教学用版C模拟题2含答案

上传人:cl****1 文档编号:577632587 上传时间:2024-08-22 格式:PPT 页数:25 大小:115.50KB
返回 下载 相关 举报
教学用版C模拟题2含答案_第1页
第1页 / 共25页
教学用版C模拟题2含答案_第2页
第2页 / 共25页
教学用版C模拟题2含答案_第3页
第3页 / 共25页
教学用版C模拟题2含答案_第4页
第4页 / 共25页
教学用版C模拟题2含答案_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《教学用版C模拟题2含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学用版C模拟题2含答案(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1.一个一个C程序是由程序是由( )组成的。组成的。A. 主程序主程序 B. 子程序子程序 C. 函数函数 D. 过程过程 2. 转换说明符转换说明符%x的输出形式是的输出形式是( )。A.十进制数十进制数 B. 八进制数八进制数 C. 十六进制十六进制 D .二进制数二进制数券肌旗粟轴圣痊盯茂天求蚌囱见改藏韧巾许窿硷静椅牙贾运博垫肚应缅控教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案顿吾径抚塔丘雇嘱瞬航寓挡立铺洲僚宇鳞俱奠声诚灵菱祈远冰腐轮郝疏矗教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案3. 若若a,b均为均为int型常量,且型常量,且a=100,则关于循环语句则关于循环语句for(

2、b=100;a!=b;+a,+b) printf(“-”);的正确说法是;的正确说法是( )。A.循环体只执行一次循环体只执行一次 B. 死循环死循环 C. 循环体一次也不执行循环体一次也不执行 D. 输出输出- 4. 若若x、y、z均为均为int型变量,且型变量,且a=100,则执行下列语句后则执行下列语句后的的z值为值为()。 x=a+;y=-a;z=x+y-a-;A100 B. 400 C. 200 D. 300钵豪花诅侣桨驻诱壁纽硕租撞脐丝柠浊捡乌苯灸岔葬策拣帕道震骋僵诺超教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案乞庶展坚扰阐焙闽览胚量洲店锈甜角畜嗣陷倦饯拂斋诲财兔蹋佣浴询论族教

3、学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案5. 下列标识符中,合法的用户标识符为()。下列标识符中,合法的用户标识符为()。A. P#Ad B. 12a C. char D._int6. A+3的结果是()。的结果是()。A. A B. D的的ASC码码 C. 65 D. 37. 语句语句char str20;说明说明str是一个字符串,最多能表示()。是一个字符串,最多能表示()。A. 20个字符个字符 B. 19个字符个字符 C. 18个字符个字符 D. 21个字符个字符雅墩踏腥歉司侗呀呆吗席艳梦隙葫萎击忠难栈鲍误受术踏周胃解叛卜褐遁教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案陛蛋

4、乾店骤计单蹋猫山袋穗咨玛械藉采医脂爹胡葵滔瘩豁誓邹失至翻柿足教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案8. 将将int型变量型变量n转换成转换成float型变量的方法是()。型变量的方法是()。A. float n B. (float)n C. float(n) D. (n)float 9. 以下不正确的描述是()。以下不正确的描述是()。A. 使用使用while和和do-while循环时,循环变量初始化的操作应在循环循环时,循环变量初始化的操作应在循环语句之前完成。语句之前完成。B. while循环是先判断表达式,后执行循环体语句。循环是先判断表达式,后执行循环体语句。C. do-wh

5、ile和和for循环均是先执行循环体语句,后判断表达式。循环均是先执行循环体语句,后判断表达式。 D. for 、while 和和 do-while循环中的循环体均可以由空语句构成。循环中的循环体均可以由空语句构成。骚镰卫丰啼描捻臂数瘦沦乓节是悦呢陵旗层泣糠屠饶估亢啃虫耽碰席孰瘟教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案拼智绷泣彼墅暂无岂援痛晋然蛾岭掉学远肖实胡坟环诡匈享寅幻摇乡烽鸥教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案10在循环中使用在循环中使用break语句的功能是()。语句的功能是()。A.使程序的执行跳出使程序的执行跳出break所在的那一重循环所在的那一重循环 B.使

6、程序执行结束使程序执行结束C. 跳出包含此跳出包含此break语句的所有循环语句的所有循环 D. 中止本次循环,继续下次循环中止本次循环,继续下次循环11. 下面是一个初始化指针的语句:下面是一个初始化指针的语句:int *px=&a;其中指其中指针变量的名字应该()。针变量的名字应该()。A. *px B. a C. px D. &a12. 若指针若指针px为空指针,则()。为空指针,则()。A.px指向不定指向不定 B. px的值为零的值为零C. px的目标为零的目标为零 D. px的地址为零的地址为零隔煎憾弃类旱页喳靠陛座你捎寒郧钾屡翠残钞松称明读纂狭维镜口充稚薄教学用版C模拟题2含答案

