画的处理上，也可以看到段，谈在绘画的处理上，也可以看到重复与变化的统一重复与变化的统一。【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件讲授新课讲授新课3.作者是如何说明建筑中重复与变化有机统一的原则的作者是如何说明建筑中重复与变化有机统一的原则的? ?从第从第8段到最后，作者段到最后，作者通过举我国建筑的实例通过举我国建筑的实例，来，来具体说明具体说明阐释中心观点阐释中心观点。具体说，第具体说，第9段以人民大会堂为例，第段以人民大会堂为例，第10、11段以明清故宫段以明清故宫为例，第为例，第12段以颐和园谐趣园为例，第段以颐和园谐趣园为
8、例，第13、14段以颐和园段以颐和园长廊为例，长廊为例，15段举世界建筑史上的建筑为例加以说明。段举世界建筑史上的建筑为例加以说明。【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件讲授新课讲授新课有有详细、具体详细、具体举例，如明清故宫、颐和园长廊；举例，如明清故宫、颐和园长廊；有有略举略举，如颐和园谐趣园；，如颐和园谐趣园；有有概括概括举例，如世界建筑史上的例子。举例，如世界建筑史上的例子。举例在重复中有变化，举例在重复中有变化，既让人信服，又不给人以重复累赘既让人信服，又不给人以重复累赘之感。之感。4.以上例子有何不同以上例子有何不同? ?有无重
9、复之嫌有无重复之嫌? ?【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件讲授新课讲授新课5.文章最后一段谈的什么文章最后一段谈的什么? ?有何意义有何意义? ? 此段指出写这篇文章的现实意义，即现实的建筑中，存在着此段指出写这篇文章的现实意义，即现实的建筑中，存在着重复与变化不能很好统一的问题重复与变化不能很好统一的问题，给百姓生活带来不便，或，给百姓生活带来不便，或影响美观，应该影响美观，应该引起建筑师们的注意引起建筑师们的注意。【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件讲授新课讲授新课主旨探究主旨
10、探究本文以音乐艺术、舞台艺术、绘画艺术来说明建筑本文以音乐艺术、舞台艺术、绘画艺术来说明建筑艺术，揭示了艺术，揭示了“千篇一律和千百万化的统一千篇一律和千百万化的统一”的艺的艺术规律，表现了我国博大精深的文化艺术，抒发了术规律，表现了我国博大精深的文化艺术，抒发了作者对祖国艺术的热爱之情，也表达了作者对城市作者对祖国艺术的热爱之情，也表达了作者对城市建筑中存在的问题的忧虑之情。建筑中存在的问题的忧虑之情。【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件课堂小结课堂小结重重复复与与变变化化总纲：重复与变化非常重要总纲：重复与变化非常重要艺术创作艺术创作
11、音乐艺术：时间持续与艺术创作音乐艺术：时间持续与艺术创作舞蹈艺术：时间与空间的综合持续舞蹈艺术：时间与空间的综合持续绘画艺术：包含重复与变化的艺术规律绘画艺术：包含重复与变化的艺术规律建筑艺术建筑艺术总：建筑艺术重复与变化的重要总：建筑艺术重复与变化的重要总：世界建筑总：世界建筑分分人民大会堂人民大会堂故宫故宫颐和园颐和园观点：重复与变化和谐统一观点：重复与变化和谐统一【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件当堂检测当堂检测欣赏欣赏清明上河图清明上河图谈谈你对重复与变化的理解。谈谈你对重复与变化的理解。【最新】-九年级语文上册 第四单元 15重复与变化课件 鄂教版-鄂教版初中九年级上册语文课件