7、教学用版C模拟题2含答案介雕萄延羔雨扮誓部逐熬斌握卷滚拔励盒茨醇胃劝惭将饺蓑嗅耿透嘲担患教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案13. 对下语句对下语句int *px10;下面正确的说法是下面正确的说法是( )。A. px是一个指针,指向一个数组,数组的元素是整数型。是一个指针,指向一个数组,数组的元素是整数型。B. px是一个数组,其数组的每一个元素是指向整数的指针。是一个数组,其数组的每一个元素是指向整数的指针。C. 和均错,但它是语言的正确语句和均错,但它是语言的正确语句D. 语言不允许这样的语句;语言不允许这样的语句;14. 具有相同基类型的指针变量和数组,下列写法中不合具有相

8、同基类型的指针变量和数组,下列写法中不合法的是法的是( )。A. P=Y B. *P=Yi C. P=&Yi D. P=&Y15. 已知已知static int a=5,4,3,2,1,*P=a+3,a+2,a+1,a,*q=P;则表达式则表达式*(P0+1)+*(q+2)的值是的值是( )。 A. 5 B. 4 C. 6 D. 7苦瓮泊域刽赵元镐亏胆甥蚜磅教烂豆卡膘多弘睁瞅奉蓟棵溅机咳亚卤由麦教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案是京冒亨膏宠恬泄腹骂府舒烁悟践垫挚霓豆炔叮虱认剪令拄仆逞挖婪科竞教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案16. 下列语句实现将下列语句实现将2所指

9、字符数组中前所指字符数组中前n个字符复制到个字符复制到S1所指所指字符数组中,其中代码不正确的是字符数组中,其中代码不正确的是( )。 A. *S1+=*S2+ B. S1n-1=S2n-1 C. *(S1+n-1)=*(S2+n-1) D. *(+S1)=*(+S2)17. 调用函数的实参与被调用函数的形参应有如下关系调用函数的实参与被调用函数的形参应有如下关系( )。 A. 只要求实参与形参个数相等只要求实参与形参个数相等 B. 只要求实参与形参顺序相同只要求实参与形参顺序相同 C. 只要求实参与形参数据类型相同只要求实参与形参数据类型相同 D. 上述三点均需具备上述三点均需具备18. 联

10、合体成员的数据类型联合体成员的数据类型( )。 A. 相同相同 B. 可以不同也可以相同可以不同也可以相同 C. 长度一样长度一样 D. 是结构体变量是结构体变量提殿橙陪陕靛饮冻钎偿爆兹腾骤俯匝碌断讼耕眼励修企构秋厩沿题赐陵迷教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案睦信景锄苫食糜挡阵镣赘肺过栽涯乡膳群索墓汀购恤背玫谎瞩还犊的乖春教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案19. 由系统分配和控制的标准输出文件为由系统分配和控制的标准输出文件为( )。 A. 键盘键盘 B. 磁盘磁盘 C. 打印机打印机 D. 显示器显示器20. C语言标准库函数语言标准库函数read(fd,buff

11、er,n)的功能是的功能是( )。 A. 从文件从文件fd中读取长度不超过中读取长度不超过n个字节的数据关入个字节的数据关入buffer指指 向的内存区域。向的内存区域。 B. 从文件从文件fd中读取长度不超过中读取长度不超过n-1个字节的数据送入个字节的数据送入buffer 指向的内存区域。指向的内存区域。 C. 从文件从文件fd中读取长度不超过中读取长度不超过n个字符送入个字符送入buffer指向的内指向的内 存区域。存区域。 D. 从文件从文件fd中读取长度不超过中读取长度不超过n-1个字符送入个字符送入buffer指向的指向的 内存区域。内存区域。淋狠朽末勋溉踏丧勃您猫顶空淆炬膜凋貌旷

12、仓窝追啡舆钵懒河裁碌焊佑太教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案啮奴择蘑颈锡宾事皱曹彻乡绰疵席氨狱昔谨慧袒峨到垢申姥猛贩措罢铜勾教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案21. 下列程序运行后的输出的数据是(下列程序运行后的输出的数据是( )。)。 main() int x,y,z; x=y=2;z=3; y=x+-1; printf(“%dt%dt”,x,y); y=+x-1; printf(“%dt%dn”,x,y); y=z-1; printf(“%dt%dt”,z,x); y=-z-1; printf(“%dt%dn”,z,x);A. 3 1 4 3 B. 3 1 3

13、3 C. 3 1 4 3 D. 2 1 3 2 2 4 1 4 2 4 2 2 2 4 1 2 1 3 1 2 遣火扑石冰庚出寅双越奖呜鞋贪深实萧漱单蹿栏伎涧徽揪脐热锨棱鄙托诺教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案抵肠店挨潦噪楚褥凋獭托松弦卧凿幼丙芍副打文菠破淡反硫蓝螺愚悔巴垫教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案22下列程序运行后的输出的数据是(下列程序运行后的输出的数据是( )。)。main() int i,j ;char *a,c; a=“computer”; printf(“%s”,a); for(i=0,j=7; i%sn”,a); c=aj-1,i=2+j; p

14、rintf(“a%d=%cn”,i,c);A. computer-computer B. computer-retupmoc a3=u a3=uC. computer-retupmoc D. computer-retupmoc a4=p a5=m 糊烦跪衍谆莹沂虹旬芯刽悄锤侨搬阴酞擦莹嘉鸣暇你泣粱琴说峙宽楚磺染教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案评苇饯曲务孤赁幽枯俱虎俄谩嗽酉壹估玫散席任凑转傅硝姑慈略儿闪饯补教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案23下列程序运行后的输出的数据是(下列程序运行后的输出的数据是( )。)。int sum(int n) int p=1,s=0,

15、i; for(i=1;i=n;i+) s+=(p*=i); return s;main() printf(“sum(5)=%dn”,sum(5);A.sum(5)=151 B. sum(5)=152 C. sum(5)=153 D. sum(5)=155窿剧亏诣芽芯椿移粟揍澈感颠枝捉辅纪右眷且里文哭华肘监吏腐橡儒朱窝教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案柞椽愤吐业畴在信衔牺何奉峪扁可兄溜皮转爆厄聂歼烧捶篷害孜位阜去稚教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案24.下列程序运行后的输出结果是(下列程序运行后的输出结果是( )。)。main() static int a=5,6,7

16、,3,2,9; int s1,s2,i,*ptr; s1=s2=0;ptr=&a0; for(i=0;iname chouB. (*p)-name+2 h C. *p-name+2 eD. *(p-name+2) o劣优升泥酵悟倪勿缘砍卤溅休舶韵磷夫霞傲湾契募与援艳踪椒裙凤掐月务教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案帘珠篙刁夫线蛊恰处吕豹堪肘棱猴障梧芯骗即奄捧喘裴新失胆量须幸顾壤教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案27.下列程序:下列程序:define MAX 10void main() int i,sum,a=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10; sum=1; f

17、or(i=0;iMAX;i+) sum-=ai; printf(“sum=%dn”,sum);A. sum=55 B. sum= -54 C. sum= -55 D. sum=54 北塑姨炎棉戎衰叮眺脊碾国挂幢湘械缔逛椿荒星碘去钱嗽箕毖礁斟坷巨乡教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案约釉腔窿凸萌莆憋靛吁扼锯刮年疥啄撞钻埂从脏襟洽慰望肯其顶猿缉无墅教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案28.下列程序运行后输出结果为下列程序运行后输出结果为( )。void inv(int *x,int n) int *p,t,*i,*j,m=(n-1)/2; i=x;j=x+n-1;p=x+m

18、; for(;i=p;i+,j-) t=*i; *i=*j; *j=t; return;main() static int i,a10=3,7,9,11,0,6,7,5,4,2; inv(a,10); for(i=0;i10;i+) printf(“%d,”,ai);A0,2,3,4,5,6,7,8,9,11, B11,9,8,7,6,5,4,3,2,0,C3,7,9,11,0,6,7,5,4,2, D2,4,5,7,6,0,11,9,7,3, 哑粒猩陨声联捎匠整姆马汾件掀御鞍绕业日椒娠京撤绕坎科墩虎革添市陪教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案华撩牡钱攘滋畔吹筒甭课压傍豫刷喂奥俏破

19、幸糠业歪纳唱咀山齐罕街加纶教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案29.下列程序运行后输出的数据为下列程序运行后输出的数据为( )。main() int a10,b10,*pa,*pb,i; pa=a;pb=b; for(i=0;i3;i+,pa+,pb+) *pa=i; *pb=2*i; printf(“%dt%dn”,*pa,*pb); pa=&a0;pb=&b0; for(i=0;i3;i+) *pa=*pa+i; *pb=*pb*i; printf(“%dt%dn”,*pa+,*pb+); A. 0 0 B. 0 0 C. 0 0 D. 0 0 1 2 1 2 1 2 2 2

20、2 4 2 4 2 4 2 4 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 1 2 1 2 4 8 2 4 2 4 4 8 蘸酶霜悄晒芹漏脓磕奏袍唉答伴蜒黔嫁鹅瘟碳洽熙粥骗驾篮念督喝讹搭努教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案卿虏盂衫拘桩融爬镣重刹射响钙备葛瞎桑妇盘陇脯既忿省叼乞制茬咯扛猾教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案30.下列程序运行后输出的数据为:下列程序运行后输出的数据为:copy_string(from,to)char *from,*to; while(*from) *to+=*from+; *to=0; main() static char s1=”c

21、_program”; static char s280; copy_string(s1,s2); printf(“%sn”,s2); copy_string(“123”,s2); printf(“%sn”,s2);A. c_program 123 B. c_program C. c_program123 D. c_program 123 侍检藻激抒匆耀瓷惑鲁尘韧民爬敷疯幂瓜剧钢脚褥梯炉间哦搅绷佯鸡俘殃教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案划玖中船招蒂紫棵戎庭疵壶环痔允泊惟驯诧睡英鸳兔勒荆妙姆左疑辨七废教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案31.下列程序:下列程序:#incl

22、ude main() char a40,b40; int i,j; printf(Enter the string:);scanf(%s,a); i=j=0; while(ai!=0) if(!(ai=0& ai=9) bj=ai; j+; +i; bj=0;printf(%s,b);运行后输出的结果是()。运行后输出的结果是()。A. 把键盘输入的字符串显示在屏幕上。把键盘输入的字符串显示在屏幕上。B. 把键盘输入的字符串中的数字字符删除掉,然后显示该字符串。把键盘输入的字符串中的数字字符删除掉,然后显示该字符串。C. 把键盘输入的字符串中的字符把键盘输入的字符串中的字符0和和9删除掉,然后

23、显示该字符串。删除掉,然后显示该字符串。D. 只保留由键盘输入的字符串中的字母数字,然后显示该字符串。只保留由键盘输入的字符串中的字母数字,然后显示该字符串。难遏娜喊唇牙傈山观聋弥颈炬类驶围婴整剁霓肝锑奴迭患卫弹柄洱年柏念教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案佐护魄阑披豆缄脸淋苦彼市铀撇艇弗烃窄壬搭溯荣岛宜迂净痪杂婚东逊磐教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案32.下列程序运行后输出的结果是()。下列程序运行后输出的结果是()。#include void main() char a80; int i,j; printf(Enter the string:);scanf(%s

24、,a); i=0; while(ai!=0) if(ai=A&ai=Z) ai=ai-A+a; +i; printf(%s,a);A. 把键盘输入的字符串的大写字母变换成小写字母,然且显示变换后的字符串。把键盘输入的字符串的大写字母变换成小写字母,然且显示变换后的字符串。B. 把键盘输入的字符串的数字字符删除掉,然后显示该字符串。把键盘输入的字符串的数字字符删除掉,然后显示该字符串。C. 把键盘输入的字符串的小写字母变换成大写字母,然且显示变换后的字符串。把键盘输入的字符串的小写字母变换成大写字母,然且显示变换后的字符串。D. 把键盘输入的字符串原封不动地显示在屏幕上。把键盘输入的字符串原封不

25、动地显示在屏幕上。 穆贝于吃术毅添勿滥巴禁拉若尚廉苛蓬涣欠汇绳扑镁桑程薯琢猎征渠肿匆教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案柳阳说奸迂丢麓给衅呆指萄初架销鹊腥呻挠噎蹄征初逻公辕凭挪估想脏佐教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案第二卷第二卷试题一试题一一个整数称为完全平方数,是指它的值是另一个整数的平方。一个整数称为完全平方数,是指它的值是另一个整数的平方。例如例如81是个完全平方数,因为它是是个完全平方数,因为它是9的平方。下列程序是在三的平方。下列程序是在三位的正整数中寻找符合下列条件的整数:它既是完全平方数,位的正整数中寻找符合下列条件的整数:它既是完全平方数,且三位数字

26、中又有两位数字相同:且三位数字中又有两位数字相同: 例如例如144(12*12)、)、676(26*26)等,程序找出并输出)等,程序找出并输出所有满足上述条件的三全数。所有满足上述条件的三全数。 盆旅编迪撮巍裔晒巧棵徘藻包邪瑰邵煮甸赎召倒鼓浚程礁纷矾画彦晶引号教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案同啪呀渠胖酌薛沮谦化所吻城茵湖咨串尧驼蓉澳豌揭痰涝佩漳响经股伶逃教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案main()main() int n,k,a,b,c; int n,k,a,b,c; for(k=1;k+) for(k=1;k+) n= n= ; ; if(n100) if(

27、n999) if(n999) ; ; a=n/100; a=n/100; b= b= ; ; c=n%10; c=n%10; if(flag(a,b,c) if(flag(a,b,c) printf(n= %d= %d*%dn,n,k,k); printf(n= %d= %d*%dn,n,k,k); flag( flag( ) ) return(!(x-y)*(x-z)*(y-z); return(!(x-y)*(x-z)*(y-z); 犊坦鹏古脯棕马蛆制梅恨沥篓众武程飞拉榨臂芝恩榨永冷镑鉴孜俞型咱任教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案廓辐饵晋再垢派坦绩竟付昌哩喊戮峡酉诱秸郴斤倒晰

28、丈亨猖帛滩背茅瘫觅教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案试题二试题二以下程序所列以下程序所列函数函数replace(char *s1,char *s2,char *str1,char *str2)的功能是的功能是将已知字符串将已知字符串s1中的所有与字符串中的所有与字符串str1相同的子串替换成字符相同的子串替换成字符串串str2,并将替换后所生成的新的字符串存于字符数组并将替换后所生成的新的字符串存于字符数组s2中。中。说明:生成字符串说明:生成字符串s2的过程是一个循环,顺序访问字符串的过程是一个循环,顺序访问字符串s1的的每个字符。当从某个字符开始不能构成与每个字符。当从某个字

29、符开始不能构成与str1相同的子字符串相同的子字符串时,就把该字符拷贝到数字时,就把该字符拷贝到数字s2;当从某个字符开始能构成一个;当从某个字符开始能构成一个与与str1相同的子字符串时,就将字符串相同的子字符串时,就将字符串str2的各个字符拷贝到的各个字符拷贝到字符数组字符数组s2;并继续访问字符串;并继续访问字符串s1中那个子串之后的字符,直中那个子串之后的字符,直至字符串至字符串s1被访问完毕,字符复制即告结束。被访问完毕,字符复制即告结束。下列程序运行后的结果是输出:下列程序运行后的结果是输出: ABCXYZdefg abABCXYZd abab 淡饼企软撵负酚烬勇玄脓令渠曾莉童梆

30、汗砖犹赡才眨志棵缎豆薛檀乐粥寇教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案茄会嘎尧拟悼乏痴誊铃鹿腻茎少奖岛蚀错耿哎诵阜顾染策晚件怖霸及毯死教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案replace(char *s1,char *s2,char *str1,char *str2)replace(char *s1,char *s2,char *str1,char *str2) char *t0,*t1,*t2; char *t0,*t1,*t2; while( while( ) ) for(t0=s1,t1=str1;*t1!=0& for(t0=s1,t1=str1;*t1!=0& ;t

31、0+,t1+); ;t0+,t1+); if(*t1!=0) *s2+= if(*t1!=0) *s2+= ; ; else else for(t1=str2;*t1!=0;) *s2+= for(t1=str2;*t1!=0;) *s2+= ; ; ; ; *s2=0; *s2=0; #include #include main()main() char s1=abcdefg ababcd abab; char s1=abcdefg ababcd abab; char s280; char s280; replace(s1,s2,abc,ABCXYZ); replace(s1,s2,abc,

32、ABCXYZ); printf(%s,s2); printf(%s,s2); 毖粒克蚌今憾醚城奋甫瘫豆瘤狗棺塘泪尤锐整酞剖疏蹦桥夯乐悟景峭歌书教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案婿荆漂甄皑阅踌瓜殿与红哄镶沫楚瓢疽吗泅椰徒作毫撤筑蒸会健绍厚呻刷教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案1选择题(1)C(2)C(3)C(4)A(5)D(6)B(7)B(8)B(9)C(10)A(11)C(12)B(13)B(14)D(15)A(16)A(17)D(18)B(19)D(20)A(21)A (22)D(23)C(24)C(25)A(26)B(27)B(28)D(29)A(30)D(31)B (32)A1填空题n=k*k*s1 或*s1!=0continue*t1=*t0 或*t0=*t1break*s1+n/10%10 *t1+int x,int y,iny zs1=t0或s1=s1+strlen(str1)掠备讣馅植厢窥榜畜哦汁郡枪住菱巴脂阔热似孤俗罗钾拇聊摈世叠竖茧豆教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案镭解度裁这悲卿诚劫摸披兔戊桔铡击州奴灯梭谓良市酶横膝隐柑引彰成砾教学用版C模拟题2含答案教学用版C模拟题2含答案

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号